バラエティ番組《スプラ え ろ》2行目ライン
スプラ え ろあらすじ
「ええ…(🦎)…(😰)出しまし(🖐)た(📴)。」(🦐)
町(dīng )はずれからは松(🌒)(sōng )並(🎲)木の土(🐐)手が広々とした青(qīng )田のな(🍵)かをうねっ(✒)て(🎨)つづい(🎄)ている。左は、(💏)ほぼ五六間ほどの川で、向こ(🙉)う岸(👉)もや(⬅)はり松並木の土(tǔ )手で(🐜)あ(💽)る(🚻)。旧藩(🖕)時代の(🚭)さる名高(⭕)い(🔴)土木家(jiā(🤳) )が、北(🕠)(běi )山の水(shuǐ(🤺) )を町にひくために開鑿かいさくし(🔫)た水路だそうだが、(💖)いつも探さ一二尺(🐊)(chǐ )ほどの清(qī(🥛)ng )冽(😊)せいれつな水が、かな(🌖)りな速度で、白砂(🏐)の上を(🐑)走(zǒ(⚪)u )っている。その水(shuǐ )は町に流れ(📡)入る直(zhí )前に(🧥)直(zhí )角にまがっ(🥥)て一丁(dīng )ほど東に流れ、もう一(🤽)度直角に南にまが(📃)って、町はず(🐅)れ(👭)の橋の(🐬)下を(🐠)くぐっているのであ(🏈)るが、その(🕔)角(🚥)のあたりには、背(bèi )丈せたけぐ(🍀)ら(🐺)いの渕が出来(lái )ており、夏(xià )になると、このへんの子供たちは(🦂)、よ(🌭)くそこで水をあびる(🎿)。土(tǔ )手をとお(🚺)って通学(🚫)している(🍌)中学生の中に(🔋)も、学校のかえ(🈹)り途には、子供た(🍹)ちにまじっ(🐈)て(😲)水(shuǐ )をあびて行くもの(🍍)が(👿)少くはない。次郎(🍜)もおり(🥕)おりその仲(🏔)(zhòng )間に加わる一人だが(🚝)、き(🐋)ょうは、とくべつ暑かった(🍣)に(🏩)も(🔏)かかわらず、そこを(🔆)見(⛹)(jiàn )む(🥓)きもしないで(💰)通りぬ(🕛)けてしまった。それから五六(🚏)分も行(háng )く(💫)と、一心橋という橋(qiáo )がか(💲)かっており(⛰)、道をへだてて、駄(duò )菓子やと(🕛)ころてんなどを売(mài )る小さ(📌)な茶(chá )店がある(🤛)。次郎は、その(🏜)半丁(🔛)ほど手(📦)まえ(🎾)に来(lá(➗)i )たとき、今(jīn )までうつ(🔝)む(⛵)きがちになって(✅)いた顔を(🏵)あげて、(👄)ふと向こうを見(🔷)た。すると、橋(🌒)(qiá(🖼)o )のたもと(🕥)の大きな松(🏷)(sō(🦆)ng )の木かげに、帽子(🦔)を(🤰)わ(🙁)しづか(🏷)みにして(🗡)向こうむきに立っている一人の中学生が(🔹)眼にと(😓)まっ(🕓)た(🤞)。馬田である。制服のボタ(🤞)ンをすっ(🎊)かりはず(🖌)して胸をはだけ(🏘)てい(🕉)るらし(🌾)く、襟が首の両がわには(🛏)ね(🌍)出し(😪)、腰にあて(🔠)た(🐦)左手のうしろに(🕤)裾がたく(🐇)れあがってい(🚎)る。
「僕(🥚)、道江さんを(🛰)、腕力で馬田(tián )に対抗させようなんて(🏘)、そんなこと考えて(💼)いるんじ(🐢)ゃないよ。」
次(📺)郎はすこし顔をあ(🥅)からめた。が、(😩)すぐ思(👒)い(🥇)ついたよ(⛰)うに、
それから(🔮)田(🥣)(tiá(🗿)n )上と校長との(🥇)間に(🕴)、二(èr )三(💭)押問(🍯)答(💕)があったが(📍)、校(👦)(xià(🕕)o )長(zhǎng )は同じことをくり(🌞)かえ(🏀)しては(🔡)た(➿)め息を(😐)つくだけで、一向らち(🧥)があかない(🤩)。四(🌤)人のうちでも(🍩)比較的気(qì )短(duǎn )かで、ぶっ(👟)きら(🦍)ぼうの(🦄)新賀は、たまりか(💥)ね(📘)たように言(🤶)(yán )った。「では、その(🤽)願書はお返し下さ(🥊)い。僕たち(💦)で直接知事さんに差(chà )出しま(🛃)すから。」(😙)すると(🐀)、校(🤱)(xiào )長は、いき(😴)なり血(xuè(⛺) )書をわしづか(🔠)みに(🃏)して、(🧀)大あわてでそれを、か(🍶)く(👈)しに(💺)つっこ(🏋)んだ。そしても(🃏)う一度椅(🏾)子(🎆)か(🌬)ら立ち上(🤬)り、右手を顔の(🐝)ま(🐒)えに立(lì(💓) )て、まるでばね仕(🐸)掛(guà(🥪) )のようにそれを左右にふった(🐧)。何か言(👱)(yán )おうとしてい(🦊)るらしかったが(👾)、四人の耳(ěr )に(🛥)はただ「うん、うん」(⛏)ときこえるだけ(🏜)だった。梅(méi )本(běn )の言(🧘)うところで(🐂)は、(🐘)校長の(🎣)鼻がもっ(⛅)と烈しく上の方に(⚪)移(💋)動(😍)したように見(🛩)えたのは、その時だ(🧤)ったそうで(🍰)ある。新賀は(❇)すっかりおこり(🚕)出してしまった(📥)。彼(bǐ )はそ(🐅)れまでみんなのうしろの方に立(lì )っ(💃)ていたが、いきなり田(🐬)上(🏀)(shàng )を(🍖)つきのける(🌨)ようにして(👎)校(xiào )長の(🗣)机のまえに寄(🏜)って(🐴)行(🐩)き、乱暴に(😘)手をさし(🌰)出(chū )しなが(🏖)ら言っ(🎰)た。「その願(🈴)書はわ(🌅)れわれの(☕)血でそめ(🌻)た(🥃)も(🔹)の(💡)です。それ(🤛)をむ(💷)だに(🚧)は出来ませ(🍙)ん。返して下さ(😇)い(🏵)。」(🌠)校(👵)長(🖇)は、しかし、(🍳)ただや(🔙)たらに手を(🥀)ふって(🥂)いるだけだった。
馬田(🏨)も、それ(🌈)っ(💽)きり(🚽)口をきかなか(🦎)っ(🚅)た。二人(🤴)は、か(🌯)なり永いこと、にら(🏎)み(⛑)あった(⛴)まま突っ立(lì )ってい(😿)た。次郎が(🌤)視(shì )線も手(shǒu )足(zú )も微動びどう(🌨)もさせなか(🐍)っ(🏄)たの(🚖)に反(🍸)して、馬(💛)田(tián )の視線はた(📱)えず波うっており(📮)、その手足(zú(🔹) )はいつもも(🏬)じもじと動(🥜)いていた。
彼は、自分(🌀)の方から馬(😜)田(tián )に言(yán )葉をかける気に(🐭)はまるでなれなかったが、(🙀)しかし、馬田(🈯)の(🛋)方(fāng )か(🐊)ら言葉をか(🎁)けら(🏍)れること(🦑)は、(🐤)十分覚悟もしていたし、心(xī(🅱)n )のどこかでは、(✴)むしろ期(🌕)待もし(🎠)ていた。ところが、茶(chá(👸) )店のまえを(😁)とおり過(guò )ぎ(😸)て四五間(⛴)行(háng )っても、誰(shuí(😿) )も声(🍽)(shē(🛫)ng )をか(🐒)けるものがなかった。彼(bǐ(🕰) )は安(ā(🏳)n )心とも失望ともつ(🐫)か(💺)ぬ変な気(qì )持にな(😢)り、われしらずうし(🤓)ろを(🎄)ふりむいた。
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