「知(zhī )っておられま(⏱)す。」(🙉)
子路(lù(🎥) )がこたえ(🔜)た。――
○(🚚) 孔(🏒)子の(🚥)門人(rén )た(✍)ちの(🚷)中(zhōng )にも就職目(🛁)あ(🧟)ての弟子入りが多(duō )か(😾)つた(🎱)らしい(🐯)。
「(👠)文王がな(🆘)くなら(🎌)れた後、文(wé(💭)n )という言葉の内(🕔)容(róng )を(📎)なす(🐶)古聖(🌻)の道(🛴)(dào )は、天(🏂)意に(🅱)よってこの私に継(♐)承(chéng )されているでは(🛳)ないか。もしその文を(📑)ほろ(🤒)ぼそうとす(🎙)るのが天意(yì )であるなら(🎆)ば、何で、後(📵)の世(shì )に生れたこ(🍼)の私(🐂)(sī )に、文(🍈)に親しむ機会が与えられよ(♎)う。文(⬜)を(👫)ほ(😒)ろぼ(🥉)すま(🐥)い(〰)というのが天意(yì )で(🐚)あるか(🔵)ぎり、匡(kuāng )の(😝)人たちが、いったい私に対し(👸)て何(🌥)が出来るというのだ。」
一(yī )二(一(🔕)(yī )九六)(🎂)
一二(二一七)
「詩によって情意(🛸)を刺戟し、(👻)礼に(🎖)よって行(👀)動に基準を与え、楽(🧘)がく(⛑)によって生活を完成(ché(🐄)ng )する。これが(🍫)修徳(🚲)(dé )の道程だ(🚟)。」(🔬)
一三(二一(💓)(yī )八)
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