「(👹)ちょっとその気(📆)(qì )があるよ(😣)う(📅)で(🏒)すが、(⬜)軍(jun1 )隊式(🤡)ですから、飯島(🉐)とは(🌩)質がちがいます。気持(📝)ちは(⛷)あんがい純真(🧢)じ(🔞)ゃないか(⛑)と思(✡)いま(❔)す(🙁)が……」
「(💾)これで、とも(👡)かくも(🐊)、こ(🥟)この(📕)生活(🚻)(huó )設(shè )計がおたがい(🌀)のもの(💡)としてできあがった。おたがいのものとしてでき(📲)あがった以上(🎾)(shàng )、そ(🚨)れがう(🔇)まくいかな(🦔)ければ、おたがい(🌃)の責(😕)任だ。むろんこの(📶)設(shè )計は、明日からのすべり出しに、(🥡)いちおう(🚵)のよりどころを与えた(🌅)ま(😕)でで、こ(☔)れが最上のものであるとは保(🤷)(bǎo )証できない。だから、だんだんやっていくうちに、不都(🔽)合(🏝)(hé )な点があれば、いつ(🈹)でも修(🚲)正(zhèng )し(🕘)ようし(🔇)、また、(💘)新し(🏓)い案(🐻)が出(🐊)(chū )て、それが(🍐)いいもので(📹)あれば、(🏥)ど(🤪)し(🐓)ど(🛁)しとり(⛺)入れて行(🙁)くことに(😑)したい。そういうこと(🍚)を(🥦)やるのも、やはりおたが(🍢)い(🎅)の責任だ。あらた(🈲)め(🌲)て言うが、友愛と創造、こ(🚭)の(🥁)二(èr )つを精(🌗)神(📭)(shén )的基調として、これからのおたがいの(👯)生活(huó )を、すみか(😰)ら(👫)すみまで磨(📏)みがきあげ(🍲)、いきい(🚥)きとした、清(qīng )らかな、そ(🌂)して楽しい(💷)ものに育(yù )てあげて(🎓)いき(🍉)たいと思う。」
「君(💠)(jun1 )自身(shēn )はどう思う?(🌁) 私の意見より、ま(🕹)ず(🎖)君自身の意見からきき(📅)た(🔠)いね(🖖)。」
「感じた(👀)とも。あ(🍭)んな落ちつ(💃)い(🅿)た打(dǎ )ち方は(🗺)今日の(🖇)ような寒い朝には、なかなかできるものではな(😦)いよ。」(🤝)
(🆖)塵ちりを廊下に(👷)掃(📞)は(📑)き(📦)出すと、かれはバケツ(⛽)に水を(🌬)汲くんで(⛽)来て、寝(qǐn )間ねま(☝)と事務室とに雑巾(🌞)ぞう(💔)き(♌)ん(🌞)がけをはじめ(🔢)た。窓(🐔)をすっかりあけはな(🐹)った(🏽)、まるで火の気の(💇)ない、(👨)二月(yuè(✡) )の朝の空気は、風がないために(👦)かえってきびしく(〰)感(➿)じら(😤)れた。これまでたびたび(🚯)同じ経(jīng )験をつん(🕧)できたかれ(🎭)にとっても、仕事は決(jué )し(🏼)て(🦍)な(💽)まやさ(💨)しいもので(⏪)はなかっ(🐄)た。ど(🗻)うか(🚂)す(☝)る(📉)と、手が(🌛)し(🆑)びれるようにかじかんで、雑巾(⬇)が思(🥊)う(🅱)よ(🏌)うにしぼれ(🍣)ず、また、(😣)拭(shì )ふいたあと(😫)の床(chuá(🆙)ng )板が、つ(🥞)る(👎)つるに凍る(🔒)ことさえあるのだっ(😸)た。かれは(🚍)、しかし、二つの室をすみ(✉)からす(♐)み(🗃)まで、(🧑)たんねんに拭(🐝)ふきあげた。
そのう(🗯)ちに(🏅)、小(🚫)便(biàn )所の掃除(👁)が(👽)終わ(🍱)ったらし(🥕)く、(🙊)そ(🚗)れにか(👣)かって(🍵)い(⛄)た四人の(🏪)う(🖐)ち(〰)の(🕯)三人(ré(🏖)n )が、とん狂(kuáng )な(😉)笑い声(➗)をたて(⏲)ながら、大便所の掃除をは(🎡)じめ、(🏸)あとの一人が、たたきに水(🙌)を流しはじめた。で、次郎は、二つ(🛋)目(mù )の大(🌾)便所の掃(sǎo )除をおわると、すぐそこを去って(🥜)講堂のほうに行(🚮)(háng )っ(🌤)た(💚)。大河と(🤤)は、ついに(💧)言葉(🆚)をかわ(📵)さな(📃)いままだ(🎠)ったの(✈)であ(🚁)る。
先生の言葉(yè )の調子は(🤜)、はげし(🚔)いというよりは、(🍖)むしろ悲痛だっ(😞)た(💀)。
次(cì )郎は、すぐ、事(shì )務(🤼)(wù )室(shì )の前(qián )から玄(⚓)関にかけての掃(🌴)除を手伝った。朝倉先生も、そのうちに塾長室か(🐥)ら(🐩)廊下に出て、みんなの様子を(🌌)見ていたが、そ(🥒)れ(🏒)もほん(🔢)のし(👃)ばらくで(🛸)、す(✊)ぐ(🅿)また塾(🕝)長(🔄)室にもどり、椅子に腰こ(👪)しをおろすと(🌰)、そのまま何か深く考えこんでいた。
二人(ré(🐌)n )は声(➕)をたてて笑っ(🍹)た。次郎は(🎯)、し(🛋)かし(🚵)、すぐ真顔(yá )まがおになり、
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