(🍁)と(🤒)口(kǒu )々に言い騒い(📟)でいる生徒の前で、学士は身を反そらして、螫されまいとする様子(🤣)をした。蜂はコップの中(zhōng )へ押し入れられた。それを(🦓)見た(🛹)生徒(📹)等は意味も(♋)な(🕕)く笑った(🛎)。「死(📃)んだ、死(sǐ )んだ(🕜)」(📌)と言(🚢)うものも(🌬)あれ(🍃)ば、「弱い奴」と言うもの(🃏)も有った。蜂(🥕)は真理を(🈶)証(💪)す(👓)るかの(🚓)ように、コップの中でグル(🎋)グル(🐶)廻って、(🏆)身(🅱)を悶もだえて(📼)、(🔟)死んだ。
(🌰)別荘(🌵)の入口(kǒu )に(🗨)は楼の名を彫(🌼)(diāo )った額も掛(🅿)(guà )った。明る(🍢)い深い緑(🌞)(lù )葉の反射(🚣)は千曲(😐)川(㊙)の(🍪)見える座敷(🔥)に満ちて、(🕢)そこに集った湯(🎾)(tāng )上りの連中の顔(♐)にまで映(📿)った。一年に(⛷)二度ずつ黄色(🧤)く(🐽)なる欄てすりの外(😆)の眺(👩)めは緑に調和して画の(🈳)ように見えた。先生は茶(chá )を入れて皆な(🙋)を(😑)款待(🍜)もてなしな(📖)がら、青(🛎)田の時(🥉)分に聞える非(fēi )常(⏳)に沢(zé(🛳) )山な蛙(👄)の(🥉)声(shēng )、(🤒)夕(xī(💬) )方に見える対岸(àn )の村(cūn )落の(🌑)灯の色な(🎣)どを語(🕌)り聞かせた。
これと擦(🚺)違すれちがい(♎)に越(❎)(yuè )後(hòu )えち(🙌)ごの方からやって(🎼)来た上(😔)り汽車がや(📰)がて汽笛の音(🏐)を残し(🌠)て(📄)、(🕶)東京を指(🔑)し(🅿)て(㊗)行(há(🦗)ng )って了った頃(🏨)は、高瀬も塾(🍩)の庭(🏮)を帰(guī )って行った。周囲(tōng )あたりに(🏀)はあ(🌱)たかも船が出た後(🛡)の港の静かさ(🔅)が有った。塾の庭に(📖)ある(🎥)桜(yīng )は濃い淡(dà(😣)n )い樹の影を地(dì )に落していた。谷づたい(📖)に高瀬(là(🌖)i )は独(🐧)ひとり桑畠の間(jiān )を帰り(⏺)な(🗿)が(😾)ら、(👜)都会から遁(🕑)(dùn )のがれて来た自分の(📽)身(👾)を(🍖)考え(🎐)た。彼が近い身の辺(fǎ(🥞)n )ほとり(🌀)にあっ(🦕)た(🥛)見せ(😟)か(🔝)けの(👲)生活(🖊)から―(👞)―甲斐か(🍖)いも無い反抗と心労(lá(✈)o )とから――その他あらゆる(🥙)ものか(🎹)ら遁のがれ(🥅)て来た自分の身(🏅)を(🎷)考えた。もっと自分(fèn )を新鮮に(✅)、そして(🔹)簡素にすること(📬)は(💾)無いか。そのた(🐒)め(👿)に、彼は他(🧣)(tā )に(🏨)もあった教(jiāo )師の口を断(duà(😨)n )り、(🍺)すこし土(⛸)でも(💻)掘(📢)って(🔊)見よう(🔖)と思って(🍶)、(👴)わ(🔗)ざわ(😬)ざこの寂しい田舎へ入(rù )っ(⏹)て来た。
こうなると教員(yuán )室も大分賑(zhèn )にぎやかに成った。桜井(jǐng )先(xiān )生は(🔁)まだ壮(zhuàng )年の輝(🕶)きを失(shī )わな(📹)い(🍕)眼付(💰)(fù )で(🔵)、大(🍑)きな火(😢)(huǒ(💫) )鉢(bō )を前(qián )に控えて、盛(shèng )んに話す。正木大尉(♐)は正(zhèng )木(mù )大尉(wèi )で強い香のす(🥝)る刻煙(🔽)草(🏤)(cǎo )きざみた(🏹)ばこを巻きながら、(🛃)よく「軍(jun1 )隊に居(jū )た時分(🌿)」を持ち出す。時(🚖)には(🤨)、音(🎑)吉(💩)が鈴(🤥)を振鳴しても、まだ皆な(📝)火鉢の側に話(🦂)し込む(🍃)という(🎿)風(fēng )であ(🚮)っ(🌩)た。
「広(guǎng )岡(🕤)先生(shēng )が上田か(👝)ら御通(tōng )いな(🚏)すった時分か(🔀)ら見やすと、御蔭(yī(🔣)n )で吾(🧒)家う(🌺)ちでもいく(🕙)らか広く(🚼)いたしやした」(❣)
「音(🚮)(yīn )さん(💇)の細君(⛎)はもと(🌥)正(🎇)木(mù )先生の許ところ(🔝)に奉(fèng )公していた(🐀)んですッて(🔥)ネ(🥇)。音(yīn )さ(⏱)んが先生の家(🎇)(jiā(🤲) )の畠を(🐢)造りに行(❣)(háng )くうちに、畢(bì )寛(kuān )つま(🖇)り出(🎓)来(🐏)(lái )たんでしょう(🤠)……先生があの二人(🏿)(ré(🐚)n )を夫婦にしてやったんで(🗼)しょう(🎗)ネ」
子安は(🦂)先へ別れて行(háng )った(🗞)。鉄(🕟)(zhí )道の踏切を越した高(🏛)い石垣の側(⏳)で、高瀬はユックリ(✊)歩(🎼)いて来(lái )る学(😕)士を待(🚞)(dài )受(shò(🐭)u )けた。
近く(💮)て湯(🥇)(tāng )のある中棚は皆な(🙏)の交(🍫)歓に適し(🐺)た(🈲)場所だ(🎤)っ(👒)た。子(zǐ )安がい(😃)くらか土地(😕)に馴染なじんだ(👦)頃(📗)、高瀬(🔂)も(📩)誘われて塾から(🚟)直ぐ(🏻)に中(🚑)棚の(🚜)方へ歩いて行って見(jiàn )た。子安が東京(🌳)か(🔒)ら来(🥀)て一月ばかり(🚫)経(jīng )つ時分(fèn )には藤(🐄)の花な(🏣)どが(📥)高い崖か(〽)ら垂下って咲(xiào )いていた(🤵)谷間が、早や木の葉の茂り(🎈)合(🌼)った(⏯)蔭の道だ(😒)。暗いほど深い。
「どうし(⛴)て広岡先生(🔖)のような人がこんな地(dì )方(💇)へ(🏤)入り込んで(😓)来た(🤱)もので(🍽)しょう(☝)」
子安(🏣)(ān )という新教(jiāo )員(⚽)も、高瀬が東(🐶)(dōng )京(🍌)へ行っ(🚾)た序ついでに頼んで来(lái )た。子(⏯)安(🅾)は、高瀬(😝)も逢ったこと(🤯)が(😭)無い。人の紹介(📛)だ。塾ではどんな(⛰)新教員が来るかと皆な(🌵)待(dài )ち受けた。子(👼)(zǐ )安(🍊)が着いて見(jià(⬇)n )ると案外(wài )心易やす(🖱)い、少壮と(♏)し(⛔)わかな学(🌄)者(zhě )だ。
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