更に(😽)二年ほど過ぎた。塾(😌)で(🧖)は更に教室も建増したし、教員(yuán )の手も(➕)増(🏤)ふや(🌕)した。日下(xià )部(🐛)くさかべとい(📁)っ(🍓)て(🎐)塾(🧢)のためには忠(🔭)(zhō(👿)ng )実(shí(🍸) )な教員も出来た(🦐)し、(👨)洋(⏫)画(🔵)家(🍋)の泉も一(🐷)週(zhōu )に(✉)一日(🐦)か(🙂)二(🍩)日(🍨)程(chéng )ず(🌍)つは小県(xiàn )ちい(🐭)さがたの自宅の方から通って来てくれる。しかし以前(👂)のような賑にぎやかな笑(🍟)い(⛱)声は(🥟)次第(dì )に減って行った。皆な黙って働くように成った(🕓)。
二(🛶)人が(✌)塵払は(😴)たき(🗿)の音のする窓の外を(🤜)通った時(shí )は(💪)、岩間に(🥧)咲(📽)(xiào )く木瓜ぼ(🥋)けのよう(🎟)に紅(hóng )い女(nǚ )の顔(😣)(yá )が玻(🤶)璃ガラ(🍠)スの内から(👏)映(yìng )っ(🥒)て(📕)いた(📦)。
高瀬は歎(🥅)息して奥へ行った。お島が茶(chá )を入れて夫(fū )の側へ来た時(shí )は、彼は独(💴)り勉強(qiáng )部(bù )屋に坐っていた――何事なんにもせず(🍙)に唯、坐(🕖)っていた。
と学(xué )士も(🚾)そ(🥌)こ(🎊)へ来て言(🏚)っ(🛑)て、高(gāo )瀬に笑って見せた(🐒)。
先生(shēng )は思い(❎)やるよう(🔴)に、
長(zhǎng )く東京(jīng )で年月を(🆗)送って来た高(gāo )瀬(lài )に(🏒)は、(💢)塾の(🥡)周囲ま(💯)わりだ(💁)けでも眼(🤡)に映るもの(🌷)が多(😑)か(🍵)った。庭にある(🎈)桜の花は開い(🐣)て(😪)見ると八(😊)重で(🗂)、花束のように密集(jí )かた(🆖)まった(🍘)や(🔘)つが(⏳)教室の窓(🐝)(chuāng )に(🐸)近く(👒)咲(xià(🌹)o )き(🏤)乱れた(🍌)。濃い花(💢)の影は(🎖)休みの時間に散歩(🏚)する教(jiāo )師(😦)等(🤧)の顔にも映り、建物の白い壁にも映った(🕠)。学生(shēng )等は(🐱)幹(🥏)に隠れ、枝につかまり(✋)、まるで(🎹)小鳥(🍛)(niǎo )かなん(⏯)ど(💐)のように(🐍)その下を遊び廻(huí )って戯れた。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025