翌(yì )朝(cháo )高(🔨)瀬は塾へ出よう(🤫)として、例のよ(🔸)うに鉄道(🍒)(dà(😫)o )の踏(👜)切のところ(📴)へ(🍤)出た。線路(🐀)を渡って行く塾の生徒(🐶)(tú )なども(🙈)あった。丁度そこ(🚨)で与良(liáng )町よらまちの方からやって来る子安に逢っ(👋)た。毎時いつも(😮)言い合(🤡)(hé )せたよう(🎌)に(🐾)皆なの落合(🥗)(hé(🐎) )うと(🦌)こ(🆎)ろだ。高瀬は子安を待(dài )合(hé )せて、一諸(📏)(zhū )に(🌁)塾(✨)の方へ(💷)歩いた。
荒い(🦍)人達のす(😈)ること(😣)は高瀬(là(🛏)i )を呆(🥕)あきれさせた。しかしその野(yě )蛮(mán )な戯れは(👇)都(🏿)会の(😬)退屈(👛)な饒舌(💍)(shé )おしゃべりにも勝まさって彼を悦ばせた。彼(🏨)はしば(📵)らくこの地方に足(🏄)を留(🎮)め、心(🚸)易い(🎍)先生(shē(🕷)ng )方(fāng )の(🏈)中で働いて、もっともっ(🍬)と素(sù )朴な百姓(🎷)の(☔)生(shē(🈶)ng )活をよく知りた(🈯)い(🦌)と言った(🎲)。谷(🚶)の向うの(🌹)谷(gǔ(🚀) )、(🏾)山の向うの山に(🥗)彼(🍶)の心は馳は(🐤)せた。
高瀬と(✝)学士(shì(📉) )とは懐古園の方へ(🚑)並んで(💨)歩いて(🏏)行った(📏)。学(xué(🌾) )士は弓を(😲)入(rù )れた袋や、(🎚)弓(👦)掛ゆがけ、(🥏)松脂く(⏰)す(🥀)ね(🤫)の類(⤵)たぐいを(🍦)入(👭)れた鞄かばんを提(tí )げた。古(🏺)い城址じょうしの周(zhōu )囲ま(📄)わりだ(🛃)け(🌤)に、(🚌)二人が(🍣)添うて行く石(😬)(shí )垣の上(shàng )の桑畠も往昔む(📛)か(🎟)しは厳いか(🕥)めしい屋敷のあった(🤸)とい(😲)う跡(jì )だ。鉄道(😕)のために種(🥒)(zhǒng )々いろいろに変(😖)え(😅)られた、砂や(🥕)石の盛り上った地(dì )勢が(🥦)二(èr )人の(🎥)眼にあった。
「お内儀さん、今(😧)日(🔴)は何か有ります(🍄)かネ」(🌒)
と呼ぶ声が起っ(👙)た。音吉の(📒)弟(🎎)は(⛺)人(🦐)(rén )をめがけて(😞)大きな石(📓)を振揚げてい(❤)る。
「え、すこし(⛵)御遣や(🛒)りなさらな(👝)い(🍮)か」
「ヒドイもので(🚡)すナ――」
「なんだか俺は心(xīn )細(🏘)く成(chéng )って来た。仕(🏻)方(fāng )が無い(💷)から、こうして(👈)坐っ(😵)て見てるんだ」
休(xiū )みの日(rì(🛅) )が来(🈯)た(🔏)。
「屋外そとで遊ん(🔣)で(🐝)ます」
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