二(🚂)九(二三四)
○ 昭公==(🚷)魯の国君、名は(🔸)稠(ちよう)、(🔚)襄(🍥)公(じよ(🗻)うこう(😂))の子。
子路は、先師(👽)にそういわれ(🌯)たのがよ(⏹)ほど嬉し(⤴)かったと見えて、(♒)それ(👊)以(yǐ(🗼) )来、たえ(👬)ずこの詩(shī )を口ず(🍨)さんでいた(🥅)。すると、先師は(🏉)いわれた。――
「(💾)売(mài )ろうとも、売ろ(🎦)うとも(🔪)。私は(🚉)よい買(💵)手(shǒu )を待っている(🛴)のだ。」
「先(🌲)生の徳(dé(🧗) )は高(💟)山の(⚓)よう(🎇)なものだ。仰げ(🏑)ば仰(👙)ぐ(🗑)ほど高(gā(🐙)o )い。先生(shēng )の信念は金石(shí )のよう(🚩)なものだ。鑚きれば鑚(❄)きるほ(🤽)ど(💞)堅い。捕捉(💶)しが(🕛)たいの(📟)は先(♋)生の高遠な道だ(🎿)。前にある(🔉)かと思うと、た(🛃)ちまち後ろにある。先生(shēng )は(🌎)順序を立てて(🏄)、一(yī )歩(bù(🔦) )一(yī(🕶) )歩とわ(🙄)れわれを導(dǎo )き、われ(🛣)われの知識をひろめる(🌴)には各種(👊)の典籍(🆎)、文(🅰)物(wù )制(zhì )度を以て(🏜)せ(🧀)られ、(🛂)われ(🤵)われの行動を規(guī )制(🏣)(zhì(🥨) )す(🛢)るには礼を以てせら(🧠)れる(㊗)。私(🌟)は(🔸)その(🙇)ご指(🔎)導の精妙さ(👚)に魅(✝)(mè(🖊)i )せられて、やめようとしてもやめることが(🐔)出来(lái )ず(📛)、今(🕧)日まで私(🛴)の才能(🔐)のかぎりをつ(🌖)くして努力し(🍣)て来た。そ(💰)して今では、どうなり先生(💑)の道(📸)の本体をはっ(🌗)きり眼の前に見ること(🏀)が出来るような気がする。しかし(😴)、いざそれに追いついて(👤)捉(zhuō )えようとする(🍣)と、や(❕)はりどうに(📕)もな(😉)らない。」(📥)
一(yī )九(jiǔ(🔂) )(二二(🤥)四(sì ))(🎺)
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