(🏄)こんなあ(🔡)い(🌇)さつ(💩)をかわした後(hòu )、棧(zhàn )橋(🎙)(qiáo )のおさ(🥂)るさんにも別れて、また奥深く進みました。秋(qiū )も深いころ(🏍)でしたか(💏)ら、山(🦄)という山(👻)、谷とい(🎀)う谷は皆(😾)、紅(🐂)葉(💗)にうず(💢)めつ(🏁)く(🔩)されていました(🕔)。この(🛐)帰郷には、(👔)姉夫婦(🙆)とともに木(mù )曾福島(dǎo )まで行き、それから(🎸)東北の空(kōng )をさして仙台の学(xué )校のほう(🛒)へ引きかえして行きまし(❤)た。
どうかして(🌌)、もっと自分を新(😳)しくしたい。そう思(sī(😃) )ってい(📀)る(😑)ところ(🌒)へ(🚝)小諸(🈴)義(🎈)塾(🍔)(shú )の話が(🏺)ありまして、いなか(🤮)教師と(🛸)して出(🏵)かけ(🐻)てきて(👃)は(📖)どうか(👖)と(❔)の木村(cū(✅)n )先(🥩)生からの手(🏴)紙をも受け取っ(🦖)たの(🏸)です(🏄)。
まあ、わたしが借(jiè(😖) )りて自(zì )炊を(🏢)し(🥥)たのは(⛳)、そんな茶丈の奥の(🐉)部屋でしたよ。そ(✊)こにわたしは四(💖)月(yuè )の末から(🔇)、やがて梅の実の(🔏)な(🤘)るころまでいまし(😢)た。石山(shā(🍮)n )のお寺へあげ(📬)るもの(🎞)だと言っ(🏌)て(♎)、茶丈(📹)の亭(tí(🏰)ng )主(zhǔ )てい(🍋)しゅが庭(🏗)に植えて(📓)お(😥)く草(cǎo )花の咲き(🔃)だすのも(🔓)そこ(🍜)で(🛫)したし、(😆)村(🥋)(cūn )の子供(gò(🏂)ng )が青梅を落としに来るのもそこで(🍚)した。わたし(🚳)は庭づた(👻)いに湖(hú )水のほとり(🌝)に出(🐻)て、向こうにか(🌒)かるにじのような瀬(lài )多せた(🔜)の(🧔)長い橋(qiáo )を望むことも(👕)できました。時には茶丈(zhàng )のむすこが大津から帰って来ています(✍)と、(🚘)月のある(📯)晩などいっしょ(💈)に湖水(shuǐ )へ小舟を浮か(👕)べ、二人で(🕣)あちこちとこぎま(🍬)わりました。そ(💖)んな(🏣)時(🤹)に舟の上で笛(dí )を吹いてわ(🍮)たしに聞(⛔)かせるのもこのむすこでした。
「(🧔)い(🐁)や(👷)、(🎨)遠いところを(🧙)よくたず(😋)ねてきてくれ(🧤)ま(⏹)した。木像はわたしで(🛢)すがき(👰)ょう(💂)はだれにも会(⛱)えません。わたしもこん(🥨)な(🔠)う(🌎)すぐらいところ(🏤)にいるも(🦇)の(🔗)ですから、このお寺の小(🐹)(xiǎ(🛬)o )僧が見物人(rén )を(🐮)案内(nèi )して来(💷)ては、(🧟)わたし(⚽)の鼻(⚓)の先へ(🔍)ろうそくの火を突きつけ(😷)るの(♍)で、だ(🚫)いじな鼻(😼)を(👤)焦(🛌)がしてしまった(🤦)。あ(📖)の小僧も(🕤)気がきかない。もうす(🍍)こ(🌺)し(👙)で(🤜)わた(🌧)しは大や(🤸)けどをするとこ(🖖)ろでしたよ。これでもわたしは(🎹)人間(🕉)(jiān )らしいも(🤸)のの尊(🈯)いところ(🚟)を持(chí(🌯) )っ(🐾)ているつもりです(🌪)。見(jiàn )に(🗑)来てく(🚻)ださるな(🛀)ら(👅)、そう(💗)いう(🌧)も(🗡)のを見ていただき(🏍)たい。あんまり(🤞)見世(shì(👨) )物扱(xī )い(👼)にされたくは(💰)ありま(🆓)せん(🕌)。」
などと言われますから、どんな年ごろのむすこさんか(🎺)と思いました(🏛)ら(🐑)、(👍)ま(🛑)だ小(xiǎo )学(🔏)校へか(🍍)よっているほどの少年でした。そんなむ(⤵)すこさ(👙)んが先生のよ(🎺)う(📨)な年老いた人(ré(🏉)n )にあ(🦔)る(👆)こと(😬)もめずらしく思(sī )いました。
一(🏮)〇 木曾のはえ(🔌)
あくる日は、その家の(🚌)若(👃)い(🔤)主人(🏴)(rén )の案内で、誕(dàn )生(shē(⛴)ng )寺(🌜)のかいわい(🕛)に小半(bàn )日(🤝)の時を送りま(📧)した。その海岸まで出て行(háng )けば網(wǎng )も(🍵)干してありま(💥)す(👰)し(☝)、なまぐさ(😾)いおさかな(🌦)の(🤑)においもし(🗳)てきま(👘)すし(🐅)、(🏉)海からとり(👶)たてのひ(🐯)じ(🕯)き(🙅)をゆで(🥤)る(😾)ところかとみえて、(🍒)野天(🥠)のてんに大(📀)釜おおがまをかけた土(📙)(tǔ )竈どべっつい(🏯)から(🐔)は青(🦂)々(📈)とし(🤠)た煙(📺)の(🕶)立ち上る(🎚)のも目(mù )につきまし(💭)た。
当(dāng )時の(🍇)函館あたり(🚈)はまだ(📝)「(🥚)蝦夷地(💚)え(🚊)ぞち」(👈)と(🗣)言いまして、開(kā(🍔)i )けたばかり(🎏)のさみしいと(🎼)ころで(🏵)したが、先生(😄)(shēng )は六年もそのさみしいところにしんぼうして(🥢)、病院や医(yī )学所を建てたり、薬(yào )草園を開いたり、松(sōng )杉まつすぎその他(👮)の木(mù )の苗(🚊)を(🎳)内地か(🍙)ら移し植(🏞)(zhí )えさ(🎁)せ(💧)たりし(🤜)ました。その「蝦夷地」に緬(💶)羊めんようや牛を飼い、養蚕(cán )の業につくものができたのも、先生(shēng )の監(jiān )督ではじ(🥏)めたことな(🖇)のです。疏(shū )水(🏷)の工事を起して(🈸)久根別(bié )川くねべつがわという(🖊)ところ(🧝)から舟(🍘)を函(há(🏏)n )館へ(🕉)通(🐋)すようにしたの(🚴)も先生(shēng )でした。
かし鳥があいさつに来(lái )ました。
四(🚱) 呉(📅)くみ(🤙)子さん
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