朝倉(😱)先生は、そう言(⏯)って微笑した(📊)。そして、(🕣)それ以上口で説(shuì )き(👳)ふせることを断(🤦)念した(🏌)。い(🎣)ず(🕧)れは(👷)こ(⚪)れからの(🏾)生(🐝)活体験が、徐々じょじょにかれらを納(nà )得(dé )させるだろう、というのが(🕟)先生の(🛁)い(🏎)つも(🐩)の信念(niàn )だっ(🎭)た(🌥)ので(💩)ある。
講(🖕)(jiǎ(🤝)ng )堂では、掃(sǎo )除はもうあ(💰)らかた(🥂)終わっ(🆒)て、机や椅(yǐ )子(zǐ )いすの整(zhěng )頓せいとんにとりかかると(🐧)ころだっ(🥝)た。そ(🔸)こは、第一室(shì(🧠) )と第二室の(😰)共同の受(🤷)け持ちだったらしく、田川大作(🚁)や(🚏)青(🏔)山敬太郎などの(🕖)顔も見(🖤)えていた(🛴)。田川は、例の(⏮)しゃ(💵)がれた、激は(🌛)げしい号(hào )令(❔)(lì(👟)ng )口調(🍷)くちょうで、(🍜)ほかの(📝)塾生たちをせきた(😫)てなが(🍄)ら、自分(fèn )でも椅(🍴)子や(🅿)机を(🥡)運(🚴)(yùn )んで敏捷びんしょうに(🙏)たちはたらいていた。これに反して(🔡)、青山(🌈)の態度はきわめて(🍅)冷静(jìng )だ(✊)っ(🐠)た。かれは、(💑)田(tián )川(chuān )の声(shēng )には無(wú )頓着(🗂)(zhe )むとん(🙋)ちゃくなように、並ならべら(🗄)れていく机の列を(🤢)じっと(🏨)にらんでは、そ(🏼)のみだ(🚛)れを正していた。――(🐪)二人(rén )と(🤡)も、それ(🛤)ぞれに(🐽)室(⏱)長(🍣)に選ばれていたの(💦)である。
「起きだした(😙)ようです。もうだ(😤)い(🔑)じ(❇)ょ(⏪)うぶですよ。」
次(cì )郎がはたきをかけ(🎽)おわ(🕞)り(⬜)、(🚽)箒ほうきを(🌎)にぎるころになっても、(📑)ほかの部屋(wū )は、まだどこ(🎆)も(🐆)ひっそりと静(🥚)ま(😨)りか(🎓)えっていて、板(bǎ(♑)n )木(🌒)の音だけが、(🥜)いつ(🌝)までも(📂)鳴りつづけていた。
「そ(🧝)の実(🐥)際を、(🌏)おたがいに鍛(🚒)きたえあう(🛃)のが、ここ(🥗)の(🔱)生活だろ(🤼)う(😃)?(🎍)」
かれ(🎫)は、そう(📯)言(yá(📻)n )うと、すぐおじぎを(🙂)して(🔟)、塾長室(🕥)を(🕙)出た。朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )は無言(💘)のまま、か(🐴)れのうしろ(🍣)姿(⚡)を見(🤡)お(🔡)く(😬)って(🌻)いた。
と、先生は、か(🚫)なり(🦖)間をおい(🍊)て(🏕)から、つづけた。
「(👝)起き(🏧)だしたようです。もうだいじょうぶ(♓)ですよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025