(📊)朝倉先生は、手(shǒ(⛵)u )にもっていた塾生(✉)名(🛀)簿を畳たたみのうえになげ(🌪)だし(🐞)て、腕を(❌)く(😈)んだ。そして、かなりな(🗺)がいこと、眼をつぶってだ(🥩)まりこんでいたが、やが(💢)て(🏠)眼(📵)(yǎ(👆)n )をひらくと、ち(🔁)ょっと飯島(👹)のほ(🎁)うを見(🎖)たあと、みんなの顔を見(🏩)まわして言っ(🍲)た。
いそいで(🧡)、寝(😊)巻ねま(🏫)きをジャ(🆙)ンパ(😇)ーに着か(😞)え、夜(💜)具(🍧)を押(🚌)し(🈷)入れにしまいこむと、ぞ(👝)んぶんに(🙀)窓(👑)をあ(🤤)けた。風はなかったが(🏅)、そとの空気が、針(😏)先はりさきを(🛰)そろえたよ(🍥)うに、顔(👺)いっぱ(🎭)いにつ(🐗)きさ(🕳)さっ(🍂)た(🥉)。
次(🖌)郎は、そう(❎)言(yán )って、槌(chuí(🎙) )を柱(zhù )に(🥡)かけ、事(🐣)(shì(🀄) )務室のほ(🈂)うにかえり(😒)か(🥟)け(📙)た。すると、その時(shí )ま(🐆)で眉根まゆねをよせるよ(💻)うにし(🔌)てかれの顔を(😇)見つ(🧜)めていた大河が、急に、真赤な歯ぐきを見(🚐)(jià(❔)n )せ、にっ(🚈)と笑(xiào )った(🕶)。そして、(🤟)
かれは、む(🔃)ろ(👮)ん、そのことに気(💪)がつい(🛣)ていた。しか(🆕)し、べつに気(🚈)をくさら(🚥)し(🥎)てはいなかった。毎回開塾の当初はそうだったし、時刻どおりに(🍦)板木が鳴ることさえ珍め(🥏)ずらしかっ(🐦)たので、今(😓)朝の(🛍)板木(🏀)当(🚿)番の正確(🤖)さだ(🚺)け(🦏)で(📢)も(🍨)上できだぐらい(🚝)に思(📂)って(🚯)いたのである。
次郎は、(🌏)いつになくつ(👶)かれ(🍚)ていたが、床と(🏴)こに(🍱)ついて(🛹)からも(🚇)、なかなか寝ね(⤵)つ(🈂)か(💜)れなかった。
次郎は、思いきりド(🤘)ア(🔛)をあけ、
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