しかし、つぎの瞬(shùn )間(jiān )しゅ(🍯)んかん(🎤)に、かれの頭にひらめい(📘)たのは大(🎰)(dà )河(hé(🍭) )無門のことだ(🗼)っ(📝)た。かれは、(🎸)すると、も(📒)う(😠)飯島の存在を忘(🕍)れて、大河(🏨)の姿を便所(🍹)(suǒ )のあちら(🎂)こちら(🉑)にさがしていた。
「ええ(🐰)、でも、まだだれも起きた様子(🧦)が(🤝)ないんです(🏯)。」
それから、朝(cháo )倉(❇)先(⛸)生は、(📄)何かおかし(⏰)そうにひと(📥)りで笑(📀)っていたが(💪)、
「出してくだすってもいいじゃありませんか。」(🍕)
も(🧠)うそのころには、塾生たちは、室内の掃(❎)除整頓をすべて終わ(🌌)って、最(😅)後に、廊下や(🥘)、(🧢)玄関(wān )げ(🕷)んかんや、そ(🧟)のほかの出入り口(🌩)(kǒ(🦂)u )の掃除に(⛔)かかっている(🎯)とこ(🥚)ろだった(🤵)。むろんそ(🍜)う(💰)した掃除(✔)も(🛷)、分担(dā(🌦)n )ぶんたんは(🍢)一(💢)通(🚄)(tōng )りきまっていた(🚰)が、厳(yán )密には境界が定(🤜)め(📁)られな(🏙)い(➡)ために、塾生たちはかなり入(rù )り(💿)みだ(💒)れ(📫)ていた(🏥)。
(飯島のよ(📡)うな人間(jiān )はとう(😱)てい救えな(🎬)い(🎺)。そ(🧚)れにくらべると、(🦃)田(tiá(😂)n )川大(👨)作(zuò )のほうはまだ見込みこみがある。)
と、次(cì )郎(láng )は(😩)ちょ(🦀)っと考(❌)えて(🚓)いたが、
「ぼくもそう(👖)だ(💠)と(🥦)思います。命令者に依頼いら(👙)い(😅)する(🥁)代(🈶)わ(🕋)りに、(🦍)多数の力(lì )に依(🐛)頼するんでは、自治(zhì )と(⬛)は言えませんからね。」(🦉)
「郡の(🥫)団長(🍟)なんか(🔽)やって(🛠)ると(🐙)、あんなふ(🔊)うになるもんかね。」(📈)
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