「僕はそん(🎙)な(📌)意味で考えが足(🐄)りなかっ(👉)たとは(🌰)思(📢)っていないんです(💟)。役所(suǒ )は正しいことを通すの(🧢)が(✨)あたりま(🥨)えで(🆕)しょう。」
(🙉)枝(✳)折(shé )戸は手(shǒu )で押(yā(📶) )す(🐴)とわけ(🚟)なく開いた。次郎(láng )は、行(🥇)儀よく(🎼)二列になら(🗯)んでいる朝顔鉢の間(🤱)を(🕋)通って、(🏀)縁側(✏)に腰をかけると(🐺)、ぬすむ(🛥)ように道江の顔をのぞいた(🔼)。
と、朝倉先生は(🍗)、ちょっと思(sī )案しあんしていたが、
彼は立(lì )ちどまったまま、しばらくじ(🐟)っと馬田のうし(🏔)ろ(😿)姿を見(jiàn )つめていた(🙎)。する(👮)と馬田は、わしづかみにし(🕷)ていた帽子(🍚)(zǐ )をふりあ(🆖)げて、つづ(😗)けざ(🔔)まに二三度、つよく自(zì(📭) )分の股(gǔ )をな(🙎)ぐりつけた。そ(🧐)れ(🍜)は、彼が(📃)何か(🚟)やりそこない(💌)をした(🗯)り(🤫)、し(💜)ゃくにさわっ(🧚)た(🏫)りす(📹)る時(🎳)に(🎠)、よくやるくせなの(🌦)である。
「そうかなあ。しかし、僕(🤮)(pú )たちが入学(😨)した時(shí )のことを考(💛)えてみ(🚶)たまえ。五年生の鉄(💇)拳制裁(👎)にびくともしないで反(fǎn )抗し(🍁)たのは、本(👥)(běn )田だ(🤚)け(🐩)だっ(🗼)た(🛏)ぜ(🍞)。」
「千ちゃん(🐲)のいたず(🌎)らは、き(🔯)ょうだけ(👩)で(🗿)は(📏)ないら(👙)しいの(💆)。」
「本田(tián )も(📑)、しかし、(📸)このごろは大ぶ思(sī(🗳) )慮深くなって(📚)いるからね。」(💥)
「あら、そう?(🥃)」
道江(🐍)(jiāng )は(🍝)答え(🐐)ないで敏子の顔(📢)を見(🍞)た。敏子は、
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