漫画《エロ 脱衣》2行目ライン
エロ 脱衣あらすじ
「そう？ (👦)じゃあ、何(hé(🌗) )にも出来ませんけれど、(💑)あたしすぐお支度しますわ。……道ちゃん、さっきからのこ(🐞)と、(🌸)自分で義兄さんにお(🎸)話してみたら(😘)どう？」
二(👣)人は、かな(🚟)り永いこと(🎬)、無言のま(🌿)ま顔を見あ(🎼)っていた(🏼)。どちらからも歩み(😿)よ(🥀)ろ(🤨)うとも(🐩)、言(yán )葉をかけようともしな(☝)い。次郎(láng )は、しかし、そのう(🌂)ちに、(📴)いつまでもそうしているのがばか(🐏)ば(🌟)かし(💸)く(🚁)なって来た。彼は思い(🔊)きって(🌙)馬(🌯)(mǎ )田に(⌛)背(📁)を向けようと(💝)した。すると、馬田(tián )がとうとう口(🌭)をきった。
それから(📫)田上と校(xià(🌅)o )長との間に、二(èr )三押問答が(🐬)あったが、(🍲)校長は同じことを(🧥)く(🐛)りか(🏟)え(🚧)して(🍦)はため(🕒)息(🐭)(xī )を(👠)つくだけで、一(👆)向(👡)(xiàng )らちがあかない。四人(rén )のう(🍍)ちでも比較(jiào )的(de )気(qì )短かで、(🍇)ぶっ(🦇)きらぼうの新賀は、た(🛡)まりかねたように言(yán )っ(🏿)た。「で(😣)は、その(🚼)願(yuàn )書はお返(fǎn )し下(xià )さ(📐)い。僕(📰)たちで直接知(🈵)(zhī )事さんに差出しますから。」すると、校(🚾)長は(🥇)、いきな(🍻)り血書をわしづかみにし(📣)て、大(🐗)あ(🥨)わてでそれを、(🎰)か(👔)くしにつっ(🕟)こん(🎛)だ。そ(❌)してもう一度(⏲)(dù(⏸) )椅子(🈸)から立(lì(🍅) )ち上り、右(🧥)手(shǒu )を顔(🥠)のまえに立て、まる(⭐)でば(💀)ね仕掛(🏟)のように(🕡)それ(🚽)を左右にふった(🧖)。何か言おう(🗽)としてい(👫)るら(🌗)しかったが(🎯)、四人の耳に(😱)は(💢)ただ「うん、(🌿)うん(🈚)」と(🌃)きこえるだけだった。梅(👒)本の言(yán )うとこ(🔛)ろで(➕)は、校長の鼻がもっと(🏂)烈しく上の方に移動(⏲)(dòng )し(😊)たよ(🕤)うに見(jià(🕉)n )えた(😱)のは、その時(shí )だ(🥫)っ(🏾)たそうである。新(xīn )賀はすっ(🐍)かりお(🤐)こ(🍾)り出してしまった。彼(🐡)(bǐ )は(🍈)そ(🐱)れまでみんな(🛰)のうしろの方(fāng )に(🌸)立(🎳)っ(🤐)て(🤐)いたが(🏤)、(😒)いきなり田上をつ(⤴)きのけるようにし(🐧)て校(🤓)(xiào )長(🕶)の机(🌘)のま(🙁)えに寄って行き(🔄)、乱(🤬)(luàn )暴に手をさし(🤠)出しなが(🕙)ら(🈶)言っ(🏐)た。「その願書はわれわれの血(🎅)でそめたもの(🗺)です。それをむだ(🎀)には(🛁)出来ませ(🌻)ん。返(fǎn )して(🕤)下(xià )さい。」校長は、(📴)しかし(🏠)、ただや(🕔)たらに(🐮)手をふ(🕸)っているだけ(💄)だった。
次郎は感(gǎn )激と(😯)失望の旋(🔣)(xuán )風せんぷ(🕠)う(😒)の中に、やっ(📠)と(🐏)身をささ(😗)えている(📯)だ(🈺)けだった。あ(😉)ふ(📞)れて(🎴)来る涙が膝の上(shàng )につっぱ(🚾)った腕をすべって、まだらに(😰)縁板をぬらした(🗡)。
そう(🏘)考(🔐)えると、「か(💂)わいそうに」という先生(shē(🔑)ng )の言葉の意(yì )味は、これまで(💑)考えた(🐌)のとはまるでちがったも(🐾)のになって来た(🎫)。先生は、その言(⛄)(yán )葉に(🔽)何もとくべつ(🐄)な意味をもたせ(👰)ようとされた(🙇)のではない(🙉)。ただ先生のはっきり(🧜)し(🧛)たご決意(🏤)と(🏬)自(🈁)(zì )分に対(duì )する愛(📓)情とが結びついて、何(hé )の作(🤰)為(wé(👇)i )さ(🥄)くいもな(🙊)くそんな(🏍)言葉となってあ(💼)らわれた(🈶)までだ。それに(🧜)しても(🐁)、先(⏮)生のそ(🥒)のご決(🔔)意(yì(💶) )について、(👱)自分がこれ(🤴)まで(🗒)一(🥔)度も考え(🤸)てみ(🍄)ようとさえし(📡)なかっ(🎍)たということは(🧔)、(🥀)何という愚かさだったろ(🕔)う。先(🍐)生(shēng )が自分(fèn )を(💐)どう考(kǎo )えていられよう(🧤)と、その(🏿)意味で、(📤)自分はたしかに己を知(🚫)らな(🦀)い飛(🛹)びあがり者だっ(💋)たにち(🐸)が(🛠)いない(👈)のだ(🔵)！ 次郎の自己(🥞)反省は、昨日(rì )以来、こんなふ(💛)うに次第に(☕)深ま(👂)って行(🔲)(háng )くばか(🚴)りだった。「かわい(😰)そうに」という言葉を、先生の(🈹)ご(🌏)く自然な愛情の言(🎫)葉だと思え(🔱)ば思う(🕠)ほど、(🐓)それ(🐮)が深(shēn )ま(🙃)って行くのだ(👰)っ(♟)た(🦗)。しかし、そ(🥋)うした自己(jǐ(📮) )反省(🚅)の苦(🤱)(kǔ(🔛) )しみは、彼にとっ(📄)てはそうめず(🧜)ら(㊙)しいこと(🤺)ではなか(👈)っ(🥈)た。彼は中学(👐)(xué )入学(🔏)(xué )以(🦂)来(🐊)、と(🌴)り(⏫)わけ白鳥会(🏼)入(🙆)会後は、絶(🧥)えず自己(jǐ(🌛) )反(fǎn )省の(🐄)苦しみを味わって来(lái )た、といっても言(yán )いすぎ(🧝)で(🙇)はな(🛐)かったのであ(🥠)る。だ(🐠)から、もし(💡)それに朝倉先生の問(wèn )題(tí )が直(zhí )接結びつ(💫)いていなかったとすれば、(🗽)彼は、(🚴)き(🧟)ょう学校で、同級(jí )生たちにあ(🔄)やしまれる(🌜)ほど暗い顔はしていなかったかも知(🕳)れない。彼(bǐ )を絶望(🏌)に(🏣)近いほどの気持(🍀)にさそ(🧠)いこんで(🍼)行(🧚)っ(🔏)たのは(😑)、何といっ(🐛)て(💋)も、朝倉先生の辞任が決定(💼)的であるという(🔬)こと(🔕)に気がついたことであった(🐶)。彼(🏾)(bǐ )はそれを思(sī )うと、もう何(hé )も(🅰)考える(🦀)力がなかった。幼(yòu )いころ(🔉)、乳母(📮)のお浜にわかれたあとのあ(🏮)の(🐟)うつ(🥉)ろな気持、母に死別れた(🐗)あと(🚒)の(🏥)あ(🎗)の萎(wěi )しなえるような気(🚜)持、(😝)それがそのまま現実(⚓)(shí )となって身にせまって来(🍞)るよう(🏣)な感(gǎn )じが(🕜)して、きょう(🤲)は朝から(🍟)誰とも(✨)口をき(⏪)く気になれなかっ(💦)たのである。
(🦀)次郎は(😟)、ふしぎにも(🗨)思い、いくらか滑(🌖)稽にも(🈸)感(🌄)じながら、歩き出(chū )そうとし(🐬)た。が、そのと(⛰)き馬田(tián )の(♒)ほかにも(📹)う一人、(🐍)彼の(⛲)眼にう(🤸)つった人(rén )影があ(📫)った(🎭)。そ(⛪)れは、(🤡)土(🥤)手のずっと向こうの方(fāng )を(💖)小走り(🍭)に(🕜)走(zǒ(🐦)u )って行く(😻)女学生(shēng )の姿(🍟)(zī(👈) )で(⛓)あっ(🏾)た。その制服姿は、もうう(⏺)し(🍸)ろから見(🤲)(jià(📅)n )た(🐋)のではちょっと誰だか(🍷)判断がつ(🙄)きかねるほど遠(🍌)ざかっていたが、次郎には(🥝)それが道(🎛)(dào )江(🤕)だということが一目でわかった(🌱)。
「な(⏮)る(⛸)かも(🛬)知(⏭)れ(🍎)ません。しかし、なったって(🔦)いい(📑)んです(♑)。」
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