無 修正 整体あらすじ
「し(🧣)かし、(🤢)ぼ(💤)くから(🎿)先生にそう申し(🏢)ておいた(🖨)んじゃありま(🤲)せんか。」
「こんな寒(🕍)い(💥)時には、ぐいぐいはたらくに限るよ(🌥)。室長(🍎)なんかにな(🚀)るもん(🈂)じゃないね(🌠)。」(🖋)
「そりゃあそうだろう(🚚)。そ(🔳)れがあらわ(🔸)れ(📸)るのは(🚏)まだ早いよ。」
「(😭)いつもこん(👍)な(🏌)に起きないんですか(👸)。」
「ぼくは(🤮)、な(😘)がいこと友(🏴)愛塾(💈)の仕(🏇)事を(🐨)手(🔒)伝わせ(🦅)ていただいてい(🍅)なが(🌝)ら、(⏲)その精神がまだち(🦒)っと(✴)も(🈳)身に(🏎)ついていなかっ(🕍)たため(🍏)に、(🧘)けさ(🕤)の(🤸)よ(💁)うなあやま(🌹)ちを犯(fàn )してしまいました(🙄)。ほん(👑)とうに恥はずかし(💘)いこ(😷)とだ(🌙)と思っています(🌻)。しかし、そのあやま(🖍)ちによっ(⬅)て、開塾そうそう、大(🥜)河(🚑)君のような(🖱)、友(yǒu )愛(🖇)(ài )塾精神に徹底した、実(shí )践(jià(📺)n )家(jiā )じっ(✈)せんかの(😿)魂たましいにふれることができたことを(🕝)思いますと、一方(fāng )では(🔡)、かえ(⏩)って(⬆)あり(🎎)が(🧝)たいよ(🚊)うな気(💧)持ちも(🏘)し(🏳)てい(🅾)ま(🚒)す。」
「その(⚓)時、実は大(🖖)河君にいわれたこともあるんですが(📧)、(👐)あとでゆっくり先生(shēng )に教えて(🎢)いただきたい(🤪)と(🤧)思(🐜)(sī )っています。」(🏻)
「し(👓)かし、(📼)ぼくか(🛃)ら先生に(🥚)そう申しておいた(👓)んじゃあり(🤦)ませんか。」(🚬)
そのあと、(🌿)就寝前の行事として、最初の静(jìng )坐(👀)せいざがはじまった。塾生たちは、各室(shì(🐾) )ごとに、きち(🅾)んと縦たてになら(🗓)び、朝倉先生(👰)(shēng )の指導(🌿)にした(🦕)がってその姿勢をとった。
「心(🕓)(xīn )苦しけれ(✒)ば、君自(🍑)身で(🈸)何とか始末したら(🚇)いいだろう(🎥)。原因(yīn )はも(🏭)とも(👚)と(📳)君にあるんだから。……私は、(🆗)板(😔)木(㊗)の音その(📹)ものを問題にしただ(♊)けなんだ。」
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