漫画《デカチン アナル》2行目ライン
デカチン アナルあらすじ
彼は(🍳)思(📜)わずかっとなった(🕔)。同(🔬)時に、鼻(😦)の(🔘)奥がす(🤝)っぱくなっ(🌻)て(➕)、そこか(☝)ら、(👪)熱いものが眼の底(🙂)に(⛅)しみて(🥚)来るような(🕖)気がした。し(🤵)かし、彼は(⏳)唇をゆがめてじっとそれをおさえ(🛹)た(🉐)。そして、しずかにその帽子(zǐ )を拾い、ていねいに形を直(zhí )し(🚤)、塵(chén )ちり(🛌)をはらって(😌)それをか(🚢)ぶると、(🏑)そのま(📳)ま(🎊)さっ(🏣)さと渡り廊(🏨)下の方に向(🥂)(xiàng )か(💓)っ(⛩)て歩き(🌺)出(💚)した。
大沢は(💔)「やあ」(🐩)と(🍝)お辞儀をかえし(🍽)て、あぐらを(💁)かき(🎴)ながら、
「このまま放っと(🐺)くと、上(shàng )級生の(🥛)権(quán )威けんい(👑)に(🚙)かかわるぞ！」
次郎(láng )と詩(shī )、――読(🤰)(dú(🍗) )者の中には、この取合わせを多少(🍛)(shǎo )滑稽(jī )だと感じる人がある(🔮)かも知(🎖)(zhī )れな(📗)い。な(📶)るほど、次郎は(🏂)、詩を解するには、こ(🧤)れまで(🗄)、(🆚)あまり(🔖)にも武(🥚)(wǔ )勇(🎚)伝的で(🚢)あり、作(zuò(🍖) )為的で(🌃)あったとい(🤒)え(🐮)るだ(🚻)ろ(💟)う。
「歴(lì )史的(🍼)と(😦)は驚(jīng )いたね(🖥)。はっはっは(🈶)っ。」
(🚚)とにかく、(☕)この(👎)こと(☝)は(👀)、(🎶)彼が(🏛)中学(✝)校(🐘)の先生にかけていた期待が大きかっただ(🗃)けに、彼をこのうえ(📇)もな(💺)く淋(😲)しが(😂)らせた。そ(🤚)し(😫)て、ある先(🤩)(xiān )生の授(🍠)業(✳)のおり(📥)などは(🧞)、その(⛏)時間じ(🤶)ゅう(🎣)、小学校の教(🌕)室で権田原先(xiā(📠)n )生に教わっていた頃のことを思いうかべて、筆記(jì )帳(zhàng )にその似顔をいくつも書き並べ(🧗)ていたこ(🛸)とさえあった。しかし(🧒)、一ヵ(👯)月、二ヵ月とたつ(🗼)うちに(💪)、(🤦)中学校とい(💑)うと(👀)ころは、どう(🥨)せそうした(🛰)ものだ、と諦めるよう(✋)に(🕰)なり、その(🌠)淋しさも、いつ(🚈)と(🌒)はなしにうすらい(😁)で行ったのだった。
「(👬)本(běn )田の手には負えんのじゃないかね。」(🚿)
「そ(♌)んなけち(🧥)なこ(📂)とを考(kǎo )え(🚫)るのは、よせ(⏳)。僕らは、四年とか五(⛽)(wǔ )年と(🔀)かいうことにこ(😴)だわる(🔩)必要(yào )は(🎏)ないんだ。それよりか、一(🤧)年(🐥)から五(wǔ(🐪) )年までの正しい生徒(🚺)が、縦(zǒng )たてに手(☕)(shǒu )を握り(🙆)あ(🦉)うことが大切じゃない(📲)か(♉)。本田(🌖)(tiá(🏾)n )の弟も(⏹)、その正しい生徒の(🐭)一(🎐)(yī )人だ。だ(👇)から僕らはそれを(🔨)バックし(💍)ようと言うん(📷)だ。……四年(nián )生(shēng )にだっ(🤪)て、つ(🏍)まらん奴(nú )はいく(😎)ら(🌪)も居(jū(🌾) )る。――(🏝)僕ら(🐵)は――少く(🔫)とも僕だけは(📷)――そんな(🏑)奴(📅)とは(⛵)手を握(wò )りたくない。そんな奴(nú(😶) )と手を(🎡)掘(jué )って、五(😀)年生(shēng )に対抗した(🐐)っ(🌲)て、(📨)それが(🚝)何(😼)(hé )になるんだ。」
「狐がわな(🍣)に飛(fēi )びこんだって！ そいつ(🤵)は面白い。いった(⏱)いどうした(🕺)っ(🌯)ていうんだい。」(🉑)
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