こんなあいさつをか(📑)わし(✌)た(🔬)後(🧛)、棧橋のおさるさんにも別(💴)れて、また奥深(✡)く進みました(💠)。秋も深いこ(🐤)ろでしたか(💙)ら、山という山、谷(🎏)と(🤘)いう(🏚)谷は皆、紅葉にうずめつくさ(🛷)れてい(😆)ました。この帰(📍)郷(xiāng )には、姉夫婦とともに木(😹)曾(🍃)(céng )福(🦂)島ま(🦗)で行(há(🎐)ng )き、それ(🏯)から東北の空(kōng )をさして(✝)仙(xiān )台の学(xué )校のほうへ引(♐)きかえして行(🍨)きました。
あのシナのほうで清仏し(📪)んふつ(⛷)戦争があった後、フラン(🥇)ス兵(bīng )の(🏒)用(🚡)いた軍馬は日(💈)(rì )本陸軍(jun1 )省に(👊)買い取られ(🚏)て、海を越して渡って来(lái )たとのこ(😸)と。そ(🏈)の中の十三(👋)頭が種馬(mǎ )として信州へ移されたのです。気象(👯)のいさ(🏍)ま(👶)しい「アルゼリー」(🤷)種の馬が南佐(😳)久(🍞)(jiǔ(📱) )の奥(🥌)へはいったのは、そ(🥁)の(💩)時(shí(😤) )のことで。今日ひと口(kǒ(🤗)u )に(😆)雑種ととなえ(⏩)ているのは、そ(📀)の「(🕣)アルゼリー」種をさしたものと聞きます。その後、米国産の「(😉)浅(🔆)間号」(🦍)という名(🏮)高(gāo )い種(zhǒng )馬(🥖)も(🔧)はいりこんだそ(🌐)う(📀)です。そ(🆓)れ(🌾)から次第に馬(🎇)の(🎭)改(⭐)良というこ(😒)とが始(shǐ )まる、馬市(🤖)うま(🕵)いちは一(yī )年増(🌂)し(☕)に盛ん(🚏)になる、そのうわさがなにがしの(🕐)宮殿下のお耳にまでとどくようにな(🎧)った(🍤)とか。殿下は当時(🔧)陸(🌞)軍騎(🔇)兵(🍝)づ(📵)き大(dà )佐(💰)(zuǒ )で、かくれもない馬好き(🍀)でい(🥎)らせられるの(📤)ですから、御寵愛(🔓)(à(🤩)i )ご(📘)ちょうあいの「ファ(🚲)ラリース」(🤗)というアラビヤ産(chǎn )を種(🗞)馬と(🍝)して(🦇)南佐(🥖)久(🚟)へお貸(🉐)し付け(🐦)になりますと、人(rén )気(qì )が立(lì(🐘) )ったの立たないの(🌕)じゃ(🍳)ありませ(🔵)ん。「ファラリ(✌)ース(🔈)」(💨)の血を分(fè(😕)n )け(🛂)た馬が(🎽)三(🔱)十四(🈺)頭(🛤)(tóu )という呼び声(🏄)になり(💉)ました。殿(🍇)下はお(😿)喜び(🔻)のあま(♟)り(🥞)、ある(😙)年の秋、野辺(🗨)山(shā(🕖)n )のべや(🕠)ま(🆒)が原(👖)はらへと仰(🚣)せいだ(🤒)さ(🛄)れ(🐫)た(🆔)という話が残(cán )って(🧝)い(🌋)ま(📤)す。そ(👿)の時は(👒)四千(👭)人(💥)あまり(🚠)の男や女(🌷)があの牧場(chǎng )に集(jí(🐅) )まったと聞(wén )き(🔯)ます。馬も三百頭ではきかな(🍤)かったそうで(🚱)す。海(⛷)(hǎi )の(🙍)口(kǒu )村はじまって以(🛒)来のにぎわいであった(🕝)との(🏤)こと。
母(🏝)の病気(🈚)とは思い(🏙)がけないことでし(🌞)たが(🎈)、わたしはすぐ(🧛)に(🛺)したくして、学(✡)校へも(🌒)届を出し、大急ぎで仙台せん(🙁)だ(🚲)いを(😒)たちました。東京の留(liú )守宅は本(běn )郷ほ(🍜)んごう森川町(✋)とい(🕯)うところにあ(🧑)りま(🌪)したか(🎹)ら、急(jí )いで行って見(🎊)ましたが(📟)、ざ(🈺)んねん(💾)なこと(🍷)にはもう間(🏑)(jiān )に合いま(🎣)せんで(🤪)し(🐐)た。
(😃)物(wù )にさきがけするのと、しんがりをつとめるのとでは、どっちが勇気が(🏁)いるでしょう。前のほうの人は進んでとげの(👈)ある(🕕)い(➖)ばら(🤥)の道を切り(😱)開いて行(háng )くのですから勇(🆔)気が(👹)なくてはかな(🕯)わな(🤰)いことですが、(🌪)あとのほうの人と(🔷)て(🦀)勇気(🍽)がいること(🏁)に(😗)かけ(📫)てはそれに劣(🏯)りませ(📅)ん(🥏)。
(🏉)こ(🤾)の房州行(háng )きに(🔀)は、わたし(👼)も(🎑)誕生寺を(🔄)見るだ(📌)けにまん(🤜)ぞく(🗣)しました。日蓮(lián )にち(🕵)れんが青年(🦋)時代(dài )を送ったという清(🧥)澄山(🌇)き(🕣)よすみやままでは行きま(🚡)せんでし(🚛)た(🎃)。
「わし(🥟)が国さで見せたい(🌯)ものは」という歌にもあるとおり、東(🍱)北の人(🔼)は(🌥)なかなか(🌊)お国(🏒)(guó )じまんですから、何よりもまず(🏔)松島を見せたいと布施(shī )ふせさんが言いまして(🚣)、学(xué(🌍) )校(xià(😍)o )の(🌴)お休みの日に(🧦)わた(⚪)しを案内(✴)してくれ(💑)ました。
そうい(❓)えば、木の(🧔)芽が田楽(lè )になり、竹(🐿)の子がすしになり(🌙)、よも(🌂)ぎがも(🦇)ちになる(🗨)ころは、そこいらはもう桃やすももの花で(🎼)いっぱいです。
わたしは自分の心(xīn )も(🍄)や(🐛)わ(🔭)らかく物(😼)(wù )にも感(gǎn )じ(🈯)やすい年ごろに(⏮)、栗(⬜)本(🎢)先(🚇)生(shēng )のような人を知ったことをしあわせに思(sī )います。わ(🔪)たしが(🈲)本(🤜)(běn )所の北(♎)二葉町をおたずねし(💯)たころは、先生はもう七(qī )十を越(yuè )していまして、いろ(🎚)いろな種類(lèi )の芍(sháo )薬しゃくやくを庭(🍏)に植え(🗓)その住まい(😵)をも(🐍)「借(jiè )紅居(jū )しゃくこう(👦)きょ」と名づけて、長い生(shēng )涯(yá )しょ(🈶)うがいのおわりの(♍)ほうの日を送っていま(🛥)した。先(xiā(🎁)n )生から見(🔊)れば、わたしは子(🎖)供のよ(⏩)うなも(🦎)の(🎹)でしたが、おたずねするた(🌶)びによ(🐕)ろこんで迎え(🎪)て(💘)く(🏦)だ(🎧)さい(🎴)まして、
一〇 木(🐴)曾の(🔷)は(🌱)え
(🤮)新規、新(🤢)規、見る(🧓)も(📯)の(👁)聞くもの(🍚)わたしには新規(guī )な(👞)ことば(😍)かり。第一、自分(fèn )の(💥)つと(📼)め(🕳)に(🤟)通う小(⛳)諸(🏧)義塾までが、まだようやく(🤩)形の整(zhěng )いかけたばかりのような新(xīn )規な学校でした。し(🚞)か(🍶)し、そ(🤞)の義(🌮)塾(😺)の二(😣)階の(🦂)教室から(🗃)、遠く蓼科たでしな(👆)の(🈲)山つづきの見える窓のと(🧜)ころへ行(há(🎭)ng )っ(👯)て、(🌘)そ(🌩)こか(🌝)ら信州南佐久みなみさくの(🧤)奥の(🖤)ほうの(😿)高(🍢)原地なぞを望(wàng )むたび(🐔)に、わた(🛍)しはようやくの(🎪)こ(💭)とで静かに勉強(🥖)ので(📄)き(😁)るい(📻)な(🦒)かに、も(🤮)う一(🗿)(yī )度(📶)(dù )自分の身を置(🏰)い(😒)たよう(🚔)に思(sī )いました(🐲)。その(🛏)窓の近くには、小(🥡)諸(zhū )の士族屋(wū )敷の一(yī )部の草屋根(gēn )も見(jiàn )え(🤳)、ところどころには(🐯)柳(🎓)(liǔ )のこずえ(📛)の(⭕)薄く青(🧐)みがかったのも(🍁)あり、ち(🥥)ょう(🍌)どわ(❗)たしが出かけて行(👗)ったころ(💎)は(🤫)おそい春(📪)(chūn )がよ(🍠)うやく浅間の(📴)ふもとに(🍓)近づいてき(🎵)た時分でした。た(⏹)とえ(🐶)学(xué )舎(shè(🌻) )は小(📲)さくとも、わたしは(🌵)ほかの先(⏬)生(shēng )が(🚟)たとともに働(🧑)(dò(♐)ng )く(🙏)ことを楽しく考えました。
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