千三はボックス(🍮)に(👺)立(🔗)(lì )つ前にバ(🎓)ットを(👟)一ふりふ(🚭)った、それは(📅)先生(🚫)の手製の(🎄)こぶこぶだらけ(🕳)のバットで(🌟)ある。かれは(🐋)血眼ちまなこになって光一をにらんだ。いま(🚮)までかれ(🎋)は光一(😻)(yī )を見(jiàn )ると(🗜)き一種の弱気を感じた(Ⓜ)のであ(🚐)っ(🔮)た、かれはわ(✝)が伯父が(🍕)入(💹)獄(🏏)中(zhōng )に(🍰)受けた柳家(jiā )の高恩(🔋)(ē(🏆)n )を(🧢)思い、わが(🧔)貧をあ(🌯)われんで学(🐐)資(zī )をだしてやろうとした光一の友(🍿)情を思うと(✍)、かれの球を打(dǎ )つ(🐷)気(🦁)合いが(🎅)抜けてどう(🥛)することもできないのであ(🌱)った(⚫)。
その夜千三は明(📤)日(🍖)あすの商売のした(🍛)くを(🕉)おわってか(🔟)ら(🤘)窓(🐳)から外(🎺)を見やった、外(🐾)は暗(àn )いが空は(🌯)なごりなく晴れて星(💃)は豆をまいたように輝(🌦)いていた、千三は明日あ(🕐)すの好(🎽)(hǎo )天気を予想し(👽)てしずか(🤳)に眠った。
「どう(🕛)かして勝たしてもらい(🔤)たい、わしが生(🍣)徒に野球(📞)をゆるしたのは少(📊)し考えがあってのことだ、(⚽)こ(🙁)の町のものは官学を尊(📶)敬し(🐬)て(🚏)私(sī )学(🦄)を軽(qī(🎮)ng )蔑(miè )けい(🏗)べつする、(🥀)いいか、(⏺)中(zhōng )学校(xià(🎹)o )や師範(🔓)学校の生(shēng )徒(🤰)はいばるが、黙(mò )々塾も(🐭)くも(🌓)くじ(👪)ゅ(💥)くの生徒は小(🏗)さくなって(🐩)いる、な(🤲)あ安(ān )場、きみもおぼえが(🐞)あるだろう」
二(èr )人はわらって(🆙)話し(🌊)合(hé )う。どん(🐞)なに親しい間(jiān )柄(🐰)でも(💼)公おおやけの戦場では一歩もゆずら(🤓)ない(💨)の(🏺)が(🏳)ふたりの(💻)約束であった。時として光(guāng )一は(🏅)家(🦆)(jiā )へ帰ってもものも(🥚)い(☕)わず(😖)にふさぎ(🥙)こんでる(🏍)ことがある(⚓)、だ(🧡)が千(㊙)(qiān )三(🕐)がたずね(💠)て(🌃)くるとす(🕝)ぐ愉快な気持ち(📋)になるの(🎚)であった。
「(🤺)ボール(🐫)が(🙉)ボールが」とかれは(🆚)悲鳴をあげた。中(zhōng )堅手がそれを拾う(🍓)てホー(🤔)ムへ投げた、がこの(🔆)ときはすでにおそかった、五大洲とクラ(🛹)モウは(💛)長駆ちょうくして(💄)ホームへ(❣)入り(🏡)、千三は(🌐)三塁(😚)にすべり(💻)込んだ。
「(🦆)野(💦)(yě )球は(🍱)午後(hò(😆)u )ですから、朝(cháo )だけぼ(🆘)くは売りに(🚶)でま(🌾)す」
その夜千三は明(🗽)日あ(🍜)す(💿)の(🐜)商売(mài )の(🌊)したくをおわってから窓か(🍚)ら(😾)外(📧)を見(🎦)(jiàn )やっ(🈸)た、外は暗いが(📛)空(🛴)はなごりな(🆑)く晴れ(🧔)て星(xīng )は(🚂)豆(dòu )をまいたように輝(huī )いていた、千(🎄)三は明日あすの好天気を予想(xiǎng )してしずかに眠(🏆)った。
千三は(🆗)た(🐰)まら(🐉)なく(🖋)嬉しくなった(🌺)、か(👭)れはボ(👯)ックスに立(📌)(lì )った。それを見て光一は思(sī(🖐) )っ(🍆)た。
と(🕣)つぎ(📹)に(🤯)は安場(🔧)の作(zuò )戦(zhàn )が(🈷)奇(🤔)功を奏(zòu )そうし、スクイズ(😤)プレーでま(🍘)た一(yī )点を(♋)取っ(🐷)た。
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