漫画《トラブル えろ 漫画》2行目ライン
トラブル えろ 漫画あらすじ
久(📩)保井校長(zhǎng )のつぎにきた熊田校(🏬)長(zhǎng )というのは(📽)おそろしく厳(yán )格な人であった、(😛)久保井先生は温厚で謙(🚔)遜(🐃)で中和の人(💱)であったが(❄)、(🚛)熊田(tián )先(xiān )生(🌩)は直情(👉)径(jì(😻)ng )行ちょくじょうけい(🦌)こう(👃)火のごとき(🏽)熱(🛶)血と、雷(léi )霆らいていの(🍛)ご(🏊)とき果(🔶)(guǒ )断をもっている。もし久保(🚗)井(🐖)校長(⚡)が春(chū(📼)n )なら(🥡)熊(🏿)(xióng )田校長(🏴)は冬である、前者は春(chūn )風(⬆)駘(tāi )蕩(dàng )たいとう、後(💄)者(zhě )は寒風(fē(📂)ng )凛(lǐ(🍔)n )烈りんれ(🔤)つ！ どん(🆓)なに(👍)寒い日でも熊(🏒)田校長は外套がい(⛔)とうを(👗)着(👊)な(🏴)い、校(⏩)(xiào )長室(🐉)に火鉢もおかない、か(🕣)つて(💧)大吹雪おおふぶきの日(📓)(rì )、生(🚸)徒は(🌾)ことごとく(🗞)ふるえていた日、校長(zhǎng )は校庭にで(🔋)て雪だるまを転がしまわ(🌋)った(⚡)、その髪(fā )となく(😅)目とな(♒)く口となく、雪だらけに(⛎)なったが少しも(🧛)ひるまなかった。
「活動だ、それにち(🍑)がいない」
千(🕶)三は(🏗)ボ(✅)ックス(🖕)に立(➖)(lì )つ前に(🏾)バッ(🧚)ト(🎉)を一ふり(🙍)ふっ(🙈)た、それ(🌎)は先生の(🛋)手(😞)製のこぶこ(🎃)ぶだらけのバッ(🛩)トで(🕘)ある。かれは血(xuè )眼ち(👝)まなこになって光一(🚯)(yī )をにらんだ。い(📢)ままでかれは光一(🏄)を見るとき(🥑)一(🈳)種の弱気(qì )を(💬)感じたの(🤷)であ(🌇)った(🎱)、かれはわが伯父(fù(🐃) )が入獄中に受(shò(😕)u )けた(🍗)柳家の高恩(ēn )を(🚆)思い、わが貧をあ(💀)われんで学資(♎)(zī )をだしてや(📷)ろうと(🍘)した光一(yī(🍦) )の(🥦)友情(qí(🔟)ng )を思(sī )うと、かれの球(qiú )を打つ気(qì )合い(🐚)が抜けてど(🔷)うする(🛹)こともできな(📨)いの(🕴)であった(🍊)。
選手(📭)は入場す(🤟)るやいなやすぐキャッチボール(🏪)を始めた、それがすむと、一同さ(🌂)っと散ってめいめいのシート(👻)シー(🌙)トに走った。やが(🚏)てノ(📻)ック(🗜)が始ま(💰)った。ノッ(🔻)カーは慶(qìng )応(yīng )の選手であった(🗄)山田(📒)という青年(❓)である、正(🗿)確なノックは士(shì )気を一(🌥)層(cé(🔞)ng )緊(jǐn )粛(🆖)き(😍)んしゅくさせた、三塁か(♈)ら一塁までノッ(🦈)クして外野におよびまた内野(⛅)におよぶまでひ(♟)とりの過(guò(🛋) )失(🤕)もなか(👕)った、次(cì )第に興奮(fèn )こうふんしきたる技術の(💀)早業はやわざはその花やかな服装と、いか(👊)にも得(📜)(dé )意(🍃)然(rán )と(🌶)くいぜんたる顔色(sè )と共に見物(wù(📭) )人(🏋)を圧倒(dǎo )した、ダ(📲)ブルプレー、ト(🍠)リ(🐕)プルプレー、その中(zhōng )に(🦉)手(shǒu )塚の(🤟)でき(👸)ばえは(🛸)べっし(🌭)てす(😐)ば(⬇)らしかった、か(😤)れはどんなゴロで(🚌)も完(🎻)全(👛)につかんだ、か(⛄)れは頭上高き(⚾)球をジ(✌)ャン(📴)プしてとった(🦎)、左側に打たれた難(nán )球を(👢)転ころんでつかんだ、つかむやい(😄)なや二(🖊)塁に(🤩)送(🖇)(sòng )った(🕷)。その(🚌)機敏さ、洒脱しゃだつ(🍆)さはさ(🕡)ながら軽業師かるわざしのごとく見物(wù )人(🚒)(ré(🐛)n )を酔(zuì(💸) )よわし(🆔)た。
「毛唐け(🔣)とうの(😩)けだも(🏞)のめ、(🏗)ひ(🖋)っこめ(🤖)」
ふたりは顔を見(🗾)(jiàn )るたびにそ(✉)れを語りあった。ふたりは(🚴)はたして一(🕥)(yī(🌧) )高で一緒になり得う(👮)る(🈲)だろう(❌)か(😺)、いまは読者(🎁)にそれをもらすべきときでない。とにかく花はさき(🛣)花は(🚺)散り、月日(😸)は(💿)青春の希(xī )望と共(🌓)に伸(🧚)びやか(📺)に輝き(🛶)ながらうつ(🤯)りゆ(🆖)く。柳光一(yī )は四(🤫)(sì )年生(🚳)にな(🎸)った。
安場(⛑)は(🦋)ぐっと千三のへ(🥎)そを押した(🗂)。ふしぎに千(qiān )三は頭がすッ(🦌)と(😴)軽く(🔩)なった(🙈)、胸につかえたもじゃもじゃしたものが(😔)煙の(⤴)ごとく消(xiā(🍅)o )えて、(🌱)どっしりと腹(fù )の底に重みができた。
(🍃)これ(🖼)をきいて黙々もくもく(💂)先生は感歎(🎵)した(📀)。
「うむ(🌳)、う(😋)まくやれよ、金(😇)持ち(🏽)の学校(xiào )に負けち(🏦)ゃ貧乏(📵)人の顔(🔋)(yá )にかかわ(🥛)らあ(💀)［＃(🐟)「(🤑)か(⏬)かわ(🥊)らあ」は底(dǐ(😚) )本(běn )では「かか(🍹)らあ」］(🐖)」
(🤯)五大(dà )洲はま(✊)っすぐな(😷)球た(🍗)まを(🏉)だ(🗼)した。戞(🍢)然かつぜんと(☝)音(🙎)が(🤶)した(👦)、見物人(rén )はひや(🎧)りとし(🌜)た、球ははたして千(💔)三(🚳)(sān )に(🌈)向かっ(📃)た、千三は(⏪)早(🧕)くも右の方(🎻)へ(👯)よった。
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