バラエティ番組《x ビデオ fc2》2行目ライン
x ビデオ fc2あらすじ
「(😵)何がずるいんだ。」(💢)
「こちら(📞)は大(💔)(dà )丈夫よ。わけ(⛽)をお話(📎)ししたらきっと許して(🏄)下(xià )さるわ。みんなで道(⚪)(dào )ちゃんを大巻の(🕕)子にしたいっ(😺)て、い(📻)つもおっし(🦀)ゃっているぐらいだか(🍋)ら。きょうお留(liú )守(shǒu )でないと(🖱)、す(🔛)ぐお(🎷)願い(💲)してみるんだ(✡)けど、お父さんもお母さんもご親(🐆)類(lè(➗)i )のご法(♉)事でお出かけ(🚪)な(⏲)の。」
「君(jun1 )ら(🎅)はすこし本田を買いかぶって(😇)いやしな(👮)いか(🍷)ね(🎖)。」
「僕(🚎)はそんな意味で考(kǎo )えが足りなか(🕌)ったとは思っていないんです。役(yì )所(suǒ )は正しいことを通(🔵)(tōng )すの(👗)があ(🤵)たりま(📰)えでしょう。」
彼のこの(🔋)驚(🧗)きは、同(tóng )時(🌤)に、目(mù(😗) )がしらのあ(🚃)つくなるよ(🤮)うな(💗)感激で(🚡)も(🥈)あった。彼は(🙀)うつむ(🏗)いたまま、(🏠)縁板につい(😵)た手(shǒu )を、ま(👼)るで女の子(zǐ )み(👢)たようにも(📱)じもじさした。朝(cháo )倉先生はそれを見まも(💔)り(🐍)なが(🧣)ら、「(🤴)君(jun1 )のお父さ(🗓)ん(🍟)は、君(jun1 )のやったこと(📔)を生ぐさいと言(💔)っていら(🐧)れ(🙄)たが、なるほど生ぐ(🐕)さ(💏)い(🚵)といえば生ぐさい。たしかに思(🏗)慮の足(🚥)りないやり方(🥠)(fāng )だし、それに文(wé(🚝)n )明(🌬)的で(🏗)はないからね(🔊)。しかし人間の真(👘)(zhēn )実(🌚)な気(🌛)(qì )持(chí )という(🗓)ものは、そのあら(🌫)われ方がどうであろうと(🔴)、やはりうれしい(💅)ものだよ。私は(🎍)それ(💕)を味(wèi )わうだけは素(sù )直すなおに味わいたいんだ(☝)。むろん私(sī )には(🏣)私の行く道がある(🏊)し、君(jun1 )の(🍃)真(zhēn )実(shí )な気持を味わ(🐅)った(✔)からって、その道ま(🚰)で変(🧜)えるわ(📚)けに(🔽)はいか(👁)ないがね。」(👕)
「道(💡)江(jiāng )さんには、(😊)ちっとも恥ずかしいこ(😱)となんかないじゃ(✊)あり(🌫)ませんか。」
「悲(bēi )観(guā(⏫)n )しきっ(📨)て(🧝)、(📸)どうに(😲)もなら(❕)ないん(📂)だ(🚡)ろ(🥊)う。」
「第(🐹)(dì )一(yī )、道(⚡)江だってそ(🐶)んなことをしては、かえって恥ずかし(🍉)い思(sī )いをしなけれ(🎵)ばならな(⭕)いでしょう。」
そう(🥚)考え(🆑)ると、「(🚑)かわいそうに」という先生の言(👉)葉の意(yì(🍢) )味(🗳)は、これまで考(kǎo )えたのとは(✈)まるでちがったも(😩)のになって(🛎)来た(🕢)。先生は、その言葉に何もとく(🕒)べつな(😓)意(🚵)味(wè(🧒)i )をも(🥟)たせよ(🏉)う(🕙)と(💛)された(🌳)のでは(🥩)ない。ただ先(🍦)生のはっき(☔)りしたご決意と(🔖)自(zì )分に対する(⬜)愛(ài )情(🆔)(qí(🌽)ng )とが結(jié(🚲) )びついて(🍫)、何の作為(🥒)(wéi )さ(🧠)く(🥫)いもなくそ(👜)んな言(〽)(yán )葉(yè )となっ(🗝)てあらわれたまでだ。それに(🆎)し(✝)ても、先生のそのご決意について、自(📢)分(fèn )が(👂)これまで一(yī )度も考えてみようとさえしなかったと(🐾)いうこと(🥧)は、何(hé )という愚かさだったろう(😕)。先生が自(🌍)(zì )分(fè(🏦)n )を(🦗)どう考えていられ(👅)よう(🧚)と、(🌽)その意味(wèi )で、自分(🚵)(fè(⏮)n )は(👘)たしか(⏮)に己を知らな(🌙)い飛(fēi )びあがり(💒)者(🍛)(zhě )だっ(👹)た(🤺)にち(📰)がいない(📄)のだ！ 次(😜)郎の自(zì )己反省は、昨(zuó )日以来、こん(🛎)なふうに次(🦒)(cì(🗝) )第(💗)に(🔗)深まって(🐅)行(háng )くばかりだった。「かわいそうに」と(🌪)いう言葉(yè )を、先生のごく自(🆗)然な愛情の言葉だと思えば思うほど、(🍪)それ(🖇)が深(🐥)まって行(háng )くのだった。し(🙉)か(🧥)し、そ(📍)うした自己反省(shě(😊)ng )の苦し(👢)みは、彼に(📯)と(🏍)ってはそうめず(🐄)らしいこと(🐋)ではなかった。彼は中(🔯)(zhōng )学入(🕔)学(⛅)以来、とりわけ白(🛐)鳥会(huì )入(💀)会後(👈)は、絶え(📿)ず自己反省の(🌤)苦しみを味わって来(🍔)た、とい(🚚)っても言い(📖)すぎで(🤠)はなか(🛌)った(👶)のである(🍧)。だから(😲)、もしそ(🛣)れに(🔡)朝(cháo )倉先(🚴)生(🥕)の問題(😻)が(🗼)直(💨)接(jiē )結(💭)びつ(🌉)い(💼)てい(🍧)なかったとすれば、彼(🍕)は、きょう学校で、同級生たちにあ(💶)や(✒)しま(👾)れるほ(🍂)ど暗い顔(🈂)はしていなか(💓)った(📜)かも知れ(⛳)ない。彼(👡)を(🌂)絶望に近(🚗)いほどの(🙎)気(🍯)持にさそい(📕)こん(🍢)で行ったのは、何(hé )といって(🌯)も、朝(🔮)倉(👃)先生の辞(🖐)任が決定的(de )である(🧘)とい(🚭)うことに気がついたことであっ(🧢)た。彼(🚒)はそれを思うと、(🕟)もう何も考え(🚕)る力(😮)がな(😰)か(🏤)った(🛰)。幼い(📖)こ(🦂)ろ(✌)、(😥)乳(🌃)母(📏)のお浜にわ(🔁)かれたあとのあのうつろな気持、母に死別れたあとのあの萎しなえる(🛌)ような気(🍰)持(chí )、(🎃)それがそのまま現実(🎀)となって(🔓)身にせ(⏬)まって来るような感じがして、きょうは朝(cháo )か(🎺)ら(🎢)誰(🛂)とも口を(🍾)きく気(qì )になれ(⏹)なかった(📞)のであ(🚡)る。
「ええ(🌍)。でも、(📠)そんな(🚈)ことよりほかに、どう(🏺)に(🌵)も(🔯)しようがない(📁)わ。」
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