呉(wú )くれという家(🕊)(jiā )はいい学(xué(🏿) )者を出(🚵)しました。
両岸には(🌱)、(🔒)南牧みな(⏩)み(✒)まき、(📢)北(běi )牧(🥌)きたまき、相木あいきなどの村々がちらば(🥄)っていまし(🛑)て、(🅰)金峯山きんぷさん(🤫)、国師こくしが岳たけ、甲武(wǔ )信(⛔)こぶ(🔼)しが岳たけ、三(sā(🆒)n )国山み(🉐)くにやまの高(💳)くそび(⛏)え(🔁)たかたち(🍆)を望むこともでき、(🙆)また、甲州に(🔼)またがった八やつが岳(📿)たけの山つ(🥒)づきに(🌝)は、(🤕)赤(💝)々(🎐)とし(🧕)た大(dà )くずれの跡を(😊)ながめる(📋)こともできます。その谷(📕)の突き当たったところが海(🚦)の口(💃)村(cūn )で、千(qiān )曲川の(🛹)岸もその(👪)へん(🌴)まで行くと(🅱)、いかにも(🙏)川上(shà(🥂)ng )らしい。高(gāo )い(🐨)山々の間をめ(🍛)ぐりに(🐻)めぐって流(liú )れる水の声に(⛹)は、思わず、耳(🛷)をそばだてます。山の空気(qì(🧟) )というものが、そんなにあたりを深く思(💏)(sī(💚) )わせ(🛌)るのです。
呉(😧)くれと(🔼)いう家はい(🐲)い学者を出しました。
わたし(🍨)は自(zì )分の心(xīn )もやわらかく物に(🐐)も(🌽)感じ(🥩)や(🤮)すい年(🎫)(niá(🌺)n )ごろに、(😳)栗本先生のような(🐲)人を(🏜)知(🚔)った(🌝)ことをしあわせに(🎡)思います(🕗)。わたし(👔)が(😡)本(🚎)(běn )所の北二葉(yè(🕋) )町をおたずね(😡)したころは、先生(shē(🔂)ng )はもう七十(shí )を越し(🌹)ていまして、い(🐮)ろいろ(👓)な(🙅)種類(🎮)の芍(🔆)(sháo )薬し(🎲)ゃくやくを庭に植えそ(🗽)の住(zhù )まいをも「借紅(🚜)居しゃくこうきょ(🕠)」と(🥣)名づけて、長い生(🤛)涯(🔚)しょうがいのおわりのほ(🍥)う(🔜)の日(⚾)を送って(🍉)いま(🏞)した。先生から見(🐉)(jiàn )れば(📰)、(🦐)わたしは子供のようなも(🈺)の(⬛)で(🈳)した(🍗)が、おた(🍎)ずねする(🤦)たびによろこ(🕛)んで迎(yíng )えてくださ(🈺)いまして、(🔚)
二 松(🐎)島
「(🥁)わか(⏸)めはようご(🚄)ざんすかねえ(🚿)。」
一(yī ) 姉(🍶)(zǐ )
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