「モク(🎰)ネン(🚽)ジ(🎎)ンや(⬜)あい(🌞)」
「ラッ(🏉)キーセ(🖲)ブンだ」
「どうか(🕢)し(🕠)て勝たしてもらいたい、わしが生(🤓)徒に野球をゆる(😔)したのは少(shǎo )し(😪)考えがあっての(👇)こ(😆)と(👺)だ、この町(🍫)の(🥅)ものは(🍊)官(guān )学(🏮)を尊敬して私(sī(🕜) )学(😋)を(🦓)軽蔑けいべつする、いいか、中学(xué )校や(🔢)師範学校(xiào )の(👼)生徒(tú(⛏) )はいばるが、黙々塾(shú )もく(🌛)もくじ(⏱)ゅく(🔈)の生(shēng )徒は小(xiǎ(🐅)o )さく(☔)な(🚼)っている、な(✈)あ(🔃)安場(💚)、きみもおぼ(🍭)えがあるだろう」
(✋)か(🎰)くのごと(⬆)く(😧)無知で不行(📽)儀な(🏍)客を相手にするのだから興行(🙏)師もそれ相当に不(🔽)親切をつくすこと(🤳)に(💤)なる。
「おい、おれの鼻(bí(😐) )穴はなのあなになにかは(🤒)い(🍴)って(🌚)ないか見(🎣)てくれ」
「そう(🌬)か、うむ、ああへ(🐱)そだ、はッはッはッ」
「(🛃)もくもく万(📁)歳(suì )! もくもく勝ったぞ」(👐)
「(🚩)やる(⏳)! きっと(📜)やる(🤙)」と千三はいっ(🛺)た。このと(💷)き五大洲は(🐛)安(ān )打(dǎ )して一(🚎)(yī )塁(lěi )をとった、つぎの(💀)クラモウはバント(🥂)した、手塚は(👅)それを取って二塁(lě(🔄)i )へ投げ(🔲)よう(🏵)か一塁へ投げよう(💡)かと疑(🏎)惧(jù(🏅) )ぎぐし(🌇)て(🥩)るう(❤)ちに双方(fāng )を(🎡)生(shēng )かして(💯)しまった。三番は千三(🕧)である。
「よしッ(🍦)、ぼくはかならず反省さし(🎳)てみせる」
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