(🚤)人の世(shì )はふ(⏺)しぎな(🌚)ものですね(🗝)。その時わたしが(🦔)木村先生をおたずねしなかった(⏩)ら、小諸義塾(shú )こもろ(🏩)ぎじ(🎷)ゅくのあることも知ら(📓)なかったでしょうし、(🔆)先生の教育(yù )事業を助けるようにとのご相談(🥏)も受(shòu )けな(🛣)か(🚶)ったでしょ(🔟)う。わたし(🚤)はよく考えた上でとお(👔)答(dá )えして(🦆)、いったん(📙)東(🏗)京へ帰りま(🔕)した。ただ先(🏙)生(🏽)(shēng )のよう(⛸)な人(✳)(rén )が(🌜)小(xiǎo )諸あたりに退(tuì )いて、学校を建て、地方の青(qīng )年を相手(🎁)(shǒu )に田(⏮)園生活(📝)とい(🌩)うものを楽(🍘)しんでおられるのをゆかし(🐔)く(🚉)思った(🎛)ことでした。
栗(lì )本(běn )先生(shē(😥)ng )の長(🐹)い生涯しょ(🕯)うがい(📢)にとって、この函館(🍸)時(🃏)代(❎)の六(liù )年はいいしたくの時であり(🗼)ましたろう。わた(🕛)しが(🗑)皆さんにお話しし(🤐)た(🉐)いと思(💥)うの(📒)も、そこで(🥋)すよ。先(xiān )生(🌸)の函(⛺)館(guǎn )時代は(🍓)ずいぶん(🚇)さ(🐊)みし(🥑)かっ(💠)たようですが、しかしその六(⛺)年の(😘)間に先(👕)(xiān )生がい(🏕)ろ(🚡)い(📺)ろやって(⚡)み(🦗)たことは、それか(🚱)ら江(jiā(🤯)ng )戸えどに(🚲)出(🏔)(chū )て(🚋)も(🍛)っと大(dà )きな舞台へ乗り出し(🐙)て行(🎀)った時の役に(👯)立ちました。病院や医(⬛)学(xué )所を建て(📿)た(🍈)ことでも、(🏥)薬草園を開(kāi )いたことでも(🔚)、木の苗(♉)を移し植え(🤶)たこと(🆑)でも(🎱)、牧畜養蚕疏水工(🚠)事の監督でも、何一(🌐)つむ(🕧)だ(🚼)に(👵)なるも(🚝)の(⛩)はなくて(➕)、それがなにか(🙆)しらほ(⚪)か(📦)の仕事(🛬)(shì )をする時(shí )の役(yì )に(🛥)立(👖)(lì )ちました。どうでしょ(🌎)う(💑)、先生(💉)は自分のしく(📢)じり(🚹)までも役に立て(😂)ることを知(zhī(🐯) )っ(🏼)て(🌧)いまし(🎠)た(⛑)よ(💞)。これこそほ(🤪)ん(🔋)とう(🎥)の「経験」というもの(🔧)でしょ(♟)う(⛄)。
二(è(😖)r ) チョンまげ(🚋)
まあ、何もか(➕)も新(xīn )規(📴)(guī )に始(🔪)める時というものは(💙)、(☕)ほ(🐙)ねのおれ(🔅)る(🔫)かわりにどんなにかはりあいの(🔴)ある(🏃)ものでしょう。どっ(👼)ちを向い(👊)ても開(kāi )拓、開拓で、先生の(🤙)ような(🔟)人(🎗)の力(🌒)(lì )を待っているもの(🌀)ばかりでした(🐳)。日本のお国もずっと北の果てのほうは(🖨)ロシア(🦎)ざ(💓)かい(🐚)です(📼)から(🎄)、その時分からやかましかった(♌)ところ。先(🥦)生(shē(🌂)ng )はカラ(🕟)フトの見(🛰)まわりを命ぜられまして、北緯(wěi )四十八(💘)度に(Ⓜ)あたるところをきわめ、一冬を極寒の地(🚇)に送(🍭)り(🐶)、それから島々を見めぐって函館(guǎ(🗞)n )に帰(🏜)(guī )ったこともあ(Ⓜ)ります(🕐)。
どこ(🥊)までも南国弁(😩)の(✊)つばめは、(🤔)わからない(🎏)こと(💷)ばづか(👩)いでその(🚑)おいとまごいに来(lái )て、古(😩)(gǔ )巣に別れを告げて行(💅)きました。
そのう(🙁)ちに、太陽が遠く東の(✝)空(🧜)に登(dēng )って(🏫)きました。それは地平線を離(😣)(lí )れて飛びあがるよう(🚏)な勢(shì )いのもの(🥨)でした。毎晩(🥃)沈んで(🖍)行く(❎)日輪(lún )とも思え(🚩)な(🚏)いほど(💊)の生き生きとした美しいものでし(👧)た。生(🍃)徒はびっ(🍭)くりして、生(📉)まれて初め(🎁)てそんな太陽が自(zì(⤴) )分の(📸)目(mù(🎱) )に映ってきたこと(🚙)を知っ(🆖)たのです。にわと(👜)りは(🌦)にわとりで、もう(🕳)一つおま(🚢)けにと(📋)い(🕯)うふうに、新しい朝の誕(🕶)生(shēng )を(🤛)告げて(🌂)いた(🤒)の(🔻)です。
そ(🥠)れから、来(lá(🎶)i )助(zhù )老人(rén )は自作(📼)の刀を取(qǔ(🍽) )り出してきまして(👆)、
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