「君(✴)は大河の思(🛡)わ(🥓)くなんか(🍣)を問題にするまえ(✋)に、君自身のこと(💂)を問題に(🔧)すべ(🐷)きだと思うが、どう(🔨)だ(💮)ね(📈)。」
そのあ(🎶)と、八時から正午まで、(👀)「(🈂)郷(🍸)土(🏰)社会と青年(😮)(nián )生活(👫)」という題(tí )目で(😴)、(💪)朝倉(😍)(cā(📮)ng )先生(🚊)の講義(🤙)があり(🦍)、午後(🚉)は屋外(wài )清掃(🏕)せいそ(📿)うと身体検査、夜は(🏪)読書(shū )会や(🍻)室(🔭)内遊戯ゆうぎなどで、開(kā(🕙)i )塾第(dì )一日の行事が(📽)終わった。
と、次(cì )郎は笑いながら(🙌)、
この(🚑)妙(🎥)音をつき(🔸)だ(🔋)した小僧(🍨)こそは(👻)、実(🍽)に(🧜)、後(hòu )年(nián )の森田悟(💏)(wù )由ご(😥)ゆう(💾)禅(♎)師(shī )ぜん(👔)じだったそう(🎆)であ(🤤)る。
塾長室の掃除は、朝倉先生(🔵)夫妻が、空(kō(🔨)ng )林庵の(🚗)掃除をすました(🌲)あと(🌅)、(💍)給仕の河瀬(lài )か(✊)わせに手つだっ(💹)て(🏚)もら(❎)って、自(zì(⛩) )分たち(⏪)の手で(🎞)やることになって(👷)いた(🙍)が、次(🍸)(cì )郎も、都(🌌)合がつきさえすれば、手(shǒu )つだうことにしていたのである(👲)。
と(🐡)、次郎は眼をふせたまま頭(tó(😽)u )をさげ、逃(🏏)にげるよ(🚖)うに塾長室を出た。
「(🚘)そ(😳)の心臓(👓)に負けて、いやいやながら全(🌜)員(🆑)一(yī )致いっちの(🔔)推(tuī )薦(🛣)すいせんをやったと(💁)いうわけ(🐰)か。」(🚓)
(🗂)朝倉先(xiān )生(shēng )は、こ(⤴)の話を語りおわると、しば(🏔)らく沈黙(mò )し(🕧)た(🛁)。
かれが、(🔆)便(biàn )所(suǒ )に通(tōng )ずる廊下の(🔖)角(🐤)(jiǎo )をまがると(🔎)、(🚊)一段さがった(🕌)入り口(📘)のたたきの上(shàng )に(♌)立って、何(hé )かしきりと声高こわ(📌)だ(👔)かにがなり(🚀)た(👥)ててい(☝)る一人(ré(🚁)n )の塾生がいた。見(🚺)ると、飯島好(📞)造だった。
間(jiān )もな(🖱)く、侍(shì(🤽) )僧(sē(🦋)ng )に(🎒)伴(bà(🍽)n )と(🍯)もなわれて、一人のつつましやかな小僧がはいって来(🥤)た。和(hé(👛) )尚は(🚩)慈(cí )愛じあいに(📳)みちた眼(yǎn )で、小僧を見なが(🧑)らた(😘)ずねた。
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