田川(⏪)は、それまで、眉(🌋)根ま(🌃)ゆね(🏵)を(📠)よ(🍑)せ、小(xiǎo )首をかしげて、いや(😀)に(🤒)深(shēn )刻そうに畳た(💻)たみの一点(diǎn )を見つめて(🥜)いたが、だしぬけに自分の名(🚧)(míng )をよばれて、飯(fà(🍓)n )島とはち(📮)がった意(yì )味(wèi )で、(🐡)あわ(👠)てたらし(🤼)かった。しかし、かれはすぐにはこ(🎇)たえな(🚹)かった。こたえるかわりに、何度(dù )も小(⏯)首を(🔷)左右に(🕗)かしげ直し、す(👝)るどい(💈)眼(yǎn )で畳をにら(🧥)みまわした。それ(🥨)から、(😱)朝倉先生の(😮)ほうをまとも(💲)に(🐇)見て、(🎨)そのしゃ(🚙)がれ(🍰)た声をとぎらし(🆎)が(🦂)ち(😌)にこたえ(🐐)た。
この一週(🌬)間は、塾生た(㊗)ちにとっては、(🏜)まったく奇妙きみょうな(🌓)感じのする一(⭕)週間(🎤)(jiā(🥅)n )だった。朝倉(📴)先生夫妻(🎆)も、次(cì )郎も、生活の(🍠)細(xì )部の(➗)運営(yíng )については、自(zì(🌃) )分(🥗)たち(⚫)のほう(👃)からは、何ひとつ指(zhǐ(👗) )図(tú )さしずをせず、また、塾(shú(⏺) )生たちから何か(🛃)たず(🍂)ねられても、「ご随(suí )意(🚀)ずい(🥨)い(⌛)に」とか(⛴)、(🐟)「適当(dāng )に考え(🥗)て(🐪)やってくれたまえ」(⏯)とか、(🔫)「(🚐)み(👜)んな(💯)で(🕗)よく相(💱)談(🍊)してみる(🎤)んだな」と(🎳)か(✊)いっ(👂)た(🥩)よ(Ⓜ)うな返事をするだけだ(🗡)ったので、と(⛄)かくか(🐁)れらはとまどいした。中(📞)に(🏉)は(📴)、それをいいこ(😪)とにし(🤨)て、ずるくかまえ(🍝)るものもな(⛸)いで(⛺)はなかった(🔶)。そ(🚅)の結果、む(🈸)だとへまとが(🤠)つぎつ(🎿)ぎにお(💂)こり、か(🈲)れ(⏩)らの共(gòng )同生(📈)活(😵)のすが(⛔)たは、見(🏛)た(🛩)眼(🈵)めには決してい(💕)いもの(🍌)では(🥐)なかった。時に(💾)は、不規(🏅)(guī )律と怠慢(🕶)たいまんだ(⬅)け(👃)が塾堂を支(zhī )配している(🕉)のではないか、と(🍃)疑わ(😥)れる(😥)ような(😣)場(🚈)面も(⏩)あり、もし学(xué )ぶことよ(🙊)りも批(💭)評することに(🎛)より多(🏁)く(💉)の興(xìng )味を覚(jiào )え(🖋)て(🍼)いる参観(🌗)者がたずね(🔒)て来たとした(🛸)ら(🖍)、その(📛)人は、批評の材(🌫)料(liào )をさ(🅿)がすのに、決して骨(📌)は(🏈)折れな(🍂)かったであろう。
((🔻)おし(🦒)まいの(👊)、あの乱暴な(🎲)打ち(🕝)か(🖥)たをやったのが、自分(fèn )だという(🍇)ことは、(🍆)すでに先生(shēng )に言っておいたのに、(😭)先(🚐)生はどう(🤯)して(🍛)そのこ(➗)と(😾)をはっきり言われ(⛸)ないのだろう。もしそれが(🤱)助手(shǒu )としての自分(♋)の立場をまもってくださるためだとしたら、自分は(🏟)むしろ(💾)心外だ。大(🍮)河もむ(😀)ろん心外(🤤)に思(💪)っているにちがいない。)(⬜)
「最初の朝にしては、めずらしい(🚔)こと(🍽)だっ(🧚)た(🐋)ね(🍦)。時刻が(🔅)非(📽)(fēi )常に正確だった(🐵)し(🛬)、それに、打(dǎ )ち方がちっとも寒(🗃)そ(🚦)うでな(🆙)かった。」
「(🛅)ちょっとぼくに打たしてみてください。」
塾(🐱)長室(💳)の(🆔)掃除は、朝倉先生(🤤)夫(🎨)妻が、空(kōng )林庵の掃除をすました(🧢)あと(👧)、給仕の河(hé )瀬か(🚑)わせに手つだ(📼)っ(🖖)てもらって、自分た(❄)ちの手でや(🗺)ること(🔼)にな(🌜)っていた(🕹)が、次郎も(🧣)、都合(hé(🤘) )がつきさえすれば(⤵)、手(shǒu )つだ(🌮)うことに(👩)して(🍨)い(🛎)た(⏱)のである。
と(🚼)、朝倉先生(🔎)は(🛷)、ま(🦕)じまじ(🆓)と次郎の(🏼)顔を見ながら(🏅)、(📪)
「じゃあ、や(😘)はり打ちつづ(♒)け(🚭)るよりほかありませんね。」
「僕(pú )もそ(🥗)う思っ(🐻)て、わざわ(💻)ざ廊下に(🌺)出て見た(🉑)んですが、当番は(💐)大河君だったんです。」
大(dà )河は、ひ(🌉)とりごとの(🎏)ように(📂)、そう言(yán )いな(💜)がら、やはり打ちやめなかった。そし(👅)て(🌵)、相(⛷)変わらず板木に眼をすえ、
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025