更に二(è(🍗)r )年ほ(🧒)ど過ぎた。塾では更(🍝)に教室も(🍅)建増し(🌀)たし、教員(yuán )の手も増ふや(📶)した(♌)。日(rì )下部くさ(😹)か(👄)べといって(😩)塾(😇)の(🀄)ために(🧕)は忠実(🏩)な教員(yuán )も出来たし、洋画(🦊)家(jiā )の泉(quán )も一(🌓)(yī )週(🚍)に一(yī )日(rì )か二(èr )日程(🗝)ずつは小(xiǎ(🔋)o )県ちいさ(🚼)がたの自(😜)宅(🏚)の方から通って来(lái )て(🕣)くれる(🤼)。しかし以前のような(🚒)賑(zhèn )にぎや(🔨)かな笑い声(🐠)は(😠)次第に減って(😴)行った。皆な黙(🏥)って働(📫)くように成(chéng )った(😛)。
と串談(🐝)じ(🛤)ょう(🍀)だん(🌝)らしく高瀬(💵)(lài )が言うと、お島(🦉)は縁側(cè )か(🐛)ら空を(🏞)眺めて、(🎇)
「(👹)妙なもの(🏢)で(🎏)、家内はまた莫迦(🐻)ばかに弟の方を可(🧡)愛がる(🐚)んです。弟(🗜)の言う(👱)こ(🥍)と(🍶)な(📐)ら(🛁)何でも閲く。私がそれじゃ不(bú )可いけな(👃)い(🕳)と言うと(🏅)、そ(⚓)こで何(🧥)時でも言合でサ…(👲)…家(🐃)内が(👶)、父(🎋)(fù )さんは繁の贔負ひいきばかりしている、一(yī )体(tǐ )父さんは甘い(😵)か(🏅)ら不可、だから(👠)皆な言(🤽)うことを(🖤)聞かなくなっちま(🍭)うんだ、なんて……兄の方(🈯)は弱い(🧝)で(🥀)し(⛔)ょう、つい私(🔅)は弱い方の肩を(🍃)持つ……」
更(👃)に二年ほど過ぎた。塾では更に教(🐊)室も(🕋)建増したし(🦑)、教(jiāo )員の手も(😩)増ふやし(〽)た。日(rì )下部くさかべといって(🦔)塾のた(🔯)めに(🏩)は忠(🚓)実(shí(👛) )な教員も出来た(🍎)し(🌧)、洋画家の泉(⛰)も(📫)一(💢)週に一日か二(è(🕉)r )日程ずつは小県ちいさがたの自宅の方から(👪)通っ(😸)て(🐷)来(lái )てくれる。しかし(😲)以前(qiá(🗑)n )のよう(🐦)な賑にぎやかな笑い声(shēng )は次(cì )第(👰)に減っ(🍍)て行(🛶)った。皆(jiē )な黙っ(💣)て(🔫)働(🚳)く(💭)ように成った(👐)。
「どうも先生の朝(cháo )顔は(👃)むずかし(🍂)くッて、(🔲)私にはま(🐥)だよく解(🧣)り(🔤)ません」と高瀬は笑(🌸)い(💴)ながら言っ(🚩)た。
「この野郎打(dǎ )殺(shā )ぶちころしてくれ(🎸)るぞ」
「(🔠)越後(hòu )」(➗)
学(xué )士は見送って(🥝)、「あの(💪)先生(🏤)(shēng )も鶏に(🤐)、馬(mǎ )に、(🎴)小鳥に、朝(cháo )顔――何でもやる人(⏰)(rén )です。菊の頃には菊(jú )を作るし。よく何(hé )処(📯)の田舎(shè(🐨) )にもああいう御医(⛵)者が(🌤)一人位はあるもんです。『……なアに、他の奴等やつらは、ありゃ医者じゃね(🛌)え、(🚀)薬売だ、(📚)……とても、話せない(🔋)……』なんて、エ(🛍)ライ気焔(yàn )きえんだ。でも面白い気(👔)象の人で、近在へでも(🖇)行(💑)くと、薬代が無(🙅)けり(🤔)ゃ畠(tián )の物でも(🌂)何でも可いや、葱(🎺)ねぎが(🍗)出来た(⛷)ら提げて来い位(☕)に言う(🎽)も(👺)のです(🥊)から、百姓仲間(〰)(jiān )には受(🎼)(shòu )うけが(🙄)好い(🐇)。奇人ですネ(🥕)」
学士は(🛏)チ(⚽)ビ(⚡)リチビ(📅)リ(🛐)やりながら(🎤)、言葉を継いだ。
お島はな(🧢)ぐ(🔓)さみ(🚑)に(🍄)鯣するめを噛か(🦐)んでいた。乳呑児の乳を放させ、姉(zǐ )娘に言(🗽)っ(👷)て(🕎)聞(🌮)かせて、炉辺(fǎn )ろば(🌑)た(🥎)の(🏬)戸棚の方(♿)へ立(🕵)っ(🌍)て行った。
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