バラエティ番組《レジクリ 支払い》2行目ライン
レジクリ 支払いあらすじ
と、朝倉先生(🐽)は、(🥄)ちょっ(🏨)と思案し(👊)あんして(🚎)いたが(❎)、
「逃(🎋)げ(🏪)てさえ(🍛)いり(🌈)ゃあ(🔕)、い(🐃)いという気(qì )なんだな(💸)。」
「朝倉先(❇)(xiān )生(🕤)が待って(🤾)おいでだ(📪)。」――昨(zuó )日父にそう言(🆚)(yá(🔹)n )われたこと(🕋)が(😼)、彼(bǐ )に(🐥)は一(🧠)日気にかかってい(🙃)た(🎋)。しかし、(🍷)なお一層気にかか(😃)っていたのは、血書(shū(📆) )を書(shū )いた自(zì )分の(🔜)ことを先生が(☔)「かわ(🤭)いそう(📆)に」と言われたと(📴)いうこ(🏳)とだ(🏼)った。最初この言葉(yè )を父の口(kǒ(💩)u )をとおし(🗼)て(🛅)きいた時には、それがあまりにも予(🧛)期(🖌)しな(👴)い言葉(🏺)だったた(🐕)めに、(💖)ただ面くら(💳)っただけだった。しかし、(🌺)彼(bǐ )にとって、朝倉(🔫)先生(shēng )の言(🎸)葉(🐜)は(🐈)、(👹)とりわけそ(🐩)れが彼自身のこ(🏇)と(🛷)に関して(🚇)発せられた場(chǎng )合、ど(🌹)んな片(♉)言隻(🧑)(zhī(❓) )句せきくでも(🗽)、軽い意(yì )味をもつものではなかっ(➕)た。彼はそ(🎓)のあと二階にね(💚)ころんで(🏹)、ひとり(🖼)でいろいろ(🦆)と考えてみ(🔍)た。言葉(❎)があ(🎙)りふれた簡単(😤)なものだ(♎)っただけに、(🌊)かえっ(🐔)て意(yì )味(wèi )がつかみにくかった。も(🧀)しそれが世間(jiā(♒)n )普通(⛓)の人(rén )の口をもれた言葉だったら、血を流した自分(fèn )に対(duì )する同情(🔩)の言(👻)葉(yè )と(🙏)も解されようし、また(⤴)県当(dāng )局という(🌶)大きな相(💢)手を向こうにま(🕜)わしたこ(🚄)とに対するあ(🌙)われ(✡)みの言葉とも解されよ(🧠)う。し(👟)かし朝倉(🎦)(cāng )先生がそんな甘(gā(🔥)n )いお座(👦)なりを言われようは(🎴)ずがない。先生の愛情はも(🧐)っ(🛏)と深(🍯)いの(🖍)だ。先生(🔌)(shēng )の言(🥄)葉(🎃)の奥に(😗)はい(🐒)つ(🗃)もきびし(👆)さがあ(😙)る。われわれの心(🎧)(xīn )を(👃)むち打(🏗)って一(yī )歩(🐁)前(qián )進せしめないではおかな(🔲)いきびし(😂)さ(🚭)がある(🏗)。先生(shēng )はあるいは自分を(🔆)始末に(💄)負え(🖍)ない飛(📟)びあがり者だと思(🕢)われ(🗽)た(🍸)かもし(🕳)れな(🏝)い。「(⛎)かわいそ(🥚)うに、己を知(zhī )らないの(🚖)にもほどがあ(🗯)る！」それが先生のお気持だっ(🚾)た(⬇)ので(🔠)は(🕳)あ(😊)るまい(🈷)か(🎄)。
「(🎅)僕(🐯)、き(🔰)ょう――」と、(🔚)次郎は、(🥇)また急に眼を(🔔)伏せ(⏳)て(🍋)、「学(xué )校の(🖼)かえりに朝倉先(❄)生をおたず(🐠)ねして(🤾)みたんです。そし(🎩)て、(🚩)僕(pú(🏋) )たちの(😶)願(📌)(yuàn )いをかりに県庁(tīng )が(🏼)許してくれても(⏬)、それで先生が辞職(🔮)を思いとまられること(⛔)はない、ということが(🆖)はっきりしたん(♋)です。先生(🌐)としては(🚄)、それがあ(🎳)た(😓)りまえ(🈵)です。僕、そのことにちっとも気がつ(✅)いて(🚋)いなかったん(💝)で(🎰)す。」
彼のこ(😐)の驚きは(🦑)、同(📼)(tó(🐌)ng )時に、目がしらのあつくなるような感(gǎn )激で(📶)もあった。彼はうつむいたまま、縁板についた(👫)手を、(📖)ま(👵)るで(🏕)女の子みたよう(😟)に(🥐)もじもじさし(😛)た。朝倉先(xiān )生はそ(🚹)れ(🕺)を見まもりながら、「君の(🍛)お父さんは、君のやったこ(🎚)とを(💶)生(shēng )ぐ(🌘)さ(🤭)い(🏂)と言っていられた(🎵)が、なるほど(🚙)生ぐさい(🔽)といえば生ぐ(📤)さい。たし(🔍)か(🖌)に思慮(lǜ )の足りな(📴)いやり方(🏬)だ(🦎)し、(🕕)そ(⏹)れに文(🎉)(wén )明的ではないからね。し(👱)かし(🥖)人間(jiā(🤐)n )の(🐞)真(zhēn )実な気持(🧣)(chí(🎌) )というものは、そのあら(🖊)われ(💊)方がどうであろうと、や(🤡)は(🀄)りう(⬛)れしい(😍)ものだよ(⏱)。私はそれを味わう(🍏)だけは素直すなお(🖍)に味わいたい(🥏)んだ。むろん私に(🗽)は私の行(💑)く道(🍟)(dà(🦈)o )が(🕖)ある(🚄)し、君(jun1 )の(👟)真実(🚓)な気(qì )持を味(wèi )わったから(✝)って(🍣)、その道まで変(biàn )えるわけにはいか(🌧)ないがね(⤵)。」(🌎)
「失敬だとは思(sī )わんのか。」
次(🚉)郎(🏞)は、ふしぎ(🔏)にも思(sī )い、いくら(🥧)か滑(huá )稽(🐹)にも感じながら、歩き出(🥠)そ(✂)うと(🥖)し(🎁)た。が、そのと(🆓)き馬田(😉)のほ(💗)かにもう一(yī )人、彼(🚡)の眼にう(🏈)つった人影(🔮)があった。それは、土手(🐮)(shǒu )のずっと(⏯)向こう(🍓)の方を小(xiǎ(🎿)o )走(😝)りに走(📕)って(😶)行(háng )く(🍙)女学(xué )生の姿で(💈)あった(🍻)。そ(🤝)の制服(🏊)姿は、もううしろか(🐛)ら(🦔)見たのではちょっと誰だか判断がつ(🍰)き(🕹)かね(⚫)るほど(👴)遠(🚲)ざ(🐖)かっていたが(🐮)、(🌐)次郎には(📏)それが(🎚)道(🧛)江だ(🚲)ということが一目(💯)でわかった(🔯)。
道(dào )江は敏子が話(huà )して(🕥)いる(🕌)間(jiān )、さほど深刻(🥙)な表(🤙)情もし(🕵)ていなかった。次(❔)郎は(🚈)それが物(wù )足(🖱)りなく(✒)もあり、腹立たしく(🆓)もあった。彼(bǐ )の家の(🛑)二階で馬(😘)田と出(👰)っく(🎸)わした時(shí )の様(yàng )子から判断して、彼女(nǚ )が馬田をひど(🌩)くき(🍝)らっ(🌖)ている(🐎)ことだけはたしかであ(🔞)る。しかし、(🤠)ただ(🚎)馬田(🌪)(tián )という(✋)人間をきらっているという(🔖)だけではたよりない。こうしたことについては、(😄)女(💿)性の立場から、とり(🙄)わ(💤)け純潔な処(chǔ )女の立場(💟)から、たえ(🚗)が(👢)たいほどの(😐)侮辱と憤り(👙)とを(🧑)感じなければ(🔙)ならないはずである。彼(bǐ )にはそう思えて(⚾)な(🏿)ら(🕶)ないのだった(🔋)。
徹(👄)太郎(láng )は、そ(🆘)う言って笑った。次郎(🏃)はその瞬間(jiān )ちょっと固い表情になった(🚎)が、すぐ自分(fè(🤑)n )も笑いな(💺)が(🔱)ら、道(🍘)江に代って始終を話した。話し(🛹)ているうち(💦)に(📚)、(💴)彼は自分の言葉の調子が次第に烈(😾)し(🥃)くなって行くの(🕡)をどうすることも出(chū )来(❔)な(🗽)かった。
(🥇)校(📵)友会(huì )の委(wěi )員(🚓)たちは、そ(📡)の日じゅう(😝)、めいめいに校長の(🕦)動(dòng )静に注意した。休み時間(🖌)になると、(🐫)あるもの(🎷)は(♒)用もない(🚃)のに校(📵)(xiào )長(🏳)室(shì )のま(🎆)えの(👳)廊(láng )下(🏚)を何度も往復し、あるものは校(🐼)庭の遠(yuǎ(🔁)n )いと(🗑)ころから校(💘)(xiào )長室を(🐐)それとな(✖)く(🏄)のぞいて見た。し(🐆)かし、校長室は(💦)いつもからっぽだっ(🍔)た(✈)。校長(🕖)(zhǎng )は県庁に出て行ったきり、帰(guī )ったの(👖)かどうかもは(🌥)っきりしな(🛳)かっ(🤸)た。
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