「ふむ、生意気(😨)そうだ。」
「(⏲)そうだ(🐘)ろう。僕(🕘)(pú )も四年生全体(🏡)の(⬇)名で(😲)バックするのは(⛩)不賛成だ。」(📬)
「新入(rù(🌚) )生のためばかりでは(🤴)あ(🔝)りません。五年生は、ちっと(🐺)も(🙋)校長先生の教えを守(shǒu )ってないです。あ(🚭)ん(🕜)な五年生は、僕、学(xué )校(xiào )のために(🔂)ならないと(✝)思うんです。」
「(🏮)なるほ(🕖)ど、(🔇)そいつは名案だ(🚮)。そんな工合にやる(🙎)と(🐒)、五年(😭)生(👧)(shēng )に対して(👏)自(zì(👠) )然四(🐧)年生(🎢)(shēng )の権威を示すことも出来るわけだ。」
「し(🏐)か(👽)し(🌺)、そうなると、いよいよ(🔙)四年対(duì )五(📣)年の対立(lì )になるが(🚨)、それでもいいかね(😝)。」(💟)
「もの事(shì )をよく(🤬)考える方かね。」
そこいら(🤕)ま(🕴)で(🎼)は、さほど真剣(🍋)だとも思われな(📬)か(🚃)った議論が、当面(miàn )の(🥩)問題を(🔹)は(⏪)なれ(😂)て次(cì )第に観念(nià(🚃)n )的(🐭)にな(👔)る(🐭)につ(🙎)れて、かえ(🏓)っ(🛋)てみんなの(💐)調子が烈し(🤫)くなって来るのだ(🆗)った。
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