漫画《hitomi kitagawa》2行目ライン
hitomi kitagawaあらすじ
校(xiào )友(📧)会の委(👦)(wěi )員たちは(🧙)、その日じゅう(😹)、めいめいに校長の動静(✨)(jìng )に注意し(🧕)た(🆙)。休み時間に(🛤)なると、あるものは用も(🚔)な(👪)い(🛴)のに校長室のまえの廊(🥎)下を(🔕)何(🥐)(hé(🚭) )度も往復し(✈)、(📛)あるも(🌑)のは(💖)校庭の遠いと(👶)ころから(🥊)校長室をそれとなく(✴)のぞいて見た。しかし、校長(zhǎng )室(shì(🍮) )はいつもからっぽだった(💊)。校(xiào )長は県庁(tī(😦)ng )に出(chū )て行(🔏)ったきり(🧣)、(🐗)帰ったのかどうか(🚫)もはっきりしなかった。
「僕がここ(🖍)に(💀)いること(😽)、君(🕋)は(😩)知っていた(🈺)んだろう(💊)。」
次(cì )郎は、学(xué(🎶) )校のこんな様(👨)子(zǐ )を、終(🌊)(zhōng )日(🧔)いかにも淋しそうに見守(shǒ(🤕)u )って(🚙)いた。彼は、花山(🖊)校長(🤾)(zhǎng )の(🐸)鼻(🌛)の移動の話を(🥞)きいてもほと(🐹)んど(🚃)笑わなかったし(⤴)、(🔁)森川の「教員適性審査採点表(📆)」(🤹)を見(🌒)た時に(🐇)は、むしろにがい顔をして(🔇)、ひとり(🍦)で校(xiào )庭にぬけ出したほどだ(🌬)った。ふだ(🛡)ん(🤔)から、彼(bǐ(👑) )はそう出しゃばる方ではな(🎩)か(👔)ったが、(💒)それでも、校友(yǒ(⛷)u )会の委員会などでは、新(xī(➿)n )賀や梅本と共に(🐾)かなり意(🌐)(yì )見(🐲)を(🚡)発(fā )表(biǎo )する(🔶)方だっ(♌)た。それが(🏧)昨(🚵)日以来、(🔔)まっ(🔼)た(🅾)く沈默(mò )を守りつ(🔦)づけて(🥒)いる(💙)。きょうはことに新賀(hè )や梅本に対してもあまり(🍊)口(🕔)(kǒu )をき(🛐)かない。今(🥍)朝(🕓)あたりまでは、誰もそれを気にと(💦)めな(👒)かったのだ(⌚)が、(🥫)みんなが笑(🍨)うと(🈳)き(🛒)に笑(😙)(xiào )いもせず、(🚌)また(㊙)先(xiā(🚓)n )生たちの品(❓)定(🥏)めや、事(🎁)件(jiàn )のこれから(🏵)の成行(😲)きにつ(📗)いて、みんなが非常な関心をもっ(💅)て話しあっているの(🍦)に(👄)、(😧)自(🛋)分ひと(🍦)り(🍧)で(☝)校(🦏)(xiào )庭(🚙)(tíng )をぶ(😱)らつきまわった(👾)りして(🕍)いる(🙀)彼の様子が、いつまで(👟)も周囲の注意を(🤹)ひかな(🛁)い(🍻)で(💱)いる(🐸)はずがなかっ(🌑)た。しかも彼が、(🦅)同級(😌)生の大部分(🍃)がま(🧔)だ朝倉先(🏫)生(😪)の顔(🌝)も知(🔝)ら(🦏)な(💣)い一(🧓)二年の頃か(🤯)ら、室崎事件や宝(🥊)鏡先生事件(jiàn )を通じて先(xiān )生から大きな感(gǎn )化をうけ、その後、白鳥会(😝)の(🚧)一員にも加わって、先生(shēng )の(🍱)心(xīn )酔(zuì )者の中(🕚)(zhōng )でも(Ⓜ)その第(dì(🏈) )一人者(zhě )に(🏭)なっていること(🚽)は、誰で(🗨)も知(🧦)っているこ(🏋)とである。こんな時(shí(🏅) )こそ彼は(😭)みんなの先頭に(🛹)立って活動すべきではないか。そうした考え(😬)が、一(yī )般の生徒(🧡)たちの頭に浮ん(🎋)で来(📛)るのはごく自然(rán )であった。
「道(📟)江さ(❗)んには、ちっ(📼)とも恥ずかし(🈲)いことなん(🕢)か(🐫)ない(🧓)じゃ(🚩)ありませんか(💖)。」
と、朝倉(cā(🎷)ng )先(xiān )生はわざと次(🦑)(cì )郎(🧓)か(🚠)ら眼をそらしなが(🕊)ら、
松の木(mù(📤) )の間(jiā(🛋)n )をも(🎭)るひっそりした日ざしの中に、砂地をふむ靴(💠)(xuē )音がざく(🧠)ざくと異(yì )様に高(gāo )くひびいた。そ(🐓)のほ(🎹)かには何の物音も(👴)きこえない。
「ま(📽)ず、平尾(🕑)と同(⭕)(tóng )類項(👟)だろうね。」
「戦う気持なら、そり(🥢)ゃあ女(🐾)にだ(🛏)って(🔫)あるわ(🕎)。」(👌)
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