「学(xué )校に行って(🕦)みよ(🚴)うや。」
「そうかも知れん(👯)。」
お祖父(✨)さんは(⏫)、ど(🎗)の部屋(🔘)に這入(rù )っても、うなずくような恰好をして(💮)み(🔐)せた。次(🍒)(cì )郎(🤼)は、これまで自(zì(🚊) )分に大(dà )し(🕔)て交渉(dié(👀) )のなかっ(🔒)たお祖父さんのそうした(⚽)表情を珍し(🌗)く思(🐝)っ(🕓)た。そして、(🚑)そ(🥓)れが何となくな(📜)つ(♊)かしい(📛)ものの(🙂)よ(🍨)うにすら思えて来(lái )た。
「だ(🐐)って(✊)、校(xià(👢)o )番がいな(🐓)くてもいい(🔴)の(🙁)かい。」
「竜ちゃん、帰(guī )ろう(🎾)。」
(😙)と、お祖父(fù(🍔) )さん(⌚)は、もう一度そう言って、しずかに眼をとじた(🏵)。
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