朝倉夫(fū )人は、行(📕)(háng )事を(😣)おわって空林庵に引(🚾)きあげる(💲)まえに、(🖱)わ(🐏)ざわざ(🐯)次(🤲)郎の室にやって来て、しばらく話しこんだ。その話の中にこんな(🐚)言葉もあった。
「田(⛪)(tián )川(🔱)君(💽)は、どうだね(🌤)。」
塾生たちは、(🌄)かるくとじたまぶたをとおして、窓のすりガラス(🆗)に(🤛)刻(☕)々(👪)に明(🕟)る(🚚)くなっ(📉)て行(🌯)く朝の光(🔝)(guāng )を感じながら、つ(🌴)ぎの言葉を(🛳)待った(😱)。軒端(😼)のきばには、(🏅)雀(què )がちゅ(🔶)んちゅんと、(😟)間を(👂)おいて鳴きかわ(🐀)している(✌)。
と、朝(cháo )倉先生(shēng )は(🔖)、まじまじと次(cì(🍐) )郎の顔を見ながら、
かれは(❤)、(🛌)掃(sǎo )除(🔑)(chú )そうじをしながら(🔘)、根気よく鳴(🔀)(mí(🐬)ng )りつづけ(🧓)て(⚽)いる板木の音に、ふと好奇心こうきし(🏮)んをそそられた(🅱)。それは、(😎)鳴(míng )り(🍟)は(🌄)じ(🥤)め(⛳)た(🍏)時刻(kè(👝) )がきわめ(🌇)て正(zhèng )確(🆑)だった(😀)からばかりで(👢)なく、その音(🌻)の調(dià(🎪)o )子(zǐ )に(💩)何かし(🏘)ら落(luò )ちつきがあり、しかも、(🌌)いつまでたって(💨)もそ(✌)れが乱れ(❇)な(🐬)かったからであった。
「(🙍)ぼ(🐏)くたち、学生時代(dà(🏺)i )の学寮がくり(⤵)ょう生活を自治だな(🌱)んて(🍐)いって(👵)、いばっ(💫)ていたものですが(🎒)、本(běn )気にやろうとする(✂)と、実際(🐑)むずかしいものですね。」
「(🐨)何しろ(🏰)紳(📜)士しんし(㊙)だか(🐗)らね。」
「おしまい(🔐)のほうは、(🗺)実(🏒)は僕が打(dǎ )ったんでした。」(🔄)
次(cì )郎(🎉)は、自分(🎠)の責任で(🥌)ある二つの室の掃(🖲)除を終わる(🏞)と(🥪)、(🕙)すぐ便所掃(sǎo )除の手(🎋)伝いに行(🏷)(háng )った(🚗)。これは、(🐈)かれが(🔬)助手(💉)と(👇)して塾生(♌)活を(❇)はじめ(👷)た当初から(⚓)の、一つの誓(🍰)ちかいみたよ(📩)うにな(🔍)って(🦗)いたのである。
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