(➿)新賀はひょうし(🐁)抜(👑)けがして三(🛵)人(📣)(ré(🈸)n )をふりかえった。三(sā(♎)n )人も(👂)おたが(➡)いに顔(yá )を見合わせて(➗)いる(🥫)だ(⛱)けで(🌕)ある。す(🔦)ると(🏼)校長(zhǎng )は(🐔)も(🛠)う一(yī )度(dù )、「い(⛔)いかね(👎)、君(jun1 )らを信頼(😛)してたのんでおくよ。」(🔂)と(🕵)、念を押し、「じゃあ、私(🥦)(sī(💳) )はすぐ県庁に出(🔪)かけな(👶)けりゃならんから。」と、あたふたと帽(🌱)子掛(🍳)の方に(🍈)行(🎢)(há(😸)ng )っ(🤾)て(🍻)帽子をかぶった(🚆)。そこで四人も默ったまま、校長(😦)(zhǎng )の(📽)あと(🏜)につ(🖱)いて室(shì )を出て(🐉)来た、(🚞)という(⬆)ので(🐩)あ(🥟)る。
「しか(❗)し、昨(👃)(zuó )日からのあいつ(📋)の態度が証(🔉)明(👙)して(🍐)いるよ。なるだけいい子に(🔪)なろ(🤴)うとしているにちがいないんだ。」
「血書(🦂)のこ(🥥)とが気(🥁)になる(🌎)のか。」
校友会(huì(⛽) )の委(⛅)員たちは、その日(rì )じゅう(🚏)、めいめいに校長(🕯)の動静に注(👱)(zhù(🛬) )意し(🌻)た。休み時間になると(🚅)、ある(🖐)ものは(🧑)用もないのに校長(zhǎng )室(👭)のま(🎊)えの廊(🛥)下を何(hé )度も往復し、あるも(🔃)の(🤟)は校(xiào )庭の遠(yuǎn )い(📈)と(⚓)ころ(🕢)から校(📓)長室をそれとな(✝)く(🥊)の(🐾)ぞいて見(jiàn )た(🌇)。し(🐢)かし(🙇)、校(xiào )長室はいつ(📼)もからっぽだった(👝)。校(xià(♟)o )長は(🐛)県庁に出て行ったきり、帰ったのか(🙍)どうかもはっ(🍡)きり(😤)しなか(🌪)った。
「次郎さんが女でした(👀)ら、どう(👧)なさる?――」
四 いろい(👨)ろの眼
「僕、道づれ(🍣)は(👬)出来ないけど、見張(🏕)りな(⏳)らや(⛪)ります。」(⛽)
「次(🧓)郎さん、今お帰り?」(😹)
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