「(🛹)知っていて、なぜだまって(👙)通りぬけるんだ。」
「朝倉(🎮)先(🕰)生が待(🌥)っ(🐙)ておいでだ(🥐)。」――(🛏)昨(🍴)日父(🕡)にそう(🏫)言(🌔)(yán )われ(🏘)たことが、彼には一(💮)日(rì )気にかかって(🕢)いた。し(⚫)か(💤)し、(🐳)なお一層気にかかっ(💘)て(🍳)いたのは、血(xuè )書(shū )を書い(🌁)た自(zì )分(fè(♐)n )のことを(💯)先生(shēng )が「(😼)かわいそうに」と言われ(🛐)たということ(🍰)だった。最(⏱)初この言(yán )葉を父(fù )の口をとおして(🕥)きいた時には(🥒)、それがあまりにも予(😩)(yǔ )期しない言葉(👔)(yè )だったために(🏸)、(💶)ただ面(miàn )くらっただけ(👆)だった。しかし、彼に(🌛)とって(😨)、朝(🤪)倉(cāng )先生の言(yá(🌿)n )葉は、(🎌)とりわけそれ(⬇)が彼(bǐ )自(🥢)身(🙃)のこと(🖊)に関して(🦗)発せられ(📰)た(🏸)場合、どんな(🌴)片(piàn )言隻句(jù )せきくでも(🏹)、軽(qīng )い意味をもつも(🍇)のではなかった。彼はそのあと二階にねころんで、ひとりでいろいろと考えてみ(🍢)た。言(🚗)葉があ(🦂)り(🐘)ふ(➡)れた簡単なものだっ(❗)ただけに、かえって意味がつかみに(✊)くかった(🐡)。もしそれが世間普通の(🔁)人の口(📕)をもれた言(yán )葉だ(👇)ったら、血を(😳)流(💐)(liú )した自(zì )分(🐲)に対する同(🈸)情(🕖)の言葉と(💌)も解さ(🍏)れようし、ま(🕦)た県(😏)(xiàn )当局(🐑)という(♊)大きな相手を(🎼)向(xiàng )こう(💌)に(📂)まわ(📴)したことに対するあわれ(🦋)み(😥)の言(🥗)葉とも解されよう。しかし朝倉先生がそんな甘いお座(zuò )な(✡)りを言(🏚)われようは(📏)ずがない(🛠)。先生(shēng )の(💭)愛(🐆)(ài )情(qíng )はも(🛅)っと深いのだ(🐶)。先(xiān )生の言葉の(🥟)奥にはい(🐅)つ(🐝)もきびしさ(🐴)がある。わ(🐢)れわれの心(🎰)をむち打って一歩(🦑)前進せしめ(🎌)ないではおかないき(♒)びしさがある。先(🤒)(xiān )生(shēng )はあ(🔖)るい(😸)は自(zì )分を始末に負(🌚)えない飛(🎥)(fēi )びあがり(🕹)者だと(🗝)思(🚖)われたかもしれない。「かわいそうに、(🐊)己(jǐ )を知(🐢)らないのにもほどがあ(🎪)る!」(🦍)それが先生のお(🔢)気持だ(😻)ったの(✉)ではあるまいか。
「ま(🌬)あ、(💌)本田さん(😹)、しば(🍻)ら(🎗)くでしたわね。さあどうぞ。先生(shēng )は書斎(zhāi )で(🗓)すわ。」
次(cì )郎は(🛍)、顔を真(❇)正面にむけ(🧣)たま(🚸)ま、茶店のまえ(🚬)をとおっ(👡)た(🐷)。針金(jī(♎)n )で全身(shēn )をしばられて(🚿)い(♍)るよ(🍛)うな変に(📯)固い(🌱)気持だっ(🈷)た(☝)。店の中(zhōng )の(🔧)様子はま(🚦)るで見えなかっ(🏬)たし、馬田(🏥)がど(⌛)のへ(🤮)んに(👇)いるか(🌨)は、むろんわからなかった。ただ(😕)、店先(🦂)(xiān )に(🐦)近(jìn )い(🕺)水桶の底に、半透明に光って沈(🧜)んでいる何本(běn )かのところてんが、かすかに彼(🐞)の眼を(🔠)かすめただけ(🚉)であった。
(🍀)次郎は急(jí )い(⏭)で膝を(✳)正し、縁(🍸)板に両(liǎng )手をつ(♏)い(👣)た。
(🙆)次郎は(💾)、顔を(🧙)真(🍭)正面にむけたまま、(🐝)茶店(diàn )のまえをとおった。針金(🛑)(jīn )で全身(💩)をしば(🎻)ら(🕷)れているよう(✴)な(🚓)変(biàn )に固(gù )い気(🍀)持だった(📭)。店(🌽)の(👾)中(🧀)の様(🥞)子はまるで見えなかったし、馬(💳)(mǎ )田がどのへ(💽)んにい(🏬)るかは、むろん(🤧)わからな(🀄)か(🔢)った。ただ(😙)、店先に近(👸)い水(shuǐ )桶の底に、半(🐹)透(♊)明(🍐)に光って沈んでいる(🆘)何(hé )本(běn )かの(⏬)ところ(😧)て(📪)んが、(🌪)かすかに(👯)彼(👺)の眼をかすめただ(😇)けであっ(👚)た(🧞)。
「ええ。……書きました。」
次郎(🤔)(lá(🔕)ng )は(😶)、もうすっ(🍉)かり、いつ(🥟)もの彼をとりもど(🐔)してい(🥣)た。
道江の家は、(🌍)馬田と同じく橋(💹)を渡った向こうの村(📻)にある。彼女が学校(😯)の(🎦)帰りに、大巻(🥔)や本(🖕)田に(💑)用があって、橋(🏡)を渡らな(🎹)い(👠)でまっす(🤳)ぐこちらの土手を行くことは(🌰)し(🍣)ばしばだが(💹)、(👡)きょうの様子(🎩)は決してただごとではない。彼女は、或いは毎(🏾)日のように(😧)馬(mǎ(📵) )田に学校の帰り(🔙)を(♌)おびや(🚒)か(🐳)され(🧚)ているのではあるまいか。次郎は、(🧛)つ(📅)い(⏫)こないだ(🍳)自分(fèn )の家(👖)の階段(duà(📪)n )の上で、道(dà(🤗)o )江と(🥚)馬田が(🔬)出(chū )っ(🤼)く(🖥)わした時の(👾)ことを思(👢)いうかべながら、そんなふ(🔮)うに考(🏉)え(💬)た。
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