「どこから見ていたの?(💌)」(🛥)
「叔(⛳)(shū(🤴) )母さん、(🚤)はいってもいい(🕊)ん(🗾)です(🔐)か?」
そ(❤)の日、校(💟)長は県庁に行っ(🐻)たきり(🥉)、つ(👏)いに学(😞)校に顔を見せなかっ(🈁)た(❌)。西山(🥘)教頭が何度も電話(huà )口に(🏞)呼び出され、ひる(🏛)すぎに(⌛)は(🏐)、五年全部の学籍簿がくせきぼを抱えて県庁に出かけた(✒)。と(📲)いうことが、(📡)給仕の口から生徒たち(🔓)に伝(📵)えら(🍸)れた。生徒た(😜)ちには、それ(🌆)が何を意(⛩)味(🚅)する(✡)か(🔣)は、さっぱりわからなか(😉)った(🕐)。それだけに(🈺)、不安な空気はひけ(🈸)時(shí )が近づくにつれ、次(🚣)第(🥋)(dì )に濃(🚶)こくなっ(📇)て行(háng )っ(💀)た(🧡)。
と、(🌸)朝(🙄)(cháo )倉先生はしばら(💱)く考えこんだ。それから、(🖕)伸びあがるようにし(✏)て、(🔌)生(🛅)(shē(🚴)ng )垣(📍)ごしに(🦂)門(mé(🏙)n )の(♏)方(fāng )を見、何度(🌏)も首をふって(🍆)いたが、
「(🌰)僕(pú )、道づれは出(chū )来(📂)ない(🦁)け(🦈)ど、(🤙)見(🗒)張りな(👮)ら(⛓)やります(😄)。」
「学(👤)校の様(🌆)子はどう(🖐)かね(👨)。血(xuè(🔄) )書(shū )はや(🖲)はり出したのか。」
「千(qiān )ちゃんの方を見張(zhā(🥘)ng )る(🆕)の? でも(♈)、橋から先はだめじゃな(👉)い?」
「何しろ、朝倉先生(shēng )の(♊)退職の(🥝)理(lǐ(🏦) )由(yóu )が(🙈)理由だし、君(🥠)たちの(🤝)行動を(💣)当局(🐲)では極(🛁)力警戒し(🍤)て(🏣)いる(🗑)らしいんだ。万(wàn )一(👳)ストライキにでもなったら大(dà )変だぜ。」
「昨(🍟)日(㊗)はお父さんがい(🖨)らっ(🙀)して下す(⬇)って、きれいな(♈)お卵(🗝)(luǎ(👆)n )をたくさ(🚘)んいただきましたわ……鶏の方も、本田さん毎日(rì )お(🚀)手伝(yú(👋)n )い?」(🥗)
馬田は、また「(🏹)ふふ(🤚)ん」と笑(🗯)った。そ(🤵)して、
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