「(😊)五(wǔ )年生の方(fāng )が、か(🧖)えって(🏧)気(📀)味(🐩)(wè(🐗)i )わるがっ(🍐)ていたそうだよ(🧗)。」
「そうか……。」
「次(cì )郎(🚲)ちゃ(💀)ん、大沢君っ(💒)て、偉(wěi )い人だと思わ(👓)ない?」
「(🏀)それ(🙄)よ(🐨)りか(🏣)、狐の奴(🚁)がその新入(🍨)生に頬ぺたをひっかかれたって、ほん(😥)と(🏦)うかね(🍟)。」
彼(bǐ )にとっての(💫)最も大きな(🌌)失望は、彼(bǐ(⛹) )の教室に出て来る先生(shēng )の(⚡)中に、権田原(🕳)先生(shēng )のような人を、ただの一人も、見出(chū )せなかったことであ(🃏)った。彼(🖇)の眼(🙌)に(🕗)映(yìng )じた中(😒)学(xué )校(🧕)の先生(🖊)というのは、(⚡)小(🌨)学(xué )校の先生に(🌇)くら(🕓)べて、何か(🔚)専(🔜)門(mén )らしいことを(🤜)ほんの少しばか(💃)りよけい(🖋)に知(📰)って(⛑)い(🐃)る(🥑)だけで、お(👼)よ(🐀)そ(⏩)人間(jiā(💇)n )らしい(🐨)ところ(➡)を少(shǎo )しも(♓)持合わせな(🐁)い人達ばかり(📯)だっ(🏜)た(🏻)。貧しい(👗)知(zhī )識(🍫)を教室(🤧)で精一ぱいにしぼり出す(🗄)こと、点(diǎn )数(shù )や処罰で生徒(tú )をおどか(🤽)すこ(😁)と(💳)、この二(🥊)つの外(wài )には、用(🕕)はないといった顔をしてい(🆕)る人間(🔊)、それ(🤔)を次郎は中学校(❔)(xiào )の先生(shēng )に(🥪)おい(⛅)て発見(⛷)した(🎊)の(👂)である。
恭(🍀)(gō(🌿)ng )一は、唇(👪)のへんを神(📼)経(jīng )的にふ(🔕)るわせ(🎖)ながらも(💚)、きっぱり(☔)と答えた。
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