筑(✡)波つくばの脱走(😱)(zǒu )者、浮浪(😲)の徒(🎦)というふうに、世間(🥚)の(📡)風(fēng )評のみ(💴)を真(📫)まに受けた地(🏋)方(🏅)人民の中には、実(shí )際(🚑)に浪(🔱)士の一(🤟)行を迎えて見て(⚽)旅籠銭は(📖)たごせん一(👀)(yī(🤣) )人前弁当(🛑)用共(😶)に(🚅)お定めの二(èr )百五十文(🈲)(wén )ずつ払(fǎn )っ(🐀)て通る(🍩)のを意外(wài )とした。あるものはまた、一(🌂)(yī )行と共に動いて行(háng )く金(jīn )の葵(kuí )紋あおいもんの箱(👷)(xiāng )、長柄(bǐ(🌪)ng )ながえ(🧗)の傘かさ、御紋(🔪)付き(🦕)の長(🧗)持(chí(📱) )か(🗼)ら、(🔶)長棒(bàng )の(🚹)駕籠かごの類たぐいまで(👙)あるのを意外とし(👈)て、まるで三、四十万石の大名(🏋)(míng )が通行(🧔)の騒ぎだと言う(🍟)ものも(🕳)あ(😰)る。
「い(🍾)かがですか。おし(⬅)た(📧)くがで(🍪)きまし(⌚)た(🔊)ら、出かけましょう。」(🥢)
こ(👁)の一(yī(👼) )団はある一派(pài )を代表するというより(🏳)も、有為な人物を集めた点で、ほとんど水(shuǐ(👐) )戸志士の最後のもの(😍)であっ(🦐)た。その(😰)人(🚞)数は(⬆)、すくな(🈹)くも九百人の余(yú )で(🍘)あっ(⛹)た。水(🎋)戸(💤)領(🚜)(lǐng )内(🔺)の郷(xiāng )校(🍜)に学んだ(📡)子弟が(🎷)、な(👌)ん(🌚)と言ってもその中堅(👊)を(🔴)成(chéng )す人たちであっ(🈹)た(🗃)のだ。名(míng )高い(📶)水戸の(💀)御(🐈)(yù )隠居((🆖)烈公れっこう(⏺))が在世(🎡)の日、領(lǐ(⛲)ng )内の(🎁)各地に郷(xiāng )校を(👴)設けて武士(🗼)庶民の子(📫)弟(dì )に文武を習わ(😃)せた(⬜)学館の組織はやや鹿(🚌)児島(dǎo )かごし(🏿)まの私(💓)(sī(🆚) )学校(xià(🔧)o )に似ている(💽)。水(shuǐ )戸浪士(shì )の(🚽)運(yùn )命をたど(😜)るには、一応彼らの気質を知らねばならない。
「都に(💊)育つ子供(🏪)は違(🚬)いますね(🕖)。」
と彼が声をかけて(♎)行こうとすると(🎞)、おまんはあたりに気(qì )を(🍹)配って、堅(🍥)く帯を締め直した(👞)り、短刀(dāo )をその帯の間(💉)に(🔕)はさ(👛)ん(🚇)だ(🛰)りして(💇)いた(🤔)。
(🏹)多(🍣)吉(jí )は別れ(🚕)を惜しん(🈳)で、せ(🤵)め(🥨)て十一屋ま(📗)で(🐝)は見送ろうと言った。暇乞(qǐ )い(🥌)とまごい(📘)し(🗿)て(🛺)行く半蔵(🐁)の(💆)後(➡)ろ(🏈)から、尻端(🏦)(duān )しりはしを折り(🤮)な(🥞)がら(😅)追いかけて来た。
御使(🦗)番(🚊)お(🎰)つかいばんは早馬で城(ché(🙆)ng )へ注進に行くと言って、馬上から(🔸)その言葉を残(🧕)した。あとの人数にも早速さっそく出張するように(🏒)その(🤔)言伝ことづてを(🛸)御使(shǐ )番(fān )に頼ん(👥)で置(🐡)いて(🤬)、物頭もまた(✈)乗(💂)馬で種々(🔲)さまざまな打ち(🏒)合わせに(🎨)急いだ。遠(😦)い山々(🌝)は隠れて見(🐦)(jiàn )えないほ(🛁)どの大降(jiàng )りで(🐈)、人も馬(mǎ )もぬれながら峠の(🍲)上(shàng )を往いったり来たりした(🔩)。
「今度は(🤢)東(dōng )湖先(🖋)生(shēng )の御(🗻)子息さ(🎨)んも御一(🙅)(yī )緒(xù )で(🦂)す。この藤田(🐟)小四郎と(🥎)いう人(rén )はまだ若(ruò )い(🦕)。二十三、四で(💥)一方(fāng )の大将だとい(🤽)うから驚くじ(📴)ゃありま(🦑)せ(🦔)んか(🏔)。」(🏛)
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025