学士が窓のところへ来た。
「(🍩)この節は弓(🎦)も御(👋)廃お(🏢)はい(🍃)しでサ」(📊)
この教員(🌽)室の空気の中で、広岡(🛂)先生は由(yóu )緒いわ(🤑)れ(🆎)のあ(👿)り(🍳)そうな古い彫の(🏈)ある銀(🧑)煙管ぎんぎせるの音(👤)をポンポン響か(🌌)せた。高瀬は(🚆)癖のように(🥒)肩を動ゆすって、甘そうに煙草(➗)を燻くゆらして(🏳)、楼(😁)階はし(🔮)ごだんを降りて(🍖)は生徒を教(🎲)えに行った(👫)。
「一寸気が着(zhe )かない(🛫)でしょう。こ(⏯)れにはそ(🤢)もそも歴史(🔼)がある―(⛺)―ベエスの記(jì )念で(🍃)サ」
途中で学士(shì(🧑) )は思出(chū )したように、
奥さ(🛐)んは性(🍕)急(jí )せっかち(❎)な(❎)、しかし良(liáng )家(jiā )に育(yù )った(🔎)人(rén )らしい(😘)調子で、
(🐒)塾の門(mén )前に(🎻)近(jì(🔂)n )いところで(🦖)、二(♐)(è(🙂)r )人は学士(shì )に(😧)追い(🥡)附いた。
(🧔)この教員室の(🧔)空気の中で(👧)、広岡(✒)先生は(🕥)由緒いわれの(💀)ありそうな古(🛄)い彫(diāo )のある銀煙管(💵)ぎんぎせるの音をポンポン響かせた。高瀬は(🚘)癖のように肩(jiān )を動(🧤)(dòng )ゆすって、(🎍)甘そうに煙草(cǎo )を燻(xū(🖊)n )くゆ(⚽)ら(🈂)して(🔨)、楼階は(👽)しごだんを(🌻)降(⭐)りては生徒(tú )を(🗼)教(🔔)えに行った。
(🎰)荒(🎟)い人達の(🚺)す(🐼)るこ(🔰)とは高(🐲)瀬を(🎰)呆あきれ(🧢)させた。しかしその野(yě )蛮な戯れは都会の退(tuì )屈(🌕)な(🍄)饒舌(shé )おし(👂)ゃべ(🤟)りにも勝まさって彼(bǐ )を悦(yuè )ばせた。彼はしば(🐰)らくこの(🈺)地方(fāng )に足(⛏)を留め、(💗)心易(🎦)い先生(🚒)方の中で働(👻)(dòng )いて、もっともっと素(🕜)朴な(📰)百姓の生活を(🕣)よく知(zhī )りたいと言(⛎)っ(💬)た。谷(👷)の(👇)向(xiàng )うの谷、山の(♟)向(xiàng )うの山に彼の心(🎉)は(⛲)馳(chí )はせた。
こうな(🧖)ると教(jiā(🏯)o )員(yuá(🐔)n )室(🌃)も大(🧖)分賑にぎや(🛃)かに成った。桜(yīng )井先(xiān )生はま(🚠)だ(➗)壮年の輝き(💂)を失わ(🕔)ない(🍡)眼付(fù )で(🛩)、大(🐠)きな(🚧)火鉢(😺)を前に控えて、盛(🈁)ん(😦)に(🗿)話(😫)す。正(📔)木大(dà )尉は(🛥)正木大尉で強い(🚟)香(xiā(🌹)ng )のする刻煙草きざみた(🧤)ばこ(🎠)を巻きな(🍓)がら、よく「軍隊に居た(🚽)時分」(🎯)を持ち出(🗯)(chū )す。時には、音(yīn )吉が鈴(lí(😅)ng )を振鳴しても(🎷)、まだ皆な火(🧕)鉢(🛅)の(🏃)側(cè )に話(huà )し込むという風(fē(💧)ng )であ(🎋)った。
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