アビス えろあらすじ
「か(💠)まうも(🔛)んか、これも校風刷(shuā )新さっしんのた(🌟)め(👠)だ。」
「もう、(🥒)よせ！ (➿)もう(🐑)このくらいでいい(🖕)んだ。」
山(shān )犬(quǎn )の(📭)声(👳)に似(🤩)(sì )たどら声(🌩)がきこ(♒)えて、彼(💅)(bǐ )の周囲が急に(👱)明る(🔟)くなった(⏹)と思った(🎷)時には(⛺)、(🤹)彼(💿)は地(👞)べ(😶)たに(🉑)横(héng )向き(🔖)にころがってい(💻)た。彼の顔のまんまえ(🎹)には、ペ(⚽)ンキ(🙁)のはげた指揮(huī(🚏) )台が、二つ三つ節(🌛)穴を見せ(🥖)て立(lì )っていた。
「本(běn )月八日御地に参上の用件(🎠)これあり、その節は久々にて(😧)次(🧐)(cì )郎(🍄)様に(📶)もお目にかかり度(dù )、それを(🔝)何より(🎸)の楽し(🍞)みに致居候(🤴)」
「冗談(🆙)はよそう。……どう(🔴)だい、本田(🍛)(tián )、(🚭)君の弟ってのは、いっ(🔪)たい、物(wù )が(🔗)わかる方なのか、それとも、(🍱)ただの向こう見(jiàn )ずか。」
次郎(➗)は(🍈)怒(nù )ったような調子だ(🔮)った(🐖)。
(👣)次(cì )郎はちょっとま(🍇)ご(🈲)ついた。し(🐃)かし、す(🌰)ぐ、一層力(💐)りきんだ調子で(⏩)言っ(💕)た。
そう言って、(👃)まじ(🌇)めに(📃)た(🔗)ずねたのは、大沢雄二郎(⛩)(lá(🙄)ng )という生徒だった。彼は、(⚓)小学(🥀)校を出て(💀)か(🌮)ら三年(nián )も町の鉄(zhí )工場で仂い(🕦)たあと、ある人に(🗒)見込まれて中学校(xiào )にはい(🍸)る(🔠)こと(🦐)にな(🈁)ったので、全校一の年長者(🧒)だ(⛔)った。ど(💐)っしりと落(luò )ちつ(🎴)いて、(🌬)思いやりがあり、しかも頭がい(⭐)い(🏸)ので、「親(qī(🐍)n )爺おやじ」という綽名(👫)あ(🌮)だ(🅰)なでみんなに親(😱)し(🍮)まれていた。とり(🧣)わ(🚏)け恭一(🔫)は彼(bǐ )に親しん(🎥)だ。親しんだと(🌘)いうよりは、(🚕)心(🐻)から尊敬して(🥄)いたといった方(🎭)が(🌌)適(shì )当かも(🤜)知れない(🎗)。性(🎤)格(gé )は(🆎)まるでちが(💞)っ(🈺)ていた(🦕)が、物の考え方(😰)(fāng )はいつも同じで、しか(🍻)も世間を(🈹)知っているだけに、大(🔻)(dà )沢の方にずっと深(➿)(shēn )みがあ(🥝)った(🎴)。大沢の方でも恭(🚒)一を真(zhēn )実(shí )の弟のよ(🥞)うに愛した。日(rì )曜などには(🍰)、(🛵)二人は(🔄)、終(zhōng )日(🥕)(rì(⏲) )、人(ré(💜)n )生(shēng )観(⚾)(guān )めいたような話(huà )をして(💗)暮(🚾)すこと(🏃)もあった(🔐)。
「(💎)だ(🐨)か(🦃)ら、よけい偉いん(🔺)だよ。」
五(🏛)年生全(quán )体がざわめき(🎆)立っ(❄)て(👟)いる(🚀)のをうしろに感(🥈)じな(🐿)がら、次(🕹)郎は(🎍)もう渡り廊下(👰)(xià )を二三間ほど(📻)も歩いて(🐰)いた(🌽)。
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