(⌚)回が進んだ、(🏅)一対(duì(📃) )一が二(èr )対二となり、五回(huí )、(💐)六(liù )回におよんだと(😵)き、浦中は(⚡)五(wǔ(☕) )点(diǎ(🏕)n )、(💆)黙々(🧛)もくも(🌩)く(🔞)は三点(diǎ(🧢)n )に(🔬)なった。二(èr )点(🐀)の相違! こ(🛥)のままで押し通(⤴)す(💜)であろうか(🦓)。千(😘)三は回ごとに(🐵)ミスをし(🍑)た、(🏹)しかもか(💃)れ(🌌)は三(sān )振二つ、ピーゴロ(🚘)一(yī )つを打っ(🖐)ただけ(📢)である(📟)。かれは(🗓)すみに小さ(⏬)くなって涙(🏂)ぐ(🗳)んでいた。覚平はもう松の枝に乗りながららっぱをふく勇気(qì(🈯) )も(🌀)な(🏫)くなった。
「(📦)活(🌚)動(🥊)を見(🎿)に(🚵)ゆくのはけしからん」
「どうぞ(⏳)神様(🛸)、ぼくの塾じゅく(🏀)をまもってく(⛅)ださい」
わっという喊声かんせいと(🤦)共に千三は(😯)球がたし(✔)かに手(🤧)塚に取られたと思った、が(🤣)球は手(🙂)塚の靴先(xiān )にバウンドした、(🚀)手塚は(🖼)ダブルプ(💳)レーを食わして喝(hē )采かっ(🥙)さい(🚅)を博(😚)(bó(🏾) )そ(🕶)う(❣)とあせったの(👴)でスタートをあや(🛑)まっ(🕧)たのである、かれはバウンドした(😕)球をつ(🐪)か(📕)もうと(⚓)して(😡)グローブの上ではね返した、ふ(🔼)たた(🤣)び拾おうとしたとき二塁(lě(🤾)i )手と衝(⏪)(chō(🈁)ng )突(👼)しょ(🈶)うとつして(💼)倒(✒)(dǎo )れた。かれは起(🖲)きあがった(🐗)が(➗)あわてたために球が見(jiàn )えなかった、球(qiú )はか(🕢)れ(😆)の(👐)靴(🎋)のかか(🚥)とのところにあった(🐬)のである。
活(🕦)動館の前に(🐥)五色(🍯)(sè )の旗が立って春風(fēng )にふかれてい(🎐)る、(🆗)そこからいかに(🍯)も無(wú )知な(📘)子守り(🥑)や女工など(🛢)が喜びそうな楽(lè )隊の音がもれて聞こ(🕎)える、小(xiǎo )屋(wū )の前(qiá(⏱)n )の軒(📳)のき(🐖)の下に写(🛒)真がいくつ(🎓)も(🌄)いく(🚜)つも掲げられ(👡)てその(🔘)下に大(dà )勢の子供、(🙍)米屋の小僧、小料(☔)理屋の出(🍯)(chū )前(qián )持ち、子(zǐ )を(🚂)背(🔇)(bèi )負う(📋)女中などが(🚞)群れていた。光一(📪)が第(dì )一に(🛺)不(🥀)愉快(kuà(🆚)i )な(🍖)のは(🎆)切符(fú )きっぷの売り場に大きなあぐ(🔮)らをかい(🏥)てしりまで(⬇)あ(❄)らわし(🏠)ているほてい(🦄)のよ(👥)うな男(ná(📸)n )が横柄おうへいな顔をし(😫)てお客(🍦)を下目に見お(🛠)ろしていることである、(😛)それ(🐆)と向かいあって栄養不(🚍)良(liáng )の(⏪)ような小娘が浅(qiǎn )黄(😢)の事務服を着てきわめてひや(🧦)やかに(⏪)切(🏓)符を受(shòu )けとる。光一(yī )は(👗)そ(🤵)れをがまんしなければなら(📬)なかった。
「お(🍿)い、(🐌)おれの鼻穴(♌)はなのあなになにかはいってな(🏞)いか(🗄)見て(🍐)く(🍱)れ」
「(🐻)明日あ(📎)すが試(😚)合で(🚯)すか(🌕)ら、(💅)是非(🐑)今日一(yī )日みっち(💥)りと練(lià(🖤)n )習(📎)してください」
見(🙃)物人(ré(➡)n )は立ちあがってその(🚺)方(fāng )を見やった、同時(🎴)に「わあッ」と(🤬)い(👭)う笑声が一度(dù )に起(🔺)(qǐ(🖍) )こった。
「いかん、へ(🐕)その(😜)ところをつきだすのじゃない(🦈)、へその下へ食べたもの(🎅)をみん(🎳)なさげてやるんだ、(🦒)いい(🐒)か、胸(xiōng )がせか(🛤)せかして負けまい負けまいとあせればあせ(⛱)るほど、(🐨)下(😆)腹(📭)がへこんで、(🖲)肩先に力がは(😒)いり(🏇)、(🚶)頭がのぼせる(🤹)んだ、(👽)味(📚)方(🙇)が(🧥)負け色(sè )になったらみんな(♓)へ(🕊)そ(🐺)に気をおちつけろ(👟)、(🍦)いい(⏯)か(🚃)、わすれるな(🚶)、黙々(🍄)塾(📼)もくもくじゅ(🌲)くは一名へそ学(xué )校だぞ(📽)、そう思(📣)え」
「青木(🥘)君(jun1 )、ぼ(👫)くの学(🐦)校へ(🌋)入学したまえよ」
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