朝倉先生(shēng )は、手にもっていた(🚧)塾生(🚈)名(🍆)(mí(😖)ng )簿(bù )を畳(dié )た(🔚)た(🌃)みのう(😀)えになげだして、腕をくんだ。そして、かなりなが(🕛)いこと、眼(🅱)をつ(🥑)ぶって(💿)だまりこん(⏯)でいたが(🛤)、やがて眼(🔓)を(🍅)ひらく(🧗)と、ちょ(📤)っと飯島の(🧠)ほう(🐾)を見たあと、み(😲)んな(🥋)の顔を見まわ(🚐)して言った。
いそいで、寝(🖖)巻ねまき(🚸)をジ(⛰)ャンパ(🤔)ーに着(zhe )かえ、夜具を(📤)押(yā )し入(🌑)(rù )れにしまいこむと(🌈)、ぞ(✌)んぶ(💋)ん(🌡)に窓をあけた。風(fēng )はなかったが、そとの空気(🛌)が、針(🔖)(zhēn )先はりさ(📹)きを(🗣)そ(🔐)ろえたよ(🎰)う(🎩)に(➿)、(🛏)顔(🆎)いっぱい(🏸)につきささった(✅)。
次郎(láng )は、そう言(yán )って、槌を柱に(🆗)か(👻)け、事務(🙉)室のほ(🐵)うに(🐾)かえりかけた。すると、(💋)そ(⏬)の時まで眉根(gēn )まゆ(🍨)ねをよせ(🌔)るように(📩)してかれの顔を見つめてい(🔠)た大河が、急に、真(zhēn )赤(🚳)な歯(🍛)ぐき(👼)を(🌸)見せ、にっ(🏧)と笑った。そして、(🎤)
かれは、むろん、そのことに気が(🐪)ついてい(😾)た。しかし(🌩)、べつに(🚛)気(🐶)をくさらしてはい(😜)なかった。毎回開塾(🌫)の当(🌬)初はそうだったし、(💂)時(shí )刻ど(🍽)お(🏪)りに板木が鳴(míng )るこ(📇)とさえ珍めずらし(🤷)かったので、今(🧐)朝の板(🛤)木当番の正(🍔)(zhèng )確さだけでも上(📴)できだ(♒)ぐらいに思(sī(🚁) )っ(🆕)ていたのである(🏩)。
(🉑)次郎は(🧝)、いつになくつか(❣)れ(〰)ていたが(⚪)、床とこに(🤺)ついてから(💽)も、なかな(🚮)か寝ねつかれなかった(🚧)。
次(cì )郎は、思いき(⛺)りドアをあけ(🧝)、
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