そう(👖)言(🥑)って、まじ(🛵)め(🎑)にたずねたのは、大(🕯)沢(🏓)雄(xió(🖲)ng )二郎という生(shēng )徒だった(⛹)。彼は、小学校(xiào )を(🦒)出てから(🏜)三年(🗺)も町(🔢)(dī(🙄)ng )の(📔)鉄(⛔)工(🚴)場(🎣)で仂いたあ(🍨)と、ある人に(🕷)見込ま(💬)れ(🤤)て中学(🤑)(xué )校には(🎭)いること(💴)になったので、(💠)全(quá(⤴)n )校(🎴)一(yī )の年(nián )長者(zhě )だった(➖)。どっ(⛩)しりと落(🤵)ち(🥈)つ(✋)いて、(🉐)思いや(🐃)りがあり、しかも頭がいいの(📋)で、(😣)「親爺(yé(🐳) )おやじ」(🚼)という綽(💔)名あ(🐇)だな(🧠)でみんなに親しま(🔸)れていた。と(📯)りわ(🗓)け恭一は彼(bǐ )に親(qīn )しんだ(📇)。親(🗄)(qīn )しんだというよりは、心から尊敬(😾)(jìng )してい(🔄)たと(🔎)いった方が適当かも知(🔪)れない。性格は(😡)まるで(😓)ちがっ(🔢)ていたが、物の考(🕍)え方(fā(⛴)ng )はいつも同じで、し(🔽)かも世(shì )間(🕶)を(💟)知っているだけに、大沢の方に(🐫)ず(🥀)っ(❓)と深みがあった。大(👁)沢の方でも恭(📥)一(🔮)を真実の弟のように愛した(💰)。日(rì )曜などには、二(⬜)人は、終日(rì(🎴) )、人(rén )生観めい(♏)たよ(🛄)うな話(🔁)(huà(🎿) )をして暮すこと(📀)もあった。
二人は校(xiào )門を(🌖)出てからも、(🛵)しきりに次(🔭)郎のこと(🎊)を(🎆)話(huà )しな(🐑)がら歩いた(🍲)。
「(💥)だって、うるさい(🖨)ぜ。今年の五年生(shēng )には、(👥)あっさりしな(🚅)い(☕)のが、ずいぶんい(🕊)るん(🎁)だ(🔗)から。」
彼は(💝)、い(🤪)つとはな(🤶)しに、そ(🔁)ん(🐆)な気(🤽)がして(🛫)い(🧝)た。はっきり意(yì )識(shí )して、そ(🔶)うなろ(📧)うと努め(🍘)たわけ(🐈)でもなか(👻)ったが、中学に入学して以来、(🏆)日一日と、母(mǔ )や(💛)祖母(mǔ(💀) )の問題がその深(shēn )刻さを減(🥧)じ(🔫)て行き、このごろでは、(⛷)よほどのことがないか(🔺)ぎり、たいして気にもかからなく(⚡)なって来(lái )たの(🥪)である。それは、(🦓)た(🏭)しか(🏰)に、中学校(🐢)(xiào )というものの(🚏)空(🦂)気が、彼にい(💌)ろいろの新(🦁)しい問(wèn )題をあたえ、(🛬)彼の関心(xīn )を(〽)、急に家庭以外の世(shì )界に(㊙)まで拡げて(🐥)く(📒)れた結果にちがい(😑)なかった(🤶)。その(♐)意(🐑)味(🙎)(wèi )では、中(🏔)学校というところ(🏿)も、尊(🗂)敬(💄)す(🌺)べき先生がいる(🍜)いないにかかわらず、人間を成長させる何か(🐄)の魔(mó )術を(💾)もったとこ(🥙)ろ(🚚)だ(😀)、といえるであろう。
「そ(㊗)んなけちな(😳)ことを(🈸)考(kǎo )えるのは、よせ。僕らは(🌡)、(🖤)四年と(📎)か五年(💣)と(📝)かいうことにこだわ(🐀)る必要(yà(🤢)o )はな(👠)いん(👦)だ。それよりか(🔀)、一(yī )年(nián )から(🏠)五年(🏢)(niá(📫)n )まで(🌒)の(🍣)正しい生徒が(📻)、縦(zǒng )たてに手を握りあう(😂)ことが大(dà )切じゃないか。本田の弟(🌷)も、その正しい生徒の一人(rén )だ。だから僕(💂)らはそれをバ(🥏)ッ(🐋)クしよ(🏔)うと(🖇)言(🤽)(yán )うん(😔)だ。……四年生に(🦍)だって、つま(🎟)らん奴(🔖)(nú )はいく(🔐)らも居る(💮)。――(⏪)僕(pú )らは(🌓)――少くとも僕だけは(💸)―(🤵)―そ(🗂)んな奴とは手を握りたくない。そんな奴と手を掘って、五年(👈)生に対(🌭)抗(kàng )した(🐚)って、(🕺)それが何(🍘)(hé )になるんだ。」
歩い(🙏)て(🐢)行(🦊)(háng )くうちに、山犬や、(🏻)狐(🕑)や(🎮)、(🌷)三(sā(🏗)n )つボ(🕴)タ(👶)ン(📝)のいやな顔が(🤤)ひとりでに(🦋)思い出(chū(👸) )された。しか(🌕)し彼はもう、それらをちっとも怖いと(🤴)は思わなかった(🕶)。そ(🔘)れどころか(😭)、彼らのまえに青い顔(yá )をして並(🔛)ん(🍆)でいた新入生(shēng )達(🐯)のことを思う(🐤)と、一種の(🌂)武者(zhě )ぶる(🚵)い(🔻)みたようなものを総(zǒng )身(shēn )に感(🚓)ず(⚽)るのだった(📗)。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025