先(xiān )生はつぎの(⛄)クラモウのへ(🗜)そを押した(🥚)。
「活(🤝)動を見にゆ(🎟)くのはけし(🗞)からん」(💺)
先生は一(🦂)帳羅い(🏺)っちょうら(😁)の羽織と(📣)はかまをつけて出(🗼)迎え(🔏)た。
先生はひとりひとり(👜)にへそを押してみた(👱)。
「へそ(🌴)をだ(😓)せい(🍺)、(🍌)おい」(📶)
「ど(🏵)こへいったん(🖼)ですか」と光一がきく(😭)。
あの家では(💙)活動(dò(📆)ng )を見る(🌏)ことを(😯)公(⚡)然(rán )ゆるしていると見(jiàn )える、お母(🌈)さんが承知の上な(🕑)のだ、それ(📨)に対して学校がいく(👜)ら活動を(🎃)禁じてもなんの役にもたた(🎣)ない話だ(🍡)。
町の人々はこうう(📨)わさした(🚁)。そ(👇)れだけ厳(yán )格な熊(xióng )田先(🌤)(xiān )生(🖱)が今(🐟)(jīn )中学校(⚽)内に不(🐃)(bú )良(🦉)少年(😥)(nián )があると聞いたのだから(🏀)たまらない(🎞)。
「プレ(🌌)ーボー(💒)ル!」
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