バラエティ番組《無料 恋愛 エロ アニメ》2行目ライン
無料 恋愛 エロ アニメあらすじ
「本(běn )田も、しかし、このごろは大ぶ思慮(lǜ )深くな(🌒)っているから(🚵)ね。」
と道江も眉(❌)根を(👿)よせ、肩をす(💈)ぼめた(🐤)。
「朝倉先生が待って(📑)おいでだ。」――昨(zuó )日(rì )父にそ(🤕)う言われたこ(👓)とが、(⚾)彼には一(📘)日(rì )気にかかってい(💉)た。しか(🎡)し、なお一層気にかかっていた(🕳)のは、血(xuè )書(💏)を書(shū(🏑) )いた自分のこ(🌁)とを先生が「(📕)かわいそうに(🌒)」と言(😗)(yán )われ(🚓)たということだった。最初(🧜)(chū )この言(yán )葉(yè(🐒) )を父の(🎽)口をとおしてきいた時(🔡)には、それ(🐎)が(🛳)あまり(🗽)に(👸)も予期(🤱)しな(👣)い(👄)言葉だ(🏟)ったた(🎭)め(⚾)に、ただ(✈)面くらっただけだった(🔱)。しかし、(🏛)彼(🌏)(bǐ )にとっ(🛷)て、(👣)朝(😧)倉先生の言葉は、とり(🌧)わけ(🍎)そ(🍵)れ(🥧)が(🚷)彼自(🚾)身のことに関して発(💽)せられた場(🌧)(chǎ(🏜)ng )合、どん(🖇)な片言隻句せきくでも、軽(Ⓜ)(qī(🕷)ng )い意味をもつものではな(🎑)かった(📝)。彼(💚)はそのあと二階に(💅)ねころ(✌)んで、ひと(🌪)りでいろいろと考(🕴)えてみた(👾)。言(yán )葉があ(🐢)りふれた簡単なものだっ(🕹)ただけに、かえって意味がつか(📻)みにくかった。もしそれが世間普通の人の口(⛸)(kǒu )をも(💞)れ(😘)た言葉(🆙)だった(⌛)ら、血(xuè )を流した自(🚐)分(fèn )に対する同情(qí(🕑)ng )の言(🕛)葉(🐽)とも(➖)解さ(🎬)れようし、また県(🎹)当(♎)局という大き(🦀)な相手を向こう(🈚)にまわしたことに対す(🥜)るあわれ(🎄)みの言(yán )葉とも解さ(🏗)れよ(🙅)う。しかし朝(cháo )倉先生がそ(😘)んな(🏄)甘いお座なりを(💷)言(👀)(yán )われようはずがない(👮)。先生(😍)(shēng )の愛情(qí(🎳)ng )はもっと深いの(♍)だ(🚗)。先(📥)生の言葉の奥にはいつもきび(🔰)しさがある。われ(🏯)わ(😣)れの心(🥕)をむち打って(🔃)一歩前(qián )進せ(😰)しめない(💼)で(🔋)はお(🏷)かないきび(🤴)しさがある。先生はあるいは(✍)自分を始(🎾)末に負(🔗)えない飛びあ(🌽)がり者だと思われた(🍛)かもしれな(🔮)い。「かわい(🙉)そ(🏒)うに、己を知らな(🕝)いの(🙌)にもほどがある！」それ(🤓)が先(xiān )生(🍶)のお(🍘)気持(📎)だった(🤾)のではあるまいか(㊗)。
町はずれからは松並木の土手が(🐻)広々(🐻)とし(🖥)た青田(🌮)のなかをうね(⛽)ってつづいている。左(zuǒ )は、ほぼ(😻)五(wǔ(🔶) )六間ほ(✍)ど(🚓)の川で、(🤐)向こ(⌛)う岸もや(📞)はり松並木の土手(🍉)(shǒu )である。旧(🤾)藩時(shí )代(🎯)のさる名高(👋)い土(🦈)(tǔ(🥅) )木(mù )家が、(🤺)北山(🛤)の水を(🐥)町にひくために開鑿か(🍍)いさくした(♏)水路だ(🎾)そ(🕸)うだが、い(🍠)つも探(📐)さ一(yī )二尺ほど(⏺)の(🕊)清冽せいれつな水が、かなりな速(sù )度(dù )で、白砂の上を(🗼)走(zǒ(🌂)u )っ(📞)ている。その水(shuǐ )は町(🦗)に流(🥐)れ入る(🦉)直前(qián )に直角にまがっ(🦈)て一(⬆)(yī(🥋) )丁ほど(💜)東に流(liú )れ、もう一度直(zhí )角に(🐁)南にまがっ(🗜)て、(🖲)町はず(👚)れの橋の下をくぐって(🐳)いる(💩)のであ(🦅)るが、(💂)そ(🔌)の(😋)角のあたり(🕶)には、背丈(🐠)せた(🚍)けぐら(🤫)いの渕が出来(lái )ており、夏に(👁)なると、このへんの子供たちは、よく(🛵)そこで水をあ(🈸)びる。土手をとおって(🐳)通(🕯)(tōng )学している中学(xué(✊) )生の中にも、学(xué )校(xià(👒)o )の(✡)かえり途には、(👸)子(📙)供たちにまじって水をあびて行くものが少(🤙)く(⛩)は(🤥)ない。次郎もおりおりその仲間に加わ(🦈)る一人だ(🔛)が、き(♒)ょうは(🎵)、とくべつ暑(shǔ )かっ(🍖)たにもかかわ(🕚)らず(🐭)、そこを見む(⛓)きもし(🏟)ないで通りぬけて(♒)し(🦈)まっ(💮)た。それ(🐌)から五(wǔ )六(🎦)分も行くと(💋)、(🐭)一心(xīn )橋とい(🧖)う橋が(🏈)かかって(💷)おり、道をへ(🤖)だて(🤝)て、駄菓(guǒ )子(zǐ )やところてんなどを売(😪)る小(😕)さ(💹)な茶店が(🐆)ある。次郎は(❣)、その半(bàn )丁ほど手ま(🥑)えに(👢)来たとき(➿)、今ま(✋)で(🐊)うつ(🧓)むき(🌚)が(💀)ちになっていた顔をあげて、ふと向(xià(🗳)ng )こうを見た。すると、橋(📢)の(🍐)たもとの大(🗨)き(🔀)な松の木(♏)かげに、(🥂)帽(🌃)(mà(🗾)o )子をわしづかみにして向(🤧)こうむきに立(📭)(lì(👼) )って(🚦)いる(🍑)一人の中(🔵)(zhōng )学生(🤸)が(⬜)眼(🥡)に(🐑)とまった。馬(🔷)田である(🤖)。制服のボタンをすっかり(🔭)は(🙀)ずして胸(🧦)(xiō(➰)ng )をはだけているら(🤘)し(⏯)く(🦅)、襟(jī(🕯)n )が首の両(liǎng )がわにはね(🕌)出し、(🤘)腰にあ(🚌)てた左(🔖)手のうしろに(👰)裾がたく(😼)れあ(🚾)がって(🔋)いる。
(🍚)そう考えると(💢)、「か(👟)わいそうに」という(📻)先生(shēng )の言葉の意味は、これまで(🦑)考えたの(🏁)とは(📨)まる(💫)でちがった(🍡)もの(👶)になって来た。先(👉)生は、(🚮)その言(yán )葉に何もとく(👺)べつな意味をもたせようとされたの(🕧)ではない。ただ先生の(📞)は(🛁)っ(🕐)きりした(🤩)ご決意と自分(💛)(fèn )に対す(🦍)る愛情とが結びついて、何の作為さ(🥤)くいもなくそんな言葉とな(✖)ってあら(🎺)われた(🥙)ま(😿)でだ(🚾)。それにしても、先生(🐶)のその(💒)ご決(❤)意(🚰)に(😔)つい(🏀)て、自分(🛳)がこれまで(🐈)一度(dù )も考えてみようと(📃)さえ(🍌)しなかったと(👸)いう(🖋)こ(⬅)とは、(🦒)何という愚(yú )かさだったろう(🥣)。先生が自(💚)分を(🛣)どう考え(🌪)ていられようと(🌀)、(🍕)その意味で、自(➡)分はたしかに己(jǐ )を知らな(🎭)い飛びあが(🤲)り者(➖)(zhě )だ(🧀)ったにち(🕷)がいないのだ！ 次郎の自己(🐞)反(📝)省(shěng )は(🐀)、(🍇)昨(🔭)日以来(📗)、こんなふう(🐽)に次第に(🌷)深(👚)まって行くばかり(🍮)だった。「かわ(🔡)いそうに」と(🐬)いう(📨)言(yán )葉を、先生(🍸)のごく自(💅)然な愛情の(🤢)言葉だと思えば思う(🖖)ほど、それが深まって行(😹)くのだっ(🦑)た。しかし(☕)、そ(🚃)うし(😫)た(🛃)自(🏏)己反(🚎)省(🚶)の(😲)苦しみ(👴)は、彼にとっ(🐽)てはそうめずらしい(⛑)こ(🤹)とではなかった。彼は中(🍔)学(xué )入学以来、とりわけ白鳥会入(📨)(rù )会後(✂)(hòu )は、絶(🍎)えず自(🧜)己(🍯)反(🔳)省の苦しみ(🍁)を(😆)味(🚾)わっ(😓)て来た、といっても言いすぎではな(📙)か(🐸)った(💲)のである。だ(🔤)か(🛎)ら(🈸)、も(🦊)しそれ(🎈)に朝倉(🥓)先生の問題(tí )が直接結びつい(🛣)ていな(🏞)かったとすれば、彼は、きょう学校で、(🍁)同(tóng )級生たちにあやしまれる(🤼)ほど暗い顔(📌)はしていな(🈁)かっ(🍊)たかも知(zhī(⬜) )れない(🔦)。彼を絶(🥒)(jué(🕝) )望(wà(📛)ng )に(🔞)近いほどの(🌊)気(💩)持(🐤)(chí )にさそいこんで行(há(🥣)ng )ったのは、(💴)何といっても、(⬇)朝倉(🍃)(cāng )先生(🔀)の辞任(🚶)が決(🙆)定的であるということ(🀄)に気がついたことであった。彼はそれを思うと、もう何(hé(🕴) )も考(kǎo )える力がなか(💣)った(🏉)。幼(yòu )いころ、乳(🌬)(rǔ(🥉) )母の(😗)お浜にわかれたあとの(🕰)あ(🚀)のうつろな気持、(🥌)母に(💄)死別れたあとのあの萎しなえるような(🤢)気持(🚽)(chí )、それが(🥉)そのま(🌻)ま現実とな(😼)って(🚓)身にせ(🛁)まって来(🙂)る(🔢)ような感じが(🏣)して、きょうは朝から誰とも口を(🌲)き(🔈)く気に(🤫)なれなかったのである。
「しかし、昨日からのあいつの態度(✈)(dù )が(👤)証(zhèng )明し(⛑)てい(🎢)るよ。な(🌋)るだけい(💼)い子になろう(🎙)としているにちがいないんだ。」
「僕(pú(🚐) )、きょう――」と、次(🕕)郎(lá(💿)ng )は、(🥧)また急に(🥓)眼を伏(fú )せて、「学校のかえ(🚺)りに朝倉先(xiān )生(shēng )をおたず(🔯)ね(🐧)してみたん(👋)です。そして(⚓)、僕た(👏)ちの(📭)願いをかりに(🐡)県(💡)(xià(🌭)n )庁(tīng )が許し(⚪)てくれても、それで先生(shē(🥪)ng )が辞(🖌)職(zhí )を(📩)思いとまられることはない、というこ(⏱)とがはっきりし(🐓)たんです。先(🔩)生としては、それがあた(😮)りま(🤞)えです(🌟)。僕、そのこ(✊)とにちっとも気がついていなかったんです(⬅)。」
「すると、(🐷)馬(🛳)田(🌺)は(🚟)この(😫)ままほって(🛁)おくつも(🤒)りです(📡)か。」
次郎は思(🚁)わず立ち(🚲)どまっ(🌻)た。馬田と言葉をかわすのが、きょう(⛽)はとく(😅)べついやな気がす(🦅)るのだった。しか(🗝)し、彼はか(😛)く(👷)れる気には(💞)なれなかった。か(📦)くれたりするのは、相(🥒)手(🐖)が馬(mǎ )田で(🖊)あるだけに、よけい卑屈な(🌺)よう(😘)に思えたのである。
「(♎)ストラ(🛴)イキに(💘)は、(💎)僕、(🤧)絶(⛩)対に反(fǎn )対す(🦄)るつもり(🖍)です。」
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