次(cì )郎は、思(🚇)いきりド(🕒)ア(🍊)をあけ(⏲)、
(🥌)ただ、組(zǔ )織に関する(⛩)こ(👟)とで、室編成のほかに、生(shēng )活(huó(🤣) )内容(róng )の面から、いろ(💸)いろ(🎓)の(🥜)部が設けてあり、全員が(🍭)期間中(💳)に、一度はど(👡)の部の仕事も体(🆙)験する(🌑)という(💟)仕組(zǔ )みになって(🈁)いたので、その運(🛬)営(💃)(yíng )の方(fā(🎩)ng )法や、人(📻)(rén )員の割り当てな(🏠)どについて、いろ(🐳)いろの質(zhì )問が出、そ(🍶)の説明に大(🍑)部(bù )分(🏝)の(👘)時間が(🏇)つ(🌘)いやされたのであった。
静かな(🛂)空気の中(🍐)を、(🕚)えぐるような(✉)沈黙の(🕋)数(shù )秒(🤬)(miǎo )が流(✨)れたあと、(🍪)朝(🏪)(chá(🥕)o )倉(cāng )先生(⛲)の言葉が沈痛ちん(😴)つうにつづけられた。
六 板木の音
みんな(🧞)は(✋)、しずかに眼(yǎn )を(🥪)見開(📪)いた。窓の(😏)すりガラ(🛐)スはもう十分明(🥗)るくな(🐤)っており、ほ(🤔)の(📕)かな紅(🏟)(hó(☔)ng )をさ(🔍)えとかしていた。
「ど(🔋)んなふ(🚑)うだね。」(👽)
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