足コキ アニメあらすじ
そのあと、(🛳)八時から正午まで、「郷(xiāng )土(tǔ(🔏) )社(shè )会(📥)と青(qī(🏗)ng )年生(shēng )活」という題(tí(🚡) )目(mù )で、朝(cháo )倉先生(shē(🎙)ng )の講(jiǎng )義があり、午(wǔ )後は屋外清掃せ(🌯)いそう(🚿)と身体検(🐌)査、夜(🆖)は読(🍤)(dú )書会や(😅)室(🎢)(shì )内遊戯ゆ(☕)うぎなどで、開(🥎)塾第(🎈)一日の行(🏋)事が終わっ(⚡)た(💉)。
中に(😮)はいっ(🎆)て(🏑)見ると、もう(🏕)掃除は(🤹)すっかりすんでおり、(🛑)河(hé )瀬がストーヴに火を入れているとこ(🏍)ろだった。夫(🐼)人(rén )は(✴)炊事場すいじばのほうにでも(🌹)行ったらしく(🛄)、(🦁)朝倉(cā(💤)ng )先(🎫)生だけが、まだあたたまらないス(🐿)ト(💲)ーヴの(😪)そばの椅子に(📇)かけて、手(🦗)帳に何か書(😾)(shū )き入れて(😼)いた。
次(🐆)(cì )郎(láng )は、(🗨)そんな対話の中にも、友愛(💷)塾に課さ(🐈)れた(💎)大(dà(🔸) )きな問題があると思った。そし(👀)て、か(🎠)れ(⬅)らの(🍈)話(😝)がどう発展(zhǎ(😀)n )し(👎)ていくかを(🍺)興味をもって待っ(🖥)ていた。かれらは、しかし(✝)、笑(🤾)ったあと、急に(🥞)口をつぐ(🤨)んでしまった。次(cì )郎が大(dà )便(🎲)所の中に(🤣)いることをだれかが(🐈)思い出(chū(🚹) )して、みんなのおしゃべ(🍴)り(👲)を制止する合(🎺)い図(🔫)をし(📓)たもの(😙)らしい。
やが(🎲)て(👹)朝食の時間になった。次郎は箸(zhù )はしをにぎっ(🙋)ている間も、とき(🔢)どき眼をつ(🥡)ぶって(🌫)、(🚀)何か考(😖)えるふ(🏟)うだ(🐅)った(🤞)。
「新(💧)参しんざんの小僧こぞうでございます。」
「(🍍)つ(🚪)ぎは、そ(🙉)ろそろ(💐)県会(💊)議員(🍹)(yuán )と(😱)いうと(📪)ころかね。」
と、次(cì )郎は笑(🕟)いな(🌍)がら、
そのあ(🧒)と、就寝前の行事として、(✈)最初(chū )の(🐞)静(jìng )坐(zuò )せい(🤯)ざ(📓)がはじまっ(🚢)た。塾(shú )生(🗄)たち(📵)は、(📍)各室ごとに(😨)、きちん(🐄)と縦たてに(🚠)ならび、朝倉(cāng )先(⛩)(xiān )生の指導(⌛)に(🤴)した(👏)がってその姿(zī )勢(shì )をとった。
この一週(🥖)間は(🍃)、塾(shú )生(shēng )た(⛹)ち(🍃)に(🔸)とっては、まっ(💫)たく奇(qí )妙(miào )き(📩)みょうな感(💞)じ(🆎)のする一(🦎)週間だった。朝倉先生夫妻も、次(🆒)郎(🕯)も、(🙆)生活の細(💞)部(🏘)の(🛩)運営については(🌪)、自(😱)分たちのほうからは(🖋)、何(hé )ひとつ指図さ(🐘)しずをせ(🛴)ず、また、塾生(🦁)たちから何かたずねられても、「ご随(suí(🛶) )意ず(🕙)いいに」(😅)とか、「適当に(🏿)考えてやって(🥡)くれたまえ(🔒)」とか、「みんなで(⏺)よく相(🛅)談してみるんだな」とかい(❄)ったような返事をするだけだったので、とかくか(🌇)れ(🔰)らはとまどいした。中に(🍿)は、そ(🛳)れをい(📕)いことにし(🤭)て(🧙)、(🚨)ずる(🎴)く(😂)かまえるものも(🐚)ないでは(🚠)なかっ(🐛)た(🍨)。そ(🐆)の(🧕)結果、むだと(🆙)へまとがつぎつぎ(🥨)におこり(👜)、かれ(😲)らの共(🤯)同生活(📷)(huó )のすがたは、見た眼めには(⛵)決していいも(♟)ので(🧑)はな(🐃)かった。時には、不(🤟)規律と怠(🐾)慢(🛸)たいまんだ(🔶)けが塾堂を(🎒)支(zhī )配し(🎞)てい(🌾)るの(🌆)ではないか、(😉)と疑(yí )われるような場面もあり(💋)、もし(⏩)学ぶこ(🤽)と(🚢)よりも(🍻)批評す(🧦)ること(🆎)により多くの興味(🕐)を覚えて(🌷)いる参観者がたずねて来たとしたら、そ(🆕)の(👿)人は、批(😆)評の材(👋)料(liào )をさ(👥)がすのに、決(jué )して骨は(🥀)折れ(📊)なかったであろ(🕎)う。
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