(🐁)彼(🖊)は、自分の方から馬田に言葉をかける気(🚱)にはま(😉)るでなれな(🥕)かったが、しかし、(🦂)馬(mǎ )田(tián )の方(🕡)から(❗)言葉(🐕)をかけら(📱)れるこ(📆)とは(🗨)、(🛃)十分覚悟もしてい(🕷)たし、(🙄)心の(🆚)どこ(🔻)かでは、む(🎚)しろ期(🌆)待も(🐉)していた(🚽)。と(🚶)ころ(🙋)が、(🉐)茶(🚼)(chá )店の(🌭)ま(🔝)えを(🔨)とおり過ぎて四五間行(háng )っ(⛺)て(🖊)も(🥧)、誰(🍄)も声を(🎪)かけ(⛓)るも(🔒)のがなか(🏐)った(⏸)。彼は(🌾)安心(xīn )とも失望ともつかぬ変な気持にな(🕗)り、われしらずうしろをふ(🍖)りむいた。
「すぐうしろからさ。二丁(dīng )ぐらいはなれていたかな。」(🔛)
「用(yòng )が(🙊)ないからって知らん顔(👝)するのは失敬じゃないか。」(🐏)
「僕(🚪)(pú )は、女(nǚ(👍) )にも、もっと戦う気持(chí(➡) )があってい(⚪)いと思うん(🐜)です(🐪)。」
(🌿)それで(💄)も、そ(🚄)の日は(😤)、森(🕴)川の教員(🆕)適(📼)性(🎽)審査以上(shàng )に大した出(🌐)来事(shì(🛢) )もなく、ひけ時(⚽)から二(èr )十(🐁)(shí(📌) )分もたつと、校内には生(shēng )徒の姿は一人も見られなくなっ(📌)た。ただ先生たちだけが校長の帰(🍊)り(🖋)をまつために居残っていたが(🛏)、もう話の(🖼)種もつきたら(🐈)しく(🍟)、どの(😽)先生(shēng )も、い(🤓)かにも所在(✔)しょ(🕑)ざいなさ(🙃)そうな(🛅)、それでいて何(hé )となく落着(🌈)きのな(🚢)い眼をして、教員室を(👘)出た(🦒)りは(🐍)いっ(🔒)たりして(🍷)いた。
「あたし、こわ(🙍)いわ。」
校友(yǒu )会(🚔)の委(wěi )員たちは、その日じゅう、めいめい(🍧)に(📢)校長の(😽)動静に注(🚀)意(👛)した。休み時間(🤑)になると、ある(🏸)もの(💳)は(🕵)用(🉑)(yò(🦂)ng )もないのに(👍)校長室のまえの廊(láng )下を何(🌳)度も往復し(👃)、ある(🎭)ものは校(xià(👩)o )庭の遠(🌑)いとこ(🕝)ろか(🧠)ら校(🏂)長室をそれと(🏁)なく(🆙)のぞいて(🛣)見た。しか(🚙)し、校(xiào )長室はい(🖌)つも(🎦)か(🤪)らっ(🏩)ぽ(💩)だった。校長は県庁(tīng )に出(🤼)(chū )て行(há(📦)ng )った(🕛)きり、帰っ(🕳)たのか(⬜)ど(⬛)うか(🤛)もはっきりしなかっ(🚴)た。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025