(🚙)幹部の百(bǎi )姓と、(♑)校(🐓)長(zhǎng )先生とは、すぐこの結(jié )果を、(👱)村(📲)(cūn )中の百姓に一(yī )時も早(zǎo )く知(🧟)らせて、(🔼)皆を(✍)極度に激昂(áng )させ、(👟)そ(🤝)の(⏩)滿潮に(🍉)乘(🧕)つ(🙋)た勢ひで、(🦏)やつ(🍈)てのけなけれ(💃)ばな(👔)らないこ(🏟)とを(⏱)相談した。―(🍭)―(✂)「鐵は赤いうちに(⤵)」! そして、一(🔑)(yī )方、(🍇)先生が町へ行つて、賣却の(🌨)交(jiāo )渉を濟ま(🔦)せて置く(🦓)ことが、勿論必要な緊(jǐn )急(🚆)事(🕵)だつた。
あとで(🥖)、(👠)母はとう/\そ(🥐)の晩のことを(🕉)云(😫)ふ(🔱)と、
(🥜)石(🐵)山(💹)が下(🧒)りると、すぐもう(🚏)一人が壇に(😛)上つ(🆘)た。まだ(📗)二(èr )十(shí )一、二のヒヨロ/\し(💐)た感じ(🍚)の(😝)する、頭の前だけを(⛳)一寸の(🌺)ばし(💾)た(🥧)男(nán )だつ(📦)た。が、(🏒)案外力のこもつた聲で、グン/\、簡單に、もの(💒)を云(yún )つて行(háng )つた。大體に於(yú )いて、石山(shān )の(🐬)云(🥫)ふことを認(rèn )め、(🏳)直ちに小作料減(📑)率(🍲)の請求を(👁)、全部の(🥌)署名をして、(🚜)地主に「嘆願(🦇)(yuàn )」することにし(📍)てはどうか、とい(♐)ふことを云(🀄)つ(🎪)た。齋(👢)藤と(🏺)いふ兵(🛺)隊歸(🦐)りの若(🔓)(ruò(✡) )者だつ(👔)た(⛱)。
源(yuán )吉(jí )は、自分(fèn )でも(🏦)分(🤷)らなかつたが、ど(🏯)うしたの(🌉)か(🏕)、眼蓋が重た(🍉)くて、はつきり開けるこ(⏯)とが出(chū )來なかつた。そして顏全(quán )體に何か粘土(tǔ )で(📳)もぬ(🎺)られてゐるやう(⛹)で、自(🦃)分の手(🔣)で抑(yì )へて(👁)も(🤒)、それがちつとも(🤮)顏の(🏤)感(😰)覺(🍭)に來なか(🛵)つた。何(hé )か別なものをつかんでゐるや(🌴)うだつた(🎰)。
母(🍵)親は、(🐳)源吉(🛣)に、「無理しねえ(🤯)ばえゝ(🍛)が。」と云つた。「あんの(🤘)調(diào )子(🚬)だら、あ(🕘)ぶねえ(🅱)わ。」(👨)
差(chà )配に(📕)掛合つて(㊙)も結局駄(duò(💳) )目だといふことが分り、そこへもつて(💠)行つ(🕉)て差配(🙄)のとつ(🔴)た傲慢な態(tài )度(🗼)のことか(🍯)ら、(💶)カツ! とし(💹)た元氣で、(🤛)す(👒)ぐ地(🚄)主に掛(🅾)け合ふことに、(🍈)手(🤧)はずがきめられてしまつた。校長(zhǎng )先生(shēng )の「(➿)北(běi )海(hǎ(🐪)i )道の宗五郎」が時機を得(dé )て、三人も(😒)、その大(dà )きな役目を引き受けるものが百姓の中から出(🐍)た(🤽)程だつた。
する(🛶)と、お芳(🈹)の(🆙)父(😉)は落(luò )着きなく、うやむ(🚃)やに(🐃)して、頭を自分(fèn )の手(shǒu )で(🦁)押へ(😒)て振り(🔟)ながら(🕊)、歸つて行つ(🥝)た(🌷)。「俺アは、もう(🍇)ど(⬛)うもかもはア分わか(✋)なくなつ(🥎)た(🤑)ん(🐑)し。」(😉)……
「覺(💅)えてろ(🔉)※(感嘆符二つ、(👱)1-8-75)」
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