山犬の(🎦)声に(🔚)似た(🚩)どら声(🗻)がきこえ(🏾)て、彼の周囲が急(👧)に明(míng )るくなったと思っ(🌹)た時(shí )には(🚒)、(🦌)彼は地べ(🌽)た(🦅)に横向きにころがっていた。彼の顔(yá(👺) )のまんまえには、ペ(👙)ン(😾)キのはげた指揮台が、二(èr )つ三つ節穴を(🚋)見せて(🥦)立っていた。
恭一は、も(🖕)うその頃に(🚑)は(💒)、詩や歌(🌋)をかなり多(duō )く(🎋)作っており、年(⏮)(nián )二(🚇)回(🎿)発行(🕦)される(🏬)校(♌)友会(huì )誌には、(🧡)き(🥩)ま(🏜)って何か(🔎)を(🥓)発表してい(👎)た。次郎に(🗜)は、そ(🍟)れが世(shì )にもすばらしいことのように(🌇)思えた。そのために、彼の恭(🆎)一(yī )に対す(🔭)る敬愛(🔂)の念は(🚬)、こ(👰)れ(😍)まで(😺)とはちがった(🦌)意(yì )味で深まって行(😶)った。が、同(🕯)時に、彼が、何かしら(🈵)、(😦)恭一(yī )に対して(🏒)妬ねたましさを感じはじめ(🏀)たことも、たしかだっ(👚)た。
「しかし、(🍷)そ(📹)う(🦎)なると、いよい(🧜)よ四年対五年(niá(⛏)n )の対立になるが(🆔)、そ(🚂)れでもいいかね。」
次郎は、三つボ(🐏)タ(🗨)ンが自(💐)(zì )分を追っかける(🔰)のを、演説(🖼)した生徒(tú )がとめている(🚍)んだな、と思いなが(🔫)ら、足を早め(💯)た。
第一、(🐫)入学(⛎)の当初から、(🤞)五(👓)(wǔ )年生(🍶)の間に「生(🍃)意気(😅)な新(🎇)入生」として有名になっていた彼は、彼らに鉄拳制裁(🦃)の(🔞)口(kǒ(😭)u )実を(🐧)与え(💾)まいと(🐯)して、校内では無(wú(🍅) )論のこと、ち(🍳)ょっ(👁)と(👵)散(sàn )歩(🚍)に出(🍕)るのにも(👨)、始終頭をつかい、気を張(zhāng )ってい(🏀)なけ(🐵)れ(🌯)ばならなかった(🔭)。「狐」や「三(sān )つ(🗃)ボタン」のよう(🍰)な(🎼)上(⏲)級(🔻)(jí )生に対(👆)(duì )し(🍈)て(📋)、卑屈ひ(💀)くつに(🗳)もな(💸)ら(🎆)ず、言いがかりもつ(🔚)けられな(🧛)い(📣)ように(🧓)する(🎾)には、次(cì(⏹) )郎の苦心も、実(🕐)際並(🕡)た(✌)いていでは(👓)なかったの(🌴)である。彼は(🏓)ちょっと門口(kǒu )を(🍛)出(chū )るのにも、必ず制(🙏)服(fú(🛑) )制帽(mà(🐐)o )をつけ(🏖)ていた。街角では(🌨)、(📖)一応四方を見(🎭)渡して、五(wǔ(🆒) )年(🌌)生の(⛽)姿が見(jiàn )えると、(👈)相手がどこを見ていようと、それに対してきちんと敬礼(lǐ )をした。む(📤)ろん、(🐘)校則(🏄)は、(♉)どんな(😬)些(xiē )細なこ(🥃)とで(🆎)もよ(🌁)く守(🙂)(shǒu )った。そ(🏁)の点では(🐋)、人一(yī(🗻) )倍(bèi )細心な恭一(yī )ですら、彼の几(🚪)帳面(🦃)きちょう(🏂)めん(🦑)さをおり(➿)おり(🖇)冷や(⛰)かし(🐺)たくら(⛺)いであっ(🤼)た。その代(👺)り、彼(🔅)は、今(❌)後五年(nián )生に無法(🏖)な(🌳)暴(♍)行(háng )を加えられ(🕴)たら、(😣)退(tuì )学(xué )処分の危険を冒しても、思いきって反抗を試(shì )みよ(🖲)うと、(🗳)固く心(🐮)に誓って(🍇)いた。彼が彼(bǐ )の小(🕒)刀(dāo )ナ(😔)イフを筆入に入れないで、(💼)いつも衣嚢かくし(🌒)に入れていたのも、(🚋)実はそのためだったのである(🍈)。
大沢が立(🎐)ちか(🛣)けると、次(🦌)郎(😭)がだ(👿)しぬ(🐩)けに恭一(♿)に言った。
次郎が(🚬)本校(xiào )舎の前まで来る(🔋)と、(🍘)ちょ(🚼)うど(👠)職員会議(yì )が終(zhōng )ったところら(🦊)し(🆘)く、(🚓)先生たち(🤨)がぞろ(🥍)ぞろと玄関(🥚)から出て来(🛶)るところ(👓)だ(⛷)った。彼は先(xiā(🚩)n )生(🧑)(shēng )た(🚳)ち(🐄)に顔(🎨)を見ら(🔖)れるのがいやだったので、校舎の陰に(📇)かくれて(💤)、(🔕)人影の見えなく(🔌)なるのを待つことにした(🚍)。
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