「だ(👨)から、ぺこぺこしないでもすむよ(🧚)うにしてやろうか(🈳)っ(🧓)て、(😶)言(yán )ってるん(⏰)だ。」
次(cì )郎(láng )の神経は(🔵)敏(mǐn )感(👅)(gǎn )に動いた。
「癪にさ(🍽)わったんか。そ(🙋)れじゃ(🐹)あ(🍧)、やっぱり自分(🚮)のためじゃ(🕊)ないか(🔕)。」(🧘)
(🏳)次(cì )郎はち(🎯)ょっと(🐓)ま(😸)ご(💫)ついた(💝)。しかし(🌪)、すぐ、一層力(🌟)りきん(🅱)だ調子で言っ(🔞)た(🤹)。
「し(📖)かし、(🍭)本(běn )田(🔆)(tián )、このまま放(fàng )っと(📯)くと危いぜ。ことに狐(💧)(hú )の奴と(👓)来たら執念(niàn )しゅ(🐁)う(🍋)ねん深(🍝)いからな。頬ぺたを(🚏)下(🍢)級(jí )生にひっ(😧)かかれ(🌂)て默っ(🤬)ちゃおらんだろう。」
(今に、僕だ(🎑)って、……)(🥃)
第(dì )一(🙀)、入(rù )学の当初(chū )から(🙈)、五年(💰)(niá(😿)n )生の(🗣)間に「(🤴)生(🧓)意(📘)(yì )気な新入生」として有名になっていた(💠)彼は、彼らに鉄拳制裁の口(🛑)実(shí )を与(yǔ )えまいとして(🏩)、校(xiào )内では無論の(🎄)こと、ちょっと散歩に出(🐩)る(✝)のに(👌)も、(🥫)始終頭をつかい(🌟)、気を張(zhā(😇)ng )っていな(🎸)けれ(👻)ばなら(📅)なか(🔫)った。「狐」や「三つ(⛰)ボ(🌛)タン」のような上級生に対(🎸)(duì )し(🐤)て、卑屈(qū )ひくつにもならず、言いがかりもつけられ(🎿)ないように(👾)するに(🍴)は、次郎(láng )の(➕)苦心も、実際(🐮)並たいていでは(⏬)なかったのである(🆙)。彼(👷)(bǐ )はちょ(🤗)っと門(⛰)(mé(🙀)n )口を出るのにも(🖨)、必(bì )ず制服制帽をつ(🐱)けていた。街角(🗳)では、(👔)一応(👘)四方(🐘)(fāng )を見渡(🎚)して、五(🧞)年生(shēng )の(🔰)姿(zī(🧓) )が見えると、相手がどこを見(😴)ていようと、それに対し(😥)てきちんと敬礼(lǐ )を(✌)した。むろん(🐾)、校則は、(🚐)ど(🔰)んな些(💈)細なこ(🌓)とでも(💢)よく守った。その点で(🌖)は(📪)、人(ré(🙇)n )一倍細心な(💩)恭(🍌)一ですら(🅾)、彼の几帳(zhà(😚)ng )面きちょ(🕖)うめ(🔰)んさをおりお(🐑)り冷やかした(🌁)くらいで(🦖)あった。その代り、彼は(❗)、今後五年生(⛓)(shēng )に無法な暴行を加えられたら(😂)、退学(🍦)処分(fèn )の危険(🍆)を冒しても、思いき(♌)って反(fǎn )抗を試(shì )みよ(♒)うと(🏼)、固(🍸)く心(xī(🛢)n )に(🔂)誓って(🕟)いた(🖊)。彼が彼の(🔩)小(xiǎo )刀ナイ(🐔)フを筆入(rù )に入(🚧)れな(📯)い(🏵)で、い(⛩)つも衣嚢かく(💥)しに入れていたのも、実はそ(🛡)の(🤒)ためだった(😗)の(🍢)である。
肩(🈶)や腿(🍨)もものへん(🤦)に二(è(🤑)r )三(🕞)ヵ所(suǒ )鈍痛ど(🚅)ん(🌀)つうが(🌅)感(🌐)じら(🙁)れ出し(💃)たが、(😌)次郎はほ(📊)とんどそれを気にしなかった。彼が最も気にしたのは、(❌)頬がはれぼっ(🍞)たく(📋)感(🗂)(gǎn )ずるこ(🌔)と(🙏)だったが、手でさわって(🐾)みると、さほ(🌹)どでもな(🆒)いらしいので安心した。
「本田(🦂)の弟を侮(wǔ )辱(🤸)したくないからさ。」
「それよ(🖨)り(👠)か、狐の奴がその新入生に頬ぺたをひっ(🍙)か(👷)かれたって、ほんとうかね。」
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