日本《えろ 動画 爆乳》2行目ライン
えろ 動画 爆乳あらすじ
「本田(📘)も(🔰)、(🚷)しかし、この(📸)ごろは大(dà )ぶ(🌘)思(😦)慮深くなって(⚾)いるから(🔆)ね。」
次郎(🚹)(láng )は、強(qiá(🐖)ng )い(🕗)ていつもの通(⛎)りの気(🍼)(qì )安(ān )さ(📋)をよ(😓)そ(⛳)おって(🎃)、靴のひも(🎑)を(🎢)といた。
校長(zhǎng )室(🐏)がひっそりしている(🗺)のにひきか(🛃)えて、教員室は何(⛏)となく落(🚬)ち(😑)つ(🐎)き(🦎)がな(⛱)かった。三(sān )人(ré(🥀)n )、五(wǔ )人とかたまっ(🌡)て立ち話をし(🚕)て(🤙)いる様子(📱)が、あけ放(fàng )した(🐶)窓から、いつも生徒(tú )たち(🎡)の眼にう(🤖)つった。また四年や五(🐔)年(🎣)の教室に出(chū )て来る先生た(♿)ちの(🛵)態度にも(🎟)、ふ(🧘)だんとかなりち(🌺)がった(🈵)ところがあった。いつも駄じゃ(🔺)れをとばすのを得意にし(😧)てい(🍩)る先生がいやにまじめ(🆓)だったり、これま(🧐)で教(jiāo )科(🙀)(kē(❄) )書以外(🐨)の話(😐)(huà(🏭) )な(🤭)んか(✝)一度もしたことのない先生が、とって(📂)つけたよう(🎽)に、修(♐)身めいた話(huà )をし出した(🌸)り、また中に(👚)は、変ににやにやしな(🗡)が(📳)ら(🐶)、「こな(🕛)いだ大垣(🎭)前校長か(📤)らお手(🍄)紙(zhǐ )をいただいてね。」と(🕝)、その手紙の中(😒)に(💳)書いて(😦)あったという一(yī )二の(💡)文(🕴)句を(🐥)引き出して、前(qián )校(🍖)長を(♎)ほめ、自分と前(🤙)校(🉑)長の(💵)間に(🥢)は何か特(👠)別の関係で(🧒)も(😖)あったかのようにほのめ(🌞)か(㊗)したりす(🔃)る先生もあっ(🎷)た。す(🆙)べ(👟)てこ(☕)う(🚁)いう(🧥)こと(🔄)が何(hé )を(🔝)説明して(👟)いるかは、生徒たちにむろ(🔷)んわかり(🔏)すぎ(🎚)るほどわか(🤐)っていた。だから休み時間になると、彼(bǐ )らはそれを材料にし(🐢)て先生たちの品(pǐn )定めをするのに忙し(🥜)か(🗒)っ(📺)た。こんな(🕜)場合(hé )、いつも奇(🏒)抜(🦌)な(🍝)思(sī )いつきをやるので(🍡)人(📙)気のある五年の森川という生徒は、四(🖋)年(🐲)と(🐭)五年の各教室(🤛)をま(😹)わってその品定めをき(🌡)いてあるいていたが、(🕺)昼休(🤥)みの時(shí(😴) )間には、(🧖)も(🤡)う(🏁)校友(🛌)会(huì )事(shì )務(🚤)室(🙄)の黒板(🕜)に「教(jiāo )員適性審(shěn )査採(cǎi )点表」(🌌)というのを書(shū )きあげて(🍴)いた。校友(yǒu )会事務室(😼)(shì )は、生徒控(kò(🐊)ng )所(suǒ )の(🥋)横(🔁)の(🦌)小(xiǎo )さな室(🥒)で、間(🔊)はガラ(㊙)ス戸で(🕑)仕切ってあったので、控所からはまる(⬆)見(jiàn )え(📠)だっ(🌼)た。校(🐉)友会の委(❄)(wěi )員た(🍵)ち五(🈚)(wǔ )六名が(🕊)中で(🔵)わ(🎼)いわ(🐶)いさわいでいる声をききつけて、ふだんは遠慮しがちな一(yī(🍩) )二年(💇)(niá(♓)n )の生徒(tú )たちま(🐞)でが押し(🍆)よせて来(🐂)た(🕥)が、そ(🥘)の採(🍛)点表の左の(🕕)端(duān )には、(🥘)馬賊、チャップリン、かまきり(📹)、あざらし、お(🚍)でん、(🔢)花王石(shí )けん、長茄子、瓦煎餅、といったよ(㊗)うな先(xiān )生たちのあだ名(míng )が縦にならんで(🌧)お(🗑)り(🥠)、(😂)それに括弧(hú )か(🀄)っこして受持学科名が書(📭)い(😢)てあった。そして、その右(yòu )に点(🥝)(diǎn )数(shù(🍪) )欄(🕰)と(🤴)備考(kǎo )欄と(🔛)があったが、点(diǎn )数欄には五(🚁)点という(❤)のが一つある(📇)きり(🆙)で、(🕰)あとは(🚏)みな(💲)四点(diǎ(🌵)n )以下だっ(🕗)た。零(líng )点はさす(🙈)が(♈)に一つもなかった(🚠)。備(bè(📃)i )考欄には、(🥛)「品性(🍉)下劣(👯)、御殿女中の如し」とか(🏒)、「(🎟)駈(🚿)落(🔬)(luò )か(🎒)けお(🥀)ち三回(huí )心中未(🎹)遂(suí )一回(👓)」とか、「(🍇)野心(🍈)満(🌖)々、惜しむら(⚓)くは低能」(🏫)とか、(🐔)「彼(bǐ )いつの(😰)日(rì )にか悔(huǐ(😭) )い改め(🐵)ん」とか、「愚鈍なる(🤰)が如(rú )く(💪)にして(🤶)、(🕋)最(zuì )も警戒を(🤤)要(yào )す」と(🔔)か、そういったさまざまの文句が、い(🌳)っぱい(📮)書(shū )きつ(🌫)めてあ(🔜)った。五点の評点(diǎn )をもらったのは「あ(🔁)ざらし(🖋)」先生だっ(🛴)たが、(📻)その(🚌)備考欄(lán )に(🌝)は「性粗野(yě )に(🚚)して稚(zhì )気あり、陰険(🕛)(xiǎ(🐧)n )と(🥒)は認(⚾)めがたし、合否の判定(dìng )は後日会(🍇)議の結果に(⏰)ま(🕹)つ」(🥠)とあ(🏧)った。
「なるかも知れません。し(🤦)かし、なったってい(🍒)いん(📜)です。」
と、(😓)今(🍁)(jīn )度は道(💙)江が眉根をよせて(🗽)、
「ストライキには(🏯)、僕、絶対に反対する(💙)つもりです。」
すると、(🍊)馬田(tián )が茶店(diàn )のかど口に(💬)立って、(💓)こち(🎋)らを見ていた。そ(🦐)のしま(🈲)りのな(🏛)い口は冷笑(🔪)(xià(🗣)o )でゆがん(😵)でいる。次郎は、しかたなしに立ち(⏺)どまった。
次(🆚)(cì )郎は縁側ににじり出(chū(🖱) )て(🔡)、あぐらをかき、ぼ(🎪)んやり庭(🛍)を眺め(🤪)た。午(wǔ )後三時の日が、庭隅の夏(xià )蜜柑(gān )の葉を銀(🐀)色(👗)にてら(🈺)しているのが(♓)、(🏔)い(😩)やにまぶし(😔)かった。
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