漫画《クリシマ 永山 チラシ》2行目ライン
クリシマ 永山 チラシあらすじ
(🚣)だが聰(cōng )明な読(dú )者ならば(🔰)、彼のそう(🔶)し(🎈)た行(háng )為の(💘)裏に、(😣)い(🔒)つも一脈(🎴)(mài )の哀愁あいしゅうが流れていた(🕣)ことを決して見逃がさな(🐆)かったはずだ。実(🎍)際、哀愁(🔯)(chóu )は(🌾)、次(cì )郎(🧤)に(🐃)と(🚪)って、過去十(🕣)五(🍔)年間(jiā(🚳)n )、切(🥄)っても切れな(🥓)い道づれ(🧗)であったとも言(yá(👘)n )え(🕷)るのである。彼の負(fù )けぎらい、彼の虚偽(🗾)きょ(🥄)ぎ、彼(bǐ )の反抗心(xīn )と(🍾)闘争心(🛡)、およそそうし(🐭)た(🏩)、一見哀(ā(🏎)i )愁(🐮)(chóu )とは極め(🙎)て縁遠いよ(👉)うに思(😞)われるもののすべてが(📬)、実(🗞)は(🔳)哀愁の(🎹)やむにやまれ(🍗)ぬ(📡)表(biǎo )現であり、(☔)自然が彼(bǐ )に教えた哀愁からの逃路だったのである。そし(⛏)て(🤡)、(♒)もし「(🏍)自然の叡智(🔪)えい(👤)ち」(🔠)と(☔)いうものが(🐙)疑えない(🌁)ものだとするならば、次郎(🦇)の心(🔚)がそろそ(🦗)ろと詩(🌳)にひかれていったということ(🎮)は、必(bì )ずしも不似合(🥟)(hé )なことでは(❗)な(🐮)かったであろう。というのは(🌮)、何人も自己(🐵)の真実(shí )を(😤)表現してみたい(⬅)という(👟)欲望をいくぶんかは持っているし、そ(🐤)し(🕠)て、哀(🏝)愁の偽りの(🍾)ない表(biǎo )現(xiàn )には、詩こそ最もふさわしいものだか(🧑)ら(🕗)である。
「(🍈)そこで、四(🔲)年(nián )生(🔠)の責任(rèn )いよいよ(🙃)大なり(📰)、(🈺)だね。」
(🚏)次郎は、あ(🎩)っけにとられたような顔をして、大(✏)沢を見つめた。
「元(🚈)来(🎓)、正(🧘)義は階級に(🌳)ある(🔸)んじゃないんだ。ど(🌻)ん(🐷)な(💟)階(🎉)級にだっ(🌻)て、正し(🦋)い人(rén )もいれば、正(💧)しくない人もいる。正義(yì )は(🐿)、それをもって(🎻)い(🛣)る一(yī )人一(🎁)人の胸にしかないん(😱)だ。五年生は(🌿)五年生なるが(♓)故に正義の(🎙)持(📍)主ではな(🕠)い。同(🔏)様に僕(pú(😓) )ら(🏒)も、四年生(🏠)な(💇)るが故に(🥢)正義の擁(📚)護(🈺)者だと主張するわ(😘)け(😡)にはいかない(💓)。四年生とか(🏯)五年生とかい(🌩)うことは(🏿)、要する(😰)に正(zhèng )義(🔂)とは何の(⚫)関(🈲)係もない(🐞)こ(📯)となんだ。それをいかに(😔)も関(➡)係があ(🍯)るかのように(🌐)思いこん(🌨)でいるところに、この学校(xiào )の病(bìng )根(gēn )があり、校風のあがらない大きな原(yuán )因(🗿)があるんだ。この学校(🈂)では(🦅)、(📁)上級の(🔒)名にお(🐔)いていつも(📑)正(zhè(♍)ng )義(🍫)が蹂躙じゅうりんさ(📈)れている。現に本(🌘)田の(🈴)弟の場合(hé(💟) )が(🕙)それだ(🆔)。僕(pú(☔) )はもう一度はっきり言(💍)う、正(zhèng )義は階級(🌙)になくて人(🦀)にあ(🔸)る(🕚)んだ。もしそうで(🎂)なければ(🤲)、(👄)全校一致(👿)(zhì(🎙) )も(🏝)期待出(😺)(chū(🐤) )来(⚡)ない。それが期(👓)待出(👵)来るのは、正義が階級の独占(zhàn )物どくせんぶつでなくて(👿)、何人の胸にも宿りう(🤝)る(🕹)からだ(🥝)。だから僕(🤭)は、同級(🐸)生(shē(🏊)ng )の団結よりも、正しい人の団結が先ず必(bì )要だと思(sī(🌁) )う。僕は四(sì )年生(shē(🏘)ng )を(🍩)愛(🐑)し、五年(nián )生(🏫)を(🔝)憎むために、本(❄)(běn )田の弟をバ(🌂)ックし(🍭)ようと(🐗)言(yán )うん(🌒)じゃな(🎷)い(🗡)。僕(pú )は学校全体を愛す(🚷)るんだ(〽)。学(🛥)(xué )校全体(💠)(tǐ )の正義を愛するんだ。そのためには(📄)、本田(tián )の弟のような(🍡)、不正に屈(🎿)し(🖊)ない魂をあくまでも擁護(♌)(hù(❎) )しなければならん(🥟)のだ(🖍)。問題は、(🌻)四年生(🀄)の権(quán )威(wēi )がどうの(🥋)、名誉がどう(⚪)のと(🏢)いう(🤢)ような、(🎢)そんなけ(🎃)ちけちしたことにあ(🛠)るんじゃない。大垣校長(🌥)の謂いわゆる大(🔗)慈悲(bē(💒)i )の精神に生(shēng )き(👖)、全校の正義を(👿)護ろうと(🎽)言(yán )うんだ。おれの言(🌐)(yán )っ(🛳)た(♒)ことを誤(wù )解(🤛)せん(🌆)ようにしてくれ(❣)。」
「すると(🌱)、あ(🈷)いつ(🌰)らにぺ(🖍)こ(🖋)ぺこす(🔨)る方(fāng )がいいんです(🆑)か。」(👇)
さて、七月(🐘)になって、お浜(🤨)から、俊(jun4 )亮にあ(💭)てて(😑)一通の葉書(shū(🐬) )が来た(🔚)。
「大沢(🅱)君っていうよ。僕の親友(yǒ(🦗)u )で、同じ(🛥)ク(🈯)ラス(🔺)なんだ。」
「ど(🎵)うもしません。あた(🥜)りまえにしているだ(🥤)けです。」
「どうもしませ(🥄)ん。あ(🆑)たり(💿)ま(🏜)えに(🏾)しているだけです。」(🆘)
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